临沂市罗庄区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022—2023学年度下学期期中学业水平质量调研试题七年级语文2023.04（时间：120分钟总分：120分）一、积累运用（22分）1.下列加点字注音完全正确的一项（）A.彷徨（páng）赫然（hè）校对（xiào）当之无愧（kuì）B.绞肉（jiǎo）峭壁（qiào）亘古（gèn）酣然入梦（hān）C.呜咽（yè）屏障（píng）田垄（lǒng）高山之巅（diàn）D.诘问（jié）晌午（shǎng）忿然（fèn）深恶痛绝（è）2.下列各组词语中有错别字的一项（）A.选聘迭起薪金至死不懈B.荒僻门框谰语潜心贯注C.滞笨茉莉烦琐莫名其妙D.烦燥肿胀取缔徽不足道3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.庄重的文化殿堂与红火的节日民俗不期而遇，带给人们别具一格的体验。B.多些好高骛远的执着，稳扎稳打、善作善成，方能积小胜为大胜，达到既定目标。C.他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹，而且在“怎么写”上苦心孤诣地经营，这使他散文作品别具韵致和气象。D.实践充分证明，小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪，世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好的未来。4.下列文学常识或文体知识表述有误的一项（）A.《邓稼先》通过选取几个典型的事例，高度赞扬了邓稼先为祖国的强大而甘愿鞠躬尽瘁的精神和坚韧不拔的意志。B.《资治通鉴》简称“通鉴”，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，内容以政治、军事为主。C.《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首短篇叙事民歌，与汉朝的《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。D.欧阳修的《卖油翁》告诫我们即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）马上相逢无纸笔，____________________。（岑参《逢入京使》）（2）_________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）_________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（4）《木兰诗》中写木兰战功卓著句子是_______________，__________________。（5）韩愈《晚春》中借用托物言志手法表现诗人勤奋努力的人生态度的句子是：______________________，___________________。（6）______________________，但微颔之。（欧阳修《卖油翁》）6.阅读下面的材料，完成题目。①每个人的梦想不同，没有高低之分；但实现梦想的路径都离不开奋斗。②我们有了梦想后，不妨把它分解为一个个便于着手的分阶段目标，一步一个脚印，拾级而上实现它。③除了个人之梦，还有家国之梦、群体之梦、民族之梦。④大家凝神聚力，共同追梦，是整个社会发展的巨大动力。所以，请插上梦想的翅膀，向着远方，坚定翱翔。这样的人生才是有意义的人生。（1）标序号的句子中有一处语病和一处标点错误，请找出来并提出修改意见。病句：第_____句，修改意见：________________________。标点：第_____句，修改意见：________________________。（2）请在横线上补写句子，使之组成排比句。苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。梦想是欢快的歌，奏响生命的乐章；梦想是闪耀的星，指引未来的方向；______________，________________；______________，____________________。二、阅读理解（48分）（一）（4分）7.阅读下面诗歌，完成小题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。请概括诗内容，并说说全诗传达出诗人怎样的心境。（二）（14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）【乙】董遇字季直，性质讷而好学。……人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（选自《三国志·王肃传》）8.解释下列句子中加点的词语。（1）蒙辞以军中多务（）（2）及鲁肃过寻阳（）（3）人有从学者（）9.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（）A.蒙辞以军中多务以钱覆其口B.结友而别遇不肯教，而云C.睨之久而不去夜者日之余D.其一犬坐于前见其发矢十中八九10.下列表述不正确的一项是（）A.【甲】文吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。B.【乙】文中附近的人请董遇讲学，董遇拒绝后劝他们要多读书。C.【甲】文善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。D.【乙】文中的董遇为人朴实敦厚，从小喜欢学习。吕蒙则是在孙权劝说下才开始学习的。11.【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？12.用现代汉语翻译下面的句子。（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（2）读书百遍，其义自见。（三）（8分）阅读《老山界》选段，完成下面小题。老山界（节选）陆定一①自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。②满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。③大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。④“不要掉队呀！”⑤“不要落后做乌龟呀！”⑥“我们顶着天啦！”⑦大家听了，哈哈地笑起来。⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。⑨走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。⑩就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。⑪但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。⑫半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。⑬黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。13.选文第②段中“这真是我生平没见过的奇观”，“奇观”指什么？14.请赏析第⑫段中划线的句子。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！15.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A.选段中，红军翻越老山界时遇到了行军和睡觉两方面的困难。B.选段中，作者通过生动细腻的描写了老山高、陡、险的特点。C.选段记叙了红军在夜间行军，山路上露营，半夜被冻醒，然后又不知不觉睡到天亮的经历。D.选段作者调动了听觉、视觉、嗅觉、触觉等多种感官，对夜里所见所闻进行了多角度的描写。（四）（14分）阅读下文，完成下面小题。橘花香时①清晨，打开房门，一阵熟悉的香味扑面而来。②院子里的橘树开花了。二三月间，密密麻麻白色的花攒动在枝头，像一个个花球埋首在葱郁青翠的叶子里。空气中氤氲的香味，沁人心脾。③在花前驻足的那一刻，扑鼻的不仅仅是橘花的香气，还有关于童年、家乡和母亲的种种记忆。④橘子是我最爱吃的水果。但在我的童年，上世纪六七十年代，对于我老家来说这还是个稀罕物。那时，田头地角都种着庄稼，人们一年到头忙碌着，只为饱暖，哪有可能种橘子？记得在我很小的时候，我年老病重的外太婆曾给过我一个橘子，那是我有生第一次吃到奇珍异果般的橘子，连皮带核一起下肚去，那清香扑鼻、酸酸甜甜的味道让我永生难忘。后来在邻村的路边看到过几棵橘树，长满金黄色灯笼般的橘子，真令人垂涎三尺。有一次，村里来了个卖橘子的，大概几毛钱一斤。嘴馋的我坐在地上假哭耍赖，死活不肯起来，要母亲给我买橘子。我对母亲喊，我口渴了，我口渴了，要么给我买橘子，要么给一杯茶。因为，事先我知道家里茶壶早就空空如也。哭闹了大半晌，母亲端来了一个大盆，但里面盛着的并不是一个个橙黄的橘子，而是一盆冒着腾腾热气的开水也许还有母亲的一盆无奈、一盆艰辛……⑤或许是因为我爱吃橘子，实行家庭联产承包责任制以后，父母亲就全村第一个在山上种橘。他们起早摸黑地劳作，把几十亩长满杂树荒草的后山开垦成一层一层的梯田，种上橘苗，培土施肥、整枝修剪、防虫治病……日复一日的辛劳，满坡绿油油的橘树一天天、一年年长大，慢慢开始挂果，承载了我们一家人的生活梦想。到我上大学的第二年秋天，母亲来信说，家里的橘子黄了，有空回家吃橘子。到了周末，我便迫不及待地赶回老家。⑥“离离朱实绿丛中，似火烧山处处红”，那是怎样一幅美丽、喜乐和丰收的场景啊！整个山坡都是层层叠叠绿色茂密的橘树，金黄色的橘子在枝头晃荡着，微风吹拂，像万顷碧波中闪闪的宝石。空气中弥漫着橘子的清香，仿佛随便抓一把都能挤出浓郁的橘香。钻入密密的橘林里，挑最大的、最红的橘子，大快朵颐，完全是一种再怎么吃也吃不完的快乐和纵情！⑦从此，橘山就成了我们家的金山，每年的秋天采橘也成为我们最重要的农活。虽然种橘采橘卖橘很是辛苦，但一担又一担的橘子，是一担又一担的收获，也是一担又一担的欣喜，最多那一年我们家卖过一百多担橘子。母亲并不急于在橘子采摘的时候出售鲜橘，而是采来松针，层松针一层橘子，堆上七八层高，先把橘子贮藏起来，家里四间两层的泥瓦房，几乎都堆满橘子。每隔十天半月，我们要把满屋的橘子从顶到底、从这头到那头翻一遍，把受伤腐烂的橘子拣去，常常从白天忙乎到半夜。临近春节，藏在松针下的橘子，变得金黄锃亮，橘皮滋润得仿佛流油。于是，一屋的橘子一筐一筐地挂在父母和我们兄妹仨自行车的后座上。我们浩浩荡荡去各地集市卖橘子。由于我家的橘子品相好、口感好，深受买家欢迎，价格也比鲜橘刚上市时高了一倍以上。金色的橘子鼓起爸妈的荷包，变成了我们兄妹的学费，变成了我的集资房……⑧然而，1995年10月，母亲因为一场意外事故，永远地走了，留下了满坡即将成熟的橘子。从此，满园的青翠、金黄和橘香陪伴着她，每年都长出满坡的思念。而每到橘花香、橘子黄的季节，我总是怀念起老家的橘子，金黄锃亮，橘皮润得流油，还有那种特有的酸酸甜甜的滋味……⑨又是一年橘花香。（2020-03-30人民日报）16.本文围绕“橘子”写了哪些事情？请简要概括。17.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。18.自选角度，赏析文中画线的语句。整个山坡都是层层叠叠绿色茂密的橘树，金黄色的橘子在枝头晃荡着，微风吹拂，像万顷碧波中闪闪的宝石。19.有人认为第④段外太婆给我橘子吃的情节与本文主旨无关，应该删除。你怎样认为呢？请结合文章内容加以探究。（五）（8分）名著阅读，完成下面小题。20.作家老舍的小说《骆驼祥子》中的主人公祥子自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，但是他的希望一次次破灭。第一次他的车被大兵抢去，第二次___________，第三次_________，希望彻底破灭。21.在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？请简要概述。22.培根说：“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请结合原著内容，说说祥子的命运是否掌握在自己手中。三、写作表达（50分）以下两题中任选一题写作。23.作文。每个人的成长过程中都收到过不同的礼物，它可以是一块蛋