亳州市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022-2023学年第一学期期末教学质量检测七年级生物试卷一、选择题1.下列属于生命现象的是（）A.“阿尔法狗”机器人下棋 B.中国原创虚拟学生“华智冰”在清华求学C.一群小鸭子在水中嬉闹玩耍 D.木马病毒入侵电脑2.请你选出属于非生物一项（）A.蕨的化石 B.冬眠的蛇 C.病毒 D.休眠的种子3.生物学研究的对象是（）A.生物的形态 B.生物的结构C.生物的分类 D.生命现象和生物活动规律4.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象，下列不属于这种现象的是（）A.枯叶蝶停在树上像树叶B地衣分泌地衣酸使岩石变成土壤C.变色龙的体色随环境颜色而变化半D.北极熊有与周围环境相似的体色5.下图是某同学“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的过程，有关叙述不正确的是（）A.①滴加的是生理盐水 B.③的目的是防止细胞重叠C.④操作不当，容易出现气泡 D.⑤表示用碘液染色6.下列成语或谚语与对应生物特征不相符的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养B.朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激做出反应C.汗流浃背——生物能排出体内产生的废物D.龙生龙，凤生凤——生物的变异现象7.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶（如图所示）。下列对生态瓶的分析错误的是（）A.该生态瓶就是一个简单的生态系统B.影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶中只存在生产者和消费者D.该生态瓶必须是透明的，且需放在阳光下8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，其中的食物链是（）A.树→蝉→螳螂←黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉→树C.螳螂→蝉→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀9.如图表示某食物链中四种生物体内有毒物质积累量（甲乙丙丁表示四种生物）。下列说法正确的是（）A.该食物链可表示为丙→丁→乙→甲B.在该生态系统中，数量最少的生物是丙C.乙和丁是消费者，丙是分解者D.若乙的数量增加，短时间内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降10.下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（）A.大气圈是陆生生物“立足点” B.同种生物个体之间只有竞争关系C.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水 D.生态系统有一定的自动调节能力11.如图是动植物细胞的结构示意图，下列说法不正确的是（）A.③能将光能转变为化学能 B.④能控制生物的发育和遗传C.砂糖橘酸甜可口的物质存在于⑤中 D.①能控制物质进出细胞12.植物细胞进行细胞分裂的正确顺序是（）①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁②细胞核内的遗传物质先经过复制，平均分成两等份，形成两个新的细胞核③细胞质平均分成两等份，每份中有一个新的细胞核④一个细胞分裂形成两个子细胞A.①②③④ B.②③①④ C.②①③④ D.③②①④13.下图为人体结构层次示意图。有关叙述错误的是（）A.①在结构层次上属于器官B.②是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的C.③在结构层次上属于系统D.构成生物体的结构层次是②→④→①→③→⑤14.下列结构中，不属于植物生殖器官的是（）A.桃花 B.番茄C.榆树叶 D.花生种子15.在“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验中，下列分析正确的是（）A.应从培养液底层吸取好氧草履虫 B.用肉眼直接观察草履虫的反应C.草履虫具有神经系统，反应灵敏 D.草履虫具有趋利避害的特性16.以下是海带、葫芦藓、肾蕨的图片，其中和土壤相接触的结构各不相同，对此描述正确的是（）A.海带和葫芦藓都具有假根，起固着作用 B.葫芦藓和肾蕨都具有假根，能吸收水C.只有肾蕨具有真正的根，起吸收作用 D.三者的根结构相同，都起固着作用17.请观察菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，图中指示胚芽的数字是（）A.4和7 B.4和9 C.1和6 D.1和818.下列关于种子植物的叙述，错误的是（）A.种子植物根据种子外面有无果皮包被分为裸子植物和被子植物B.银杏、红豆杉、侧柏、罗汉松、苏铁都是裸子植物C.被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，受精过程不受水限制D.“岁寒三友”中，“松、竹、梅”都是被子植物19.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（）A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、硫、钾的无机盐C.含铁、磷、钾的无机盐 D.含磷、硫、氮的无机盐20.绿色开花植物完成受精后，花的各部分发生了明显的变化。下列变化不正确的是（）A.子房壁→种皮 B.受精卵→胚 C.珠被→种皮 D.子房→果实21.下列有关植物的说法不正确的是（）A.植物吸收的水分有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余均通过蒸腾作用散失到体外B.植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出C.蒸腾作用能促进植物对水分、无机盐的吸收D.通过蒸腾作用能降低叶子表面温度，避免夏季强烈阳光的灼伤22.下图是某小组同学探究植物光合作用的部分步骤，有关叙述不正确的是（）A.进行步骤①之前，应将植物放置在黑暗环境中一昼夜B.叶片的色素能够溶解在图②小烧杯内的酒精中C.滴加碘液后，发现叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝D.该实验证明了“绿叶在光下能制造淀粉”23.利用大棚种植果蔬是一种新型农业生产技术，下列哪项措施不利于大棚作物的增产（）A.夜晚适当提高棚内温度 B.适当延长光照时间C.白天光照充足时适当通风 D.合理密植24.据图分析,下列说法正确的是()A.水和有机物是光合作用的原料B.若该图表示光合作用,①表示氧气,②表示二氧化碳C.若该图表示呼吸作用,①表示氧气,②表示二氧化碳D.呼吸作用对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用25.2022年4月22日是第53个世界地球日。今年的主题为“投资我们的星球”，呼吁人们提高日常生活中的绿色消费意识。下列做法中不正确的是（）A.植树造林增加绿化面积 B.使用可降解的塑料制品C.推广使用新能源公交车 D.直接露天焚烧大量垃圾二、判断题26.环境能影响生物，生物也能影响和改变环境。（）27.动物是生物圈中的生产者，是食物链和食物网中不可缺少的成员。（）28.海洋占地球面积的71%，地球上最大的生态系统是海洋生态系统。______________29.分生组织的细胞小，细胞壁厚，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。（）30.动物细胞在进行细胞分裂时，首先分裂的结构是细胞质。（）31.血液和骨组织一样，同属于结缔组织。（）32.“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶分别属于生殖器官、营养器官。（）33.种子萌发成幼苗过程中，子叶发育成叶，胚轴发育成茎，胚根发育成根。（）34.根尖的成熟区是根吸收水分的主要部位，也是根生长最快的部位。（）35.我国人多耕地少，为了提高人民生活质量，应该毁林造田，增加耕地面积，保证粮食安全。（）三、连线题36.将显微镜结构与其对应的功能用线连起来。37.将根尖各部分的名称和功能用线连起来。四、综合分析题38.如图表示某生态系统中的食物关系，请分析并回答问题：（1）从生态系统的成分看，草属于______。（2）该图中共有______条食物链，写出最长的一条食物链：______。（3）草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少。如果某种原因造成该生态系统中的鹰大量减少，在短时间内蛇的数量将会______。（4）如果该草原生态系统受到生物难以分解且无法排出体外的某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最多的生物是______。39.下面是从一个受精卵细胞逐步发育成完整人体的示意图，请据图完成下列问题。（1）图中①和②是细胞______的过程，生成的子细胞中的遗传物质与原来细胞中的遗传物质_____（选填“相同”或“不同”）。（2）在①过程中，细胞各结构发生了一系列变化，其正确顺序是_______（填字母）a．细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞b．细胞核由一个分成两个c．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核（3）③是细胞_______的过程，通过这一过程形成了不同的_____________。40.图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小明探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（1）甲图中的A、B、C代表植物的三大生理活动，那么B代表的是__________，C代表的是__________；乙图中小明探究的是图甲中