临汾市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

山西省临汾市第三中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（时间:80分钟；总分:100分）一、单项选择题（15个,每题3分,共45分）1.2022年10月16日至22日，中国共产党第________次全国代表大会在北京胜利召开。此次大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第________个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。（）A.二十；一 B.十九；二 C.二十；二 D.十九；一【答案】C【解析】【详解】本题是时政题，解析略。2.“时代楷模”刘永坦生逢战乱年代，从小对国家兴亡感受深刻，立志要改变“国家贫弱”的局面。他一生致力于我国雷达事业的发展，为我国加快建设科技强国、海洋强国作出了卓著贡献。刘永坦的事迹说明（）①实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分③志向是追梦、圆梦的根本途径，青少年要从小学习立志④明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【详解】本题考查少年有梦。①②④：根据题干描述可知，刘永坦的事迹说明实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动，少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向，①②④正确；③：努力是追梦、圆梦的根本途径，③错误；故本题选B。3.当跨进中学校门时，你一定会在心里自豪地高呼一声：我是中学生啦！中学时代对于我们成长的意义是（）①中学时代是摆脱对父母的依赖，不受约束的时代②中学时代为我们提供发展自我的机会③中学时代可以为人的一生奠定重要基础④中学时代是人的一生中最幸福的时刻A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是步入中学生活。②③：当跨入中学校门，中学时代是人生美好的花季，为我们提供发展自我的机会；使我们站在新的起点；中学时代可以为人的一生奠定重要基础，故②③正确；①：错误，中学时代不能摆脱对父母依赖，与题意不符，故排除①；④：错误，“最”表述过于绝对。故排除④；故本题选C。4.习近平总书记曾引用“得其大者可以兼其小”这句名言来勉励当代青年。这句话是指人要有远大志向，只有把个人追求放在远大抱负中，才能给梦想插上翅膀。这说明（）①有远大志向注定会成功②少年梦想要与时代脉搏紧密相连③个人梦想是无足轻重的④把个人理想与民族和国家命运结合起来，能更好实现个人梦想A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查个人梦想与中国梦的关系。②④：小年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，题干描述说明少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，启示我们把个人理想与民族和国家的命运结合起来，,才能更好地实现个人的梦想。故②④正确；①：说法太绝对，有远大志向还要努力奋斗才会成功，故排除①；③：错误，个人的梦想是非常重要的。故排除③；故本题选D。5.下列是“奋发进取”小组的同学们在讨论关于“学习”的话题时的发言，其中你不赞成的观点有（）小君：初中阶段的学习，主要的内容就是知识的获取小民：学习不仅仅局限在学校，在校外关爱老人也是学习小力：学习可以让我们的生活更充实，视野更宽阔、更精彩小辉：学习可以改变我们的思维方式，提升我们的能力和智慧小宇：初中阶段的学习结束以后，我们的主要学习任务就完成了A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识学习。小君：中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，小君的说法错误，不赞成；小民：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，在校外关爱老人也是学习，小民的说法正确，赞成；小力：学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活，让我们的视野更宽阔、更精彩，小力的说法正确，赞成；小辉：学习可以改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧，小辉的说法正确，赞成；小宇：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，小宇的说法错误，不赞成；故本题选B。6.下列有关“友谊”的理解，不正确的有（）①朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻感受到了生命的美好②呵护友谊，需要我们用心关怀对方，无论朋友什么样的需要都要勇敢站在他的身旁③要建立真正的友谊，不仅需要我们敞开心扉，开放自己，还要有持续的行动④当朋友做出伤害友谊的举动时，我们应该宽容对方，绝不能结束这段友谊A.①② B.①③ C.②④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。①：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好，正确，不符合题目要求，①错误；②：呵护友谊，需要我们用心关怀对方，无论朋友什么样的需要都要勇敢站在他的身旁过于绝对，朋友的需要要合情合理，说法错误，符合题目要求，②正确；③：要建立真正的友谊，不仅需要我们敞开心扉、开放自己，还要有持续的行动，正确，不符合题目要求，③错误；④：当朋友做出伤害友谊的举动时，我们应该宽容对方，绝不能结束这段友谊，说法错误，符合题目要求，④正确；故本题选C。7.下面是初中生小晋一天生活中的几个场景，你认为他的哪个行为欠妥当情景一：早晨上语文课时老师检查作业，小赵没有写完昨天的作业，主动向老师承认错误并积极补齐作业。情景二：下课后，发现好朋友张艺情绪不对劲，眉头紧锁，问他，他什么也不想说。小晋选择尊重好朋友，把握好彼此的界限。情景三：放学回到家后，小赵主动和妈妈打招呼并交流学校发生的事情。情景四：回到自己的卧室，打开手机QQ和网友聊天时发了一张自己的生活照。A.情景一 B.情景二 C.情景三 D.情景四【答案】D【解析】【详解】情景一中，小赵意识到没有完成作业的危害性，主动向老师承认错误，小赵的做法正确；情景二中，小晋尊重好朋友张艺，把握好彼此相处的界限，做法正确；情景三中，小赵主动和妈妈打招呼并交流学校发生的事情，这是善于与父母沟通的表现，做法正确；在手机上QQ和网友聊天时发了一张自己的生活照，这容易造成自己隐私的泄露，情景四的做法不妥，说法正确；本题是从错误的角度考查，故选D。8.课外阅读活动探究课上，李老师给同学们分享了四则故事，其中与其他三则故事主题不一样的是（）A.子路小时候家境贫穷，有一次年迈的父母想吃米饭，他翻过几道山，借米满足了父母的要求B.居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地，法国北部的第厄普。可是她付不起旅费，居里夫人不但付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客C.游酢、杨时在洛阳求学程颐时，因为程颐信息，便在门外恭敬等候，后世赞为“程门立雪”D.孔子求教老子“礼制”，徒步前往，并再三施以“第子礼”，以示尊敬【答案】A【解析】【详解】本题考查孝顺父母、尊敬老师。A：选项表达的是子路孝顺父母，与其他选项不同，故A错误；BCD：居里夫人、程颐、孔子等三人都表达了我们要尊敬老师，正确与老师交往，故BCD正确；本题是逆向选择题，故本题选A。9.下列几名同学的说法或做法正确的是（）赵丽：我的家虽不大，但很温馨；虽不富裕，但仍是我心中温暖的避风港张敏：我现在还小，虽然不能给父母丰厚的物质生活，但能做到一切都听父母的李慧：我的妈妈已经去世三年了，爸爸准备给我找一个新妈妈，我感觉家中的亲情将不存在了刘威：孝亲敬长是中华民族的传统美德，是我们的法定义务，我们应该发自内心地身体力行A.赵丽和刘威 B.李慧和刘威 C.赵丽和张敏 D.张敏和李慧【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查家的意义、老亲敬长的相关知识。赵丽：赵丽的说法体现了家中有亲人，家里有亲情。观点正确；张敏：认为一切都听父母的说法太绝对化，孝敬父母不是盲目地顺从，观点错误；李慧：家庭结构虽然发生变化，但是亲情依然可以存在，观点错误；刘威：观点表明了孝敬父母的原因和行动，观点正确；赵丽和刘威的观点正确，故本题选A。10.下图所示，该家庭的类型属于()A.核心家庭 B.单亲家庭C.主干家庭 D.联合家庭【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对家庭结构类型的认识，根据所学，核心家庭是由父母与未婚子女所组成的家庭；联合家庭是由父母与两对以上的已婚子女，或已婚兄弟姐妹组成的家庭；主干家庭是指由祖父母或外祖父母，父母及第三代组成的家庭，单亲家庭是指孩子跟随父母一方生活的家庭。认真观察漫画中的家庭成员的构成，可以看出漫画中的家庭是由父母、祖父母和未婚子女三代人组成的家庭，属于主干家庭，所以排除ABD，正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画中家庭人员的构成，找到与教材知识的结合点。11.“仁者爱人”“推己及人”及孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这两句名言启示我们（）A.面对挫折，我们要努力发掘生命力量B.生命有接续，我们要认识和面对自己的生命C.生命是脆弱的，也是神圣和崇高的D.关爱自己生命的同时，也要关爱他人的生命【答案】D【解析】【详解】本题考查的知识点是珍爱生命。D：题干中的两句名言，都体现了要与人为善，换位思考，说明了我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。D说法正确，符合题意；ABC：都与题干中的名言不相符；故本题选D。12.生命是宝贵的，我们要学会守护生命。下列做法属于守护生命的一组是①妈妈反复叮嘱我不要到危险的地方玩②学校组织学生参加体育锻炼③利用周末时间参观博物馆④掌握一些基本的自救自护方法A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】妈妈反复叮嘱我不要到危险的地方玩，这是珍视生命的表现，①说法正确；参加体育锻炼，这是善待生命的表现，②说法正确；利用周末时间参观博物馆，这是养护精神的体现，是在守护生命，③说法正确；掌握一些基本的自救自护方法，有利于呵护自身的安全，④说法正确；所以本题选择A。13.从回荡在大山深处的琅琅读书声到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细细品读到“一屏万卷”畅游书海；从期冀“读书改变命运”，到追寻“诗与远方”……全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国，全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地开展（）①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查养护精神。①②③：全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地开展，这有助于养护精神，充盈个人的精神世界，有助于培养我们高雅的生活情趣，有助于提高我国的国民素质，①②③说法正确，符合题意；④：错误，我国还不是文化强国，排除；故本题选A。14.下列人物中，活出了生命精彩的有（）①明明经常在空闲时去陪伴敬老院的爷爷奶奶们，给他们讲故事，帮他们打扫卫生②某当红女明星开豪车、穿名牌，出入高级酒店，拥有精致的物质生活③一名退休工人多年来一直资助贵州山区的一名未曾谋面的孩子上学④抗美援朝老战士听说自己的病有医学研究价值，在临终前表示：“我身上能用的都捐。”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查的是实现人生价值。①③④：生命是一个逐渐丰富的过程。热爱生活，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。

敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强，生命得到滋养。选项①③④都是服务社会，奉献社会，实现人生价值的表现；②：错误，女明星的做法不是实现人生价值表现，这是追求享乐的表现。故本题选C。15.小闽在日记中写道：为孕妇让座，为盲人引路，为贫者捐助，为困者呼号……这些微小而温暖的事儿，举手之劳，却传递着最真实的道德的力量，为此生活中我们要（）A.热爱学习，乐于实践B.封闭自己，完善自我C.拒绝冷漠，善待他人D.无所事事，逍遥享乐【答案】C【解析】【详解】本题考查冷漠与关切。C：为孕妇让座、为盲人引路、为贫者捐助、为困者呼号，这些微小而温暖的事儿，是我们中华民族千百年来推崇和传承的道德规范，传递着最真实的道德的力量，生活中我们应拒绝冷漠，善待他人，遇到需要救助的人，我们应该勇于出手相助为社会注入正能量，故C正确；A：材料未涉及学习和实践，不符合题意，故排除A；BD：观点是错误的，生活中我们应适应社会，完善自我；不能无所事事，逍遥享乐，要服务社会奉献社会，故排除BD；故本题选C。二、非选择题（本大题有5小题，共55分）16.基础知识填空。（1）中国梦的基本内涵是____、民族振兴、____。（2）“功崇惟志，业广惟勤”告诉我们实现梦想需要____，因为它是实现梦想与现实之间的桥梁。（3）“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要树立____的观念。（4）老子说：“自知者明”，这句话告诉我们____很重要。（5）网络交往具有____、平等、自主等特点。（6）____，是我们与老师建立良好师生关系的开始。（7）《论语·学而》中说：孝悌也者，其为人之本欤！____是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（8）在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，甚至比DNA更为独特。这表明____。（9）生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、____。【答案】①.国家富强②.人民幸福③.努力④.终身学习⑤.认识自己⑥.虚拟⑦.彼此尊重⑧.孝亲敬长⑨.生命是独特的⑩.精神信念上的生命【解析】【详解】本题考查学习、努力、认识自己、网络交往的特点、尊重老师、孝亲敬长、生命的特点。（1）：中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；（2）：“功崇惟志，业广惟勤”告诉我们实现梦想需要努力，因为它是实现梦想与现实之间的桥梁；（3）：“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要树立终身学习的观念；（4）：老子说：“自知者明”，这句话告诉我们认识自己很重要；（5）：网络交往具有虚拟、平等、自主等特点；（6）：彼此尊重，是我们与老师建立良好师生关系的开始；（7）：《论语·学而》中说：孝悌也者，其为人之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；（8）：在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，甚至比DNA更为独特。这表明生命是独特的；（9）：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。17.下面是七年级学生小默生活中的两个情境，请你运用所学知识对其进行探究。情境一同桌小强因为上课讲话，被老师狠狠地批评，小强耿耿于怀，告诉小默要报复老师。（1）小默应该：____理由：____情境二有一个问题时不时的困扰着人们，老人跌倒，我们中学生该不该扶？小默此时如遇见这种情况，应该……（2）小默应该：____理由：____【答案】（1）①.阻止小强②.学会正确对待老师的批评（2）①.老人摔倒，小默要去扶②.生命需要关切，生命拒绝冷漠【解析】【分析】考点考查：正确对待老师的批评、关切他人。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：同桌小强因为上课讲话，被老师狠狠地批评，小强耿耿于怀，告诉小默要报复老师。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小默应该阻止小强。论据：学会正确对待老师的批评。第三步：整合信息，组织答案。小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：有一个问题时不时的困扰着人们，老人跌倒，我们中学生该不该扶？第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二老人摔倒，小默要去扶。论据：生命需要关切，生命拒绝冷漠。第三步：整合信息，组织答案。18.某校开展了“青春向上·宝贝加油”的家长寄语活动，请你结合下列两则“爱的寄语”，回答相关问题。爱的寄语家长甲：宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都……家长乙：宝贝，人生不只有阳光，也有风雨。风雨来袭时，你要勇敢去面对，风雨过后你会看到美丽的彩虹，愿你拥有属于自己的精彩人生！（1）家长甲的“寄语”中，“出现摩擦，偶有‘较量’”说明父母与子女之间出现了亲子冲突。请你谈一谈亲子冲突产生的原因，我们又该如何去解决呢？（2）家长乙的“寄语”中所提到的“风雨”说的就是生活中的____。（3）“风雨来袭，要勇敢面对”，但“勇敢”不是莽撞蛮干，需要掌握增强生命韧性的方法，请你谈谈如何增强生命韧性。【答案】（1）原因：①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。④作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异。

做法：①双方通过良好的互动沟通来解决，有效地化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②学会运用应对冲突的智慧，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③接纳、理解父母，用他们能接受的方式表达我们的爱。④注意运用沟通的技巧。（2）挫折。（3）欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣；等等。【解析】【分析】考点考查：亲子冲突的原因、与父母沟通的方法、增强生命的韧性。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】本题考查亲子冲突产生的原因，及化解的方法，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用人生难免有挫折的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：人生不只有阳光，也有风雨→可链接挫折。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】本题考查如何增强生命韧性，可结合教材知识作答。19.阅读材料，回答问题材料一小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交朋友。可是后来，他渐渐觉得自己越来越孤独，看到同学们在一起有说有笑，他既羡慕又嫉妒，希望自己能成为他们中的一员。材料二小雷在微信上结识了网友“风云”，两人聊得很投机，无话不说。很快，两人成了“好朋友”。“风云”对搬迁补偿的事不满，为“出口气”，让小雷在网上散布不实言论，攻击政府有关部门网站，小雷很爽快地答应了。后来，小雷因此受到法律的追究。（1）小刚认为“没必要去和别人交朋友”。结合所学知识，请谈谈你对此问题的认识。（2）结合小雷的事例，谈谈在网络交往中要注意什么？【答案】（1）小刚的观点是错误的。人生离不开交往。朋友对一个人的影响很大，见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。友谊的力量让我们得到成长。建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，并付出持续的行动；用心去关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害；我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待等。（2）学会理性辨别，慎重选择；有一定的自我保护意识；慎重将网友转化成现实中的朋友；学会在现实中与同伴交往；遵守法律和道德；尊重他人，文明友好。【解析】【分析】背景素材：关于交友的两则材料考点考查：朋友的重要性、建立友谊和呵护友谊的方法能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：慎交朋友、科学精神、健康生活【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。观点：没必要去和别人交朋友。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。判断正误：错误。论据①：人生离不开交往+朋友对一个人的影响很大。论据②：建立友谊需要开放自己+关怀对方+正确处理冲突。第三步：整合信息，组织答案。得分点：错误+朋友的作用+建立友谊的方法+呵护友谊的方法。（2）第一步：审设问。本题考查在网络交往中应注意的问题，分析材料后结合课本知识总结作答。第二步：审材料。有效信息：小雷因为帮助网友而触犯了法律→网络交友要学会理性辨别，慎重选择+一定的自我保护意识+学会在现实中与同伴交往+遵守法律和道德。第三步：整合信息，组织答案。得分点：理性辨别+有自我保护意识+遵守法律和道德+学会在现实中与同伴交往。【点睛】政治主观题审题注意事项：（1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。（2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。（3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。（4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。20.为了增强生命意识