细胞与细胞工程专项练习

《细胞与细胞工程》专项练习选择题（15小题。每题4分，共60分）1．（原创）我国政府早已向世界卫生组织承诺在2023年以前消灭脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。现在政府每年免费让儿童服用脊髓灰质炎疫苗而获得对该病的抵抗力。对该病抵抗力的获得与下列哪种细胞器关系最大（）A．线粒体B．核糖体C．中心体D．质体2．用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。把人和鼠的两细胞融合。融合后的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，将融合后的细胞在适宜条件下培养一段时间，保持其活性。会发生的现象及得出的结论是（）A．现象：细胞表面发红色荧光结论：细胞膜具有流动性B．现象：细胞表面发绿色荧光结论：细胞膜具有选择透过性C．现象：细胞一半发红光，一半发绿光结论：细胞膜具有选择透过性D．现象：细胞表面红、绿色均匀分布结论：细胞膜具有流动性3．对于白血病患者，目前较为成功的治疗方式重要是骨髓移植．其重要原理是运用正常人骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞，从而使病人的生理机能恢复正常，在造血干细胞形成白细胞的过程中通过了哪两个过程（）A．先细胞分裂，后细胞分化B．先细胞分化，后细胞分裂C．先细胞融合，后细胞分裂D．先细胞融合，后细胞分化4．各种细胞器在细胞代谢中起重要作用，下列相关说法不合理的是（）A．内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关B．液泡对细胞内的环境起着调节作用C．线粒体在小鼠受精卵的分裂面附近比较集中D．光能的吸取、传递和转化都是在叶绿体基粒中进行的5．下列不属于动物细胞工程应用的是()A．大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C．大规模生产食品添加剂、香料等D．运用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖6.关于细胞结构及其重要化学成分的叙述，错误的是（）A．拟核和质粒的重要成分都是DNAB．染色体的重要成分涉及DNA和蛋白质C．各种细胞壁的重要成分都是纤维素和果胶D．各种生物膜的重要成分都有脂质和蛋白质7．以下不能说明细胞全能性的实验是（）A．将诱变解决的番茄种子哺育成植株B．将紫罗兰的叶肉细胞哺育成植株C．将番茄与马铃薯细胞融合并哺育成植株D．将转基因的棉花细胞哺育成植株8．处在有丝分裂过程的动物细胞，当中心体移向两极时，染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）可表达为（）9．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，对的的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的10．（原创）线粒体和叶绿体是生物细胞内重要的细胞器，下列关于线粒体和叶绿体结构与功能相联系的叙述，不对的的有（）A．从结构上看，两者都有双层膜，基质B．从功能上看，两者都与细胞的能量代谢有关C．从所含物质上看，两者都具有少量DNAD．从功能上看，两者具有相同的功能11.右图１表达细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图2表达处在细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中对的的是（）A．图1中AB段形成的因素是DNA分子复制B．图1中DE段可表达有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期C．图2中细胞处在图1中的BC段D．图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、2个染色体组12．运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，一方面在某种癌细胞内检测到药物已经进入。据此认为，药物进入细胞的方式最也许是（）A.抗体与细胞辨认后诱发膜融合或细胞内吞B.药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散C.药物分子通过辨认细胞膜载体的积极运送D.抗体与细胞辨认后诱发微球体的积极侵染13．右图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最也许合成()A．抗体B．雄性激素C．呼吸酶D．DNA合成酶14．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶解决和胰蛋白酶解决——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂15.玉米是一种重要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是（）A．从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖。B．植株D和G中的染色体组数不同C．E→G不能体现细胞的全能性D．E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产。二、非选择题（5道题，每空1分，共40分）16．（6分）右图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观测后回答下列问题(在横线上写出细胞或结构的名称,括号内写标号):（1）该图是细胞的模式图。（2）与烟草叶细胞相比,它所特有的结构是()。（3）细胞内蛋白质等物质的运送通道是()。（4）细胞内具有双层膜结构的有。（填写序号）（5）图中⑨是，在人的细胞中的作用也许与有关。17．（9分）下图是植物体细胞杂交示意图，请据此回答：（1）图中完毕植物体细胞融合的过程是（填编号）_________________。（2）在②过程中，可用的化学诱导剂是_________，可用的物理方法是_________。若在容器中放置若干ab结构，诱导完毕且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有_________种（这里仅考虑2个原生质体的互相融合），从中选出_________进行培养。（3）f称为_________，该植株具有_________。（4）运用植物体细胞杂交的方法哺育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？_______，________________________________________________。18．（9分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。请根据下图回答问题：（1）甲图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。在显微镜下观测到A中有气泡产生，其中的气体是_______，这种气体扩散到B中被运用要穿过_____层生物膜，通过膜的方式为_________。假如C18O2作为该细胞某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中具有18O的呼吸作用产物的重要去向是图中的____________途径（用图中的字母表达）。运用18O对相关的一系列化学反映进行追踪，这种科学的研究方法叫做_________________。（2）乙图表达夏季某植物叶肉细胞中叶绿体的分布情况，图中数字为一天中的时间，请回答：①中午12时左右，叶绿体的方向与其他时段不同，表现为__________________________，其意义为___________________________________。图中其他时段显示叶绿体在不同方向的光照下可以随时改变椭球体的方向，其意义是_______________________________________。②在观测细胞质的流动时，显微镜下观测到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（）A．左侧，顺时针B．右侧，顺时针 C．左侧，逆时针D．右侧，逆时针19．(7分)为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法：请根据图示信息回答：（1）试管牛和克隆牛的哺育过程中均用到的细胞工程技术有____________________。（2）用来促进B牛多排卵的激素也许是________分泌的促性腺激素。E牛的性别是_______。（3）产生F牛的理论依据是________________，其生殖方式属于________。（4）要哺育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是________，转基因牛乳腺细胞中具有较多的参与分泌物加工的__________________________等细胞器。20．（原创）(9分)癌症是威胁人类的最严重的疾病之一，它是由携带遗传信息的DNA发生病理变化而引起的疾病。在人的正常细胞中，存在着原癌基因和抑癌基因。很多原癌基因的产物都是细胞生长、增殖和分化的调控因子；抑癌基因的产物会在细胞周期的特定期期阻止细胞周期的进程。环境中的致癌因子也许通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能使其变为癌细胞。癌细胞具有扩散性和浸润性，通过一定途径转移至身体的其他部位并增殖，这是癌症引起死亡的重要因素。年老体衰的人细胞发生癌变后，癌细胞特别容易冲破细胞辨认作用，逃避机体的免疫监视，所以易患癌症的大多为老年人。请根据上述材料回答：(1)通常可以引起基因改变的因素也许有。(填写序号)A．紫外线B．甘油C．肝炎病毒D．煤焦油及其衍生物苯E．葡萄糖F．尼古丁G．丙酮酸H．核辐射（2）上述因素使正常细胞中的由状态转变成状态，从而导致癌变的发生。（3）环境中的致癌因子会改变正常细胞中的遗传物质，而使其产生变异。变异的来源也许是________________________。(4)癌细胞的特点之一是在适宜的条件下，可以无限增殖。从该特点看，致癌因子改变的基因是____________。癌细胞的特点之二是具有扩散性，因素是____________________。(5)癌症又叫“细胞周期病”，目前医学上常用化疗来治疗癌症。请分析化疗的原理。________________________________________________。（6）放疗是运用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是。试题解析及答案1．【解析】：本题考察学生对生物膜的结构特点一定流动性的理解。A中的白细胞需要细胞膜凹陷为小囊，把病菌包围在囊中，小囊从细胞膜上分离而进入细胞。C则相反，但也需要膜与颗粒性物质形成小囊，再与细胞膜融合继而把它排出，B过程也是通过膜的“出芽”形成小泡而转移的，它们都离不开膜的流动性。只有D过程，是通过核孔进入细胞核，而不需要膜的变化。【答案】：D2．【解析】：本题通过细胞融合实验考察了细胞膜的结构特点。细胞膜是由蛋白质分子和磷脂分子构成的，具有一定的流动性，当两种细胞膜互相融合时，膜上蛋白质和磷脂分子互相运动，均匀分布。【答案】：D3．【解析】：本题重要考察细胞的全能性和细胞的增殖与分化。这个过程中细胞先分裂增长数目，再分化形成特化细胞以执行生理功能。【答案】：A4．【解析】：本题考察学生对细胞器结构和功能的掌握，内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，而与核糖核酸（RNA）合成无关，RNA重要是在细胞核中合成的。【答案】：A5．【解析】：考察细胞工程的原理和动物细胞工程应用。A项是先运用基因工程，再应用动物细胞工程使受体细胞大量增殖，以大规模生产干扰素，B和D也是应用动物细胞工程。只有C项是植物细胞工程的应用【答案】：C6．【解析】：本题考察综合考察细胞中各结构的组成物质。拟核是原核生物体内大的环状DNA分子，质粒是小型的环状DNA分子；染色体是由DNA和蛋白质组成的；植物细胞壁的重要成分是纤维素和果胶，而细菌的细胞壁则是肽聚糖；各种生物膜的重要成分是脂质和蛋白质。【答案】：C7．【解析】：本题考察有细胞全能性的概念。提供一定的条件单独培养细胞，该细胞能发育成一个完整的生物体，这是全能性的体现。而A选项是由种子萌发形成幼苗的过程不是全能性的体现。【答案】：A8．【解析】：考察学生的观测和文图转换能力。根据题意当中心体移向两极时处在细胞分裂的前期，此时一条染色体上有两条染色单体，则a应为b数目的一半，一条染色单体中有一条DNA分子，则b、c数目一致。即染色体、染色单体数和DNA分子数的数量比为1：2：2。所以答案选B。【答案】：B9．【解析】：解此题时，要对每一个答案都要仔细地分析，并且要对细胞分裂、分化、衰老、死亡的概念、意义非常清楚，特别是概念不能模糊。细胞的分化是在生物个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程，相同细胞即遗传物质相同，其所以形态功能不同重要是基因选择表达的结果；没有细胞的分裂、分化就没有生物的个体发育，有细胞死亡也有细胞新生，细胞进行着新旧更替，细胞的分裂、分化、死亡对于生物体是有积极意义的；细胞分裂和分化贯穿于个体发育的整个过程；多细胞生物个别细胞的衰老，不一定导致整个机体的衰老。【答案】：B10．【解析】：叶绿体和线粒体都由双层膜构成，内有基粒和基质。叶绿体是光合作用(储存能量)的场合，线粒体是细胞内有氧呼吸(释放能量)的重要场合，所以，它们都跟生物的能量代谢有关。叶绿体和线粒体中都具有能量和DNA，在遗传上有一定的独立性。光合作用和有氧呼吸是不同的代谢方式，所以叶绿体和线粒体的功能是不相同的。【答案】：D11.【解析】：本题考察有丝分裂和减数分裂的知识，同时考察学生图文转换能力。据图1分析可知AB段表达DNA含量发生了加倍，加倍的因素是DNA分子进行了复制，所以选项A对的；图1中DE段给出的信息是每条染色体的两条单体已分开了，可用于表达有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期，因此选项B的叙述是错误的；根据染色体的行为和特点可看出图2细胞中每条染色体的两条单体已分向两极，即表达图1中的DE段，因此选项C是错误的；根据染色体组的概念可判断出图2中细胞含4个染色体组，因此选项D是错误的。【答案】：A12．【解析】：本题考察生物膜的组成成分、单克隆抗体治疗癌症的机理等。携带单抗的磷脂微球体和细胞接触时，抗体和细胞膜表面的抗原特异性结合后，微球体和细胞膜上的磷脂分子层融合或通过细胞融合使药物进入细胞内。本题D选项干扰较大，能积极侵染的应当是寄生的生物。【答案】：A。13．【解析】：本题考察分泌蛋白的相关知识，同时考察学生识图、析图的能力。根据图示可得出的信息是在某生命活动前后内质网得膜面积减少，高尔基体的膜面积保持不变，细胞膜的膜面积在增长。联系所学的知识即可判断出该生命活动为分泌蛋白的形成过程。即分泌蛋白通过“膜泡”运送，由内质网→高尔基体→细胞膜，前者以“出芽”方式脱落转移到后者。分泌蛋白是指酶、抗体、部分激素等在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。基本规定有两个：一个是必须本质为蛋白质；另一个必须是分泌到细胞外。综合以上两点题中所给选项中只有抗体属于分泌蛋白。【答案】：A14．【解析】：本题重要考察植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术的原理。纤维素酶、果胶酶解决细胞壁，以及胰蛋白酶解决解决动物的器官或组织成分散的单个细胞，都是运用了酶的专一性。原生质体融合和动物细胞融合其原理是生物膜的流动性。紫草细胞培养是指从离体的紫草细胞培养到愈伤组织这一阶段，它的原理与杂交瘤细胞培养的原理同样都是细胞分裂。对于植物组织培养技术而言，它的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞分裂。【答案】：B15.【解析】：本题考察的知识点有生物的生殖、染色体组的概念、细胞的全能性和植物的组织培养。根据图中所给信息可知，子代玉米植株D是由茎尖发育而来的，而茎尖属于植物体细胞，因此从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖。由于子代玉米植株G是由花药发育而来，而花药内具有的精子属于生殖细胞，其染色体数目是体细胞中染色体数目的一半。因此植株D和G中的染色体组数不同。E→G是植物组织培养过程，同属于无性繁殖，也体现了细胞的全能性，所以C选项错误。【答案】：C16．【解析】：本题考察植物细胞与动物细胞亚显微结构区别及细胞器的结构与功能。高等植物细胞与动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；低等植物细胞尚有中心体。内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运送通道。细胞内有双层膜的结构是线粒体、叶绿体和细胞核，但细胞核不是细胞器。图中的⑨是高尔基体，高尔基体在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关。【答案】：（每空1分）(1)低等植物（2）④中心体；（3）⑥内质网；（4）③、⑩、⑧；（5）高尔基体、细胞分泌物的形成有关17．【解析】：本题重要考察植物体细胞杂交技术。根据图示可以看出①为去除细胞壁的过程，②为原生质体融合的过程，③是诱导原生质体再生出细胞壁的过程，细胞壁的再生出标志着细胞融合完毕。形成的d名称为杂种细胞，=4\*GB3④为脱分化的过程，形成的e为愈伤组织，=5\*GB3⑤为在分化的过程，形成的f为杂种植株。在融合的过程中常用的化学诱导剂是聚乙二醇，物理方法是振动、电刺激、离心，若仅考虑2个原生质体的互相融合，融合后会形成三种细胞，人们需要的是杂种细胞。植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖，因此，不遵循孟德尔的遗传规律，由于只有生物进行有性生殖的过程中，才遵循孟德尔的遗传规律。【答案】：（1）①②③（2）聚乙二醇振动、电刺激、离心3杂种细胞（3）杂种植株双亲性状（4）不遵循。由于只有生物进行有性生殖的过程中，才遵循孟德尔的遗传规律，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖。18．【解析】：本题以细胞为核心命题点，考察叶绿体和线粒体的结构和功能、对叶绿体的观测、光合作用和呼吸作用的关系等知识点，综合考察了识图能力、分析能力、实验操作能力。（1）甲图中A为叶绿体，B为线粒体，a、c、f代表O2，b、d、e代表CO2，叶绿体通过光合作用产生的O2运送到线粒体参与有氧呼吸（c），叶绿体与线粒体均为双层膜，所以共穿过4层膜。此为阳生植物，较强光照时，光合作用大于呼吸作用，C18O2作为光合作用的原料，生成C6H1218O6，由线粒体消耗再产生C18O2，并自由扩散到叶绿体（d），同时还必须从环境中吸取CO2（b），运用同位素标记法不仅能追踪物质的转移途径，还可知物质变化所发生的部位。（2）①显微镜下可以观测到叶绿体呈球体或椭球体，在细胞质中不断运动着，叶绿体可以改变椭球体的方向，在强光下，椭球体的长径与光线近于平行（如正午12点），在弱光下，椭球体的长径与光线近于垂直，这样既能接受较多的光照，又不至于被阳光灼伤。②实际考察显微镜的成像特点：倒立、放大、实像。即看到的像与物的实际位置相反：叶绿体在右侧上方、箭头在上方（或左侧）方向向左（或向下），则物实际在左侧下方、箭头在下方（或右侧）方向向右（或向上）。故选C。最容易误选A，因素是对细胞质的流动方向（实质是对成像原理）没有理解。【答案】：（1）O24自由扩散d同位素示踪（2）①以较小的受光面积正对阳光不被强光灼伤使叶绿体能接受较多的光照进行光合作用②C19．【解析】：本题用文字图解展示哺乳动物胚胎移植和克隆的过程，旨在引导学生了解重大热点问题，并运用相关基本知识和观点解释和解决相关问题。规定在对的理解和比较分析流程图基本内容的基础上，说出两者共同的细胞工程技术和克隆中依据的原理，判断生殖方式和性别，再现促性腺激素的分泌器官和哺育转基因动物的受体细胞，并运用结构和功能相统一的观点回答相关的细胞器。【答案】：(1)细胞培养和胚胎移植（2）垂体雌性或雄性（3）细胞的全能性无性生殖（4）受精卵内质网、高尔基体、线粒体（不完整不给分）20．【解析】：人体细胞发生癌变对人类的健康构成严重威胁，也是人类关注的热点问题，本题围绕癌变的概念、因素、机理、癌细胞的特点以及治疗癌症的方法、原理、治疗过程的评价和相关的实验设计，全面考察学生的知识掌握情况以及运用知识分析问题、解决问题的能力。癌细胞是一种不受机体控制的，连续进行分裂的恶性增殖细胞，它是由正常细胞受到致癌因子的作用，使正常细胞中的原癌基因由克制状态转化成激活状，导致细胞不能正常地完毕细胞分化的结果。致癌因子通常涉及物理致癌因子，如电离辐射、X射线；化学致癌因子，如砷、苯、焦油等；生物致癌因子，如150多种病毒。根据癌变的机理，人们在治疗癌症时常采用化学疗法与物理疗法，它们的机理分别是阻止癌细胞的增殖及杀死癌细胞。癌细胞在增殖过程中，必须通过DNA的复制，因此化疗时常通过化学药物克制或阻止癌细胞的DNA复制，某些药物还可干扰癌细胞中RNA与蛋白质的合成。但化疗有明显的缺陷．即化学物质克制癌细胞增殖的同时对正常细胞的分裂也会产生不利的影响。放疗即通过放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗机或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞。因此，放疗对患者全身正常的细胞影响小。【答案】：（1）A、C、D、F、H（2）原癌基因克制激活(3)基因突变(4)原癌基因癌细胞表面的糖蛋白减少，从而使癌细胞之间的黏性减少(5)用药物克制DNA的复制和蛋白质的合成，将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期(用药物克制纺锤体的形成，将癌细胞的细胞周期阻断在分裂期)（6）放疗备选题1．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验环节中错误的是（）A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．用纤维素酶解决B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体1．【解析】：用纤维素酶解决植物细胞，去掉细胞壁，而B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞的融合需要用物理方法融合、诱导剂或灭活的病毒。【答案】：B2．如图表达某细胞正在进行正常的减数分裂。有关图的叙述对的的是（）正在进行减数分裂，有4个四分体B．有四对同源染色体，8条染色单体C．1和2﹑1和3﹑1和4之间均有可能发生交叉互换现象D．所有分裂完毕以后，子细胞中有2条染色体2．【解析】：图示表达减数第一次分裂四分体时期的细胞图，细胞内有4条染色体2对同源染色体，2个四分体。8条染色单体;正常减数分裂形成的配子染色体减目减半，故子细胞有2条染色体。减数分裂中，四分体中同源染色体的相邻的两条非姐妹染色单体间也许发生局部交叉互换相应部分，C的描述不对的。【答案】：D3．英国科学家斯勒和米尔坦斯，将B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内，成功获得世界上第二株能稳定分泌单一抗体的杂交瘤细胞株，肿瘤细胞增殖方式和产物是A.无丝分裂和逆转录抗体B.减数分裂和转基因抗体C.有丝分裂和单克隆抗体D.减数分裂和单克隆抗体3．【解析】：本题考察的是与动物单克隆抗体相关的内容，B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞形成的杂交瘤细胞株，与B淋巴细胞与肿瘤细胞融合组成的杂交瘤细胞相似，同样具有分泌特异抗体并无限增殖的能力，并且由于肿瘤细胞具有无限增殖的特性，使得该杂交瘤细胞株，能通过有丝分裂无限增殖，故C对。【答案】：C4．生物膜的结构特点是具一定的流动性，下列各过程与膜的流动性无关的是()A．白细胞吞噬病菌B．内质网的分泌蛋白送到高尔基体进一步加工C．颗粒性物质从细胞内排出D．RNA聚合酶从细胞质进入细胞核4．【解析】：本题考察学生对生物膜的结构特点一定流动性的理解。A中的白细胞需要细胞膜凹陷为小囊，把病菌包围在囊中，小囊从细胞膜上分离而进入细胞。C则相反，但也需要膜与颗粒性物质形成小囊，再与细胞膜融合继而把它排出，B过程也是通过膜的“出芽”形成小泡而转移的，它们都离不开膜的流动性。只有D过程，是通过核孔进入细胞核，而不需要膜的变化。【答案】：D5．下列有关细胞全能性的叙述中，不对的的是()A.所谓全能性，是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能B.高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性C.为证明细胞的全能性，科学家用胡萝卜木质部细胞为实验材料进行实验，证明了植物细胞仍具有全能性D.红细胞能合成血红蛋白，心肌细胞能合成肌蛋白，这样的稳定性的变异是不可逆的5．【解析】：细胞的全能性是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能。植物细胞比动物细胞更容易表现出全能性，由于已分化的动物细胞受细胞质的高度克制，动物细胞的全能性不易表现，但运用动物体细胞的细胞核和卵细胞的细胞质组成重组细胞，这个重组细胞的细胞核在细胞质的调控下能表现出全能性。科学家为了证明植物细胞具有全能性，用胡萝卜的韧皮部细胞（而不是木质部细胞）作为实验材料获得了成功。细胞发生分化是细胞内基因选择表达的结果，如红细胞能合成血红蛋白，心肌细胞能合成肌蛋白，这种分化是不可逆的。【答案】：C6．下列物质中，属于分泌蛋白的是()=1\*GB3①肠肽酶=2\*GB3②抗体=3\*GB3③载体=4\*GB3④氧化酶=5\*GB3⑤性激素=6\*GB3⑥胰岛素A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B．=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥C．=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥D．只有=1\*GB3①=4\*GB3④6．【解析】：本题着重考察学生对分泌蛋白的理解。分泌蛋白是指酶、抗体、部分激素等在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。基本规定有两个：一个是必须本质为蛋白质；另一个必须是分泌到细胞外。综合以上两点答案选C，由于性激素本质不是蛋白质，而是固醇类物质。载体、氧化酶虽然属于蛋白质，但是它们不分泌到细胞外。【答案】：C7．下列属于动物细胞培养与植物组织培养重要区别的是（）A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞可以大量培养，而植物细胞只能培养成植株7．【解析】：考察动物细胞培养与植物组织培养的重要区别。动物细胞培养与植物组织培养有许多相似之处，也有许多不同点。其重要不同点是它们的培养基的成分不同。动物细胞培养的培养液中通常具有葡萄糖、氨基酸、无机盐和维生素，此外尚有动物血清。植物组织培养所需要的培养基包含植物生长和发育的所有营养成分，如矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和有机添加物，没有动物血清。【答案】：A8．在污水解决时，人们设计出一种膜结构，将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以减少有毒重金属对水的污染，这是模拟了生物膜的()A．自由扩散功能B．流动性C．积极运送D．选择透过性8．【解析】：生物膜是具有选择透过性的膜，这种膜能使水分子自由通过，膜要选择的离子和小分子物质可以通过，其他离子、小分子物质和大分子物质则不能通过。解决污水时，科学家设计的一种膜，就是模拟了生物膜的选择透过性。【答案】：D9．关于动物细胞培养的下列叙述中对的的是()A．动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶解决使细胞分散C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D．培养至50代后能继续传代的细胞叫细胞株9．【解析】：取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，用剪刀剪碎后用胰蛋白酶解决，使组织分散成单个细胞，所以B项对的。动物细胞培养可以获得有重要价值的蛋白质生物制品，如单克隆抗体，所以A项错；细胞遗传物质的改变发生在传代培养过程中，所以C项错；培养至50代以后能继续传代的细胞叫细胞系，所以D项也错。【答案】：B10．关于杂交瘤细胞的不对的叙述是()A．有双亲细胞的遗传物质B．细胞融合过程不需诱导C．可分泌特异性抗体D．体外培养条件下可大量繁殖10．【解析】：目前采用经抗原刺激产生的鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，能形成杂交瘤细胞。在细胞融合过程中需要用灭活的病毒(如灭活的仙台病毒)作诱导剂、融合后在特定环境下培养，可大量繁殖，杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质，可产生特异性强、灵敏度高的特异性抗体。【答案】：B11．科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞可以合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反映器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是（）A.核糖体上遗传信息的翻译B.分裂间期细胞产生了两组中心粒C.内质网膜与高尔基体联系D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组11．【解析】：本题考察转基因的原理、蛋白质合成、运送和分泌的过程。该过程是将抗胰蛋白酶基因转到绵羊乳腺细胞中，这是基因重组的过程；抗胰蛋白酶的合成分泌的过程与核糖体、内质网和高尔基体密切相关，是遗传信息表达的过程。与细胞的分裂没有直接关系。【答案】：B12．细胞的衰老和死亡是一种正常的生命观象。下列属于衰老红细胞特性的是（）①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性减少④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥细胞的呼吸速率减慢⑦细胞核体积增大⑧细胞膜的通透性改变A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥⑦⑧C．①②③⑥⑧D．①②③④⑤⑧12．【解析】：衰老的细胞一般具有以下5项特性：1．在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速度减慢；2．衰老的细胞内，有些酶的活性减少；3．细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；4．衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，颜色加深；5．细胞膜通透性功能改变。根据上述特性可判断①②③⑤⑥⑦⑧都符合衰老细胞的特性，由于衰老的红细胞没有细胞核，也不具有色素，因此，还应除去⑤⑦，【答案】：C13．破伤风杆菌侵入哺乳动物后能产生破伤风毒素，使动物致死，为获得抗破伤风毒素的单克隆抗体，可以采用如下办法：回答下列问题：⑴细胞融合所用的细胞A应是＿＿＿＿＿，要使两种细胞融合，可用＿＿＿＿＿作为诱导剂。⑵过程中有两次筛选，第一次筛选的细胞B是＿＿＿＿＿细胞，第二次筛选的细胞C是＿＿＿＿＿细胞。⑶实验前用破伤风杆菌感染老鼠诱导老鼠产生特异性免疫的＿＿＿＿＿。进行感染时需划破老鼠皮肤进行按种，划破的伤口应深一些还是浅一些？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13．【解析】：⑴实验目的是为了获取抗破伤风毒素的抗体，产生抗体的是经免疫的淋巴B细胞。为使细胞互相融合，必须有一定的诱导剂辅助，常用的有灭活的仙台病毒、聚乙二醇等。⑵经诱导后的细胞不一定融合，且融合的细胞也有多种，也许是A与A融合，A与瘤细胞融合或瘤细胞与瘤细胞融合。所以要用一定的方法筛选，选出目的细胞——A与瘤细胞融合的杂种种瘤细胞，得到的杂种瘤细胞不一定能产生抗体。能产生抗体的也不定是抗破伤风毒素的抗体，所以