临沂市沂新中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题【带答案】

山东省临沂市沂新中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题一、选择题（共25题，每题2分）1.进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有很苦恼。对此认识正确的是①青少年的生长发育应该是一致的②高明应该去医院进行检查③这是正常的生理现象④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育情况各不相同A.①② B.③④ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【详解】处于青春期的我们身体迅速成长，这是正常的生理反应，但是受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，有不少同学呈现发育过早或过迟的现象，③④符合题意。①错误，人的生长发育有个性的不同，并非都是一致的。②错误，不必去医院检查身体，应该是发育晚。故选B。【点睛】审清题意，把握正确认识青春期的生理变化，结合材料仔细分析做出总结。2.【2016年江苏省连云港市】下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是A.它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的【答案】D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析运用和情感态度价值观。进入青春期产生心理矛盾是很正常的心理现象，我们要正确对待，学会积极的调节自己的心理矛盾，将青春期的心理矛盾转换为前进的动力，否则就会成为我们的阻力，所以ABC的观点是错误的，正确答案选D。3.青春的创造是多姿多彩的，下列同学的表现属于创造的是（）①我没什么特长，不过我有很多捉弄人的“鬼点子”②我爱幻想，能把想象到的都画出来③数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法④在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】科学技术的本质就是创新。培养创新品质需要善于思考，努力学习，勇于实践等。所以②③④都是具有创新精神的体现，符合题意；有很多捉弄人的“鬼点子”，好捉弄人会影响人际交往，①说法错误；所以本题选择B。4.2017年10月10日和11日，郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不同的生理健康需要，正确认识男生女生性格特征，青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座，帮助同学们纠正青春期错误的观念，以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象、如何与异性相处，但性别刻板现象也可能在某种程度上影响我们自我潜力的发挥。我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。所以观点①③④符合题意；观点②说法错误，没有认识到性别角色的意义，故排除；所以本题选择C。5.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是（）A.甲说：男生和女生都是平等的B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说：男生沉默寡言，女生性格开朗D.丁说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好【答案】B【解析】【详解】本题考查性别差异B：男生有男生的优势，女生有女生的特长，表明男生和女生在个性上是各具特点的，B说法正确；A：说法不属于男女生的性别差异，A与题意不符；C：男生不一定是沉默寡言的，女生也不一定是性格开朗的，C错误；D：说法不符合实际，D错误；故本题选B。6.下列对于性别刻板印象的理解正确的有①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A.①②④ B.②③ C.①③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题旨在考查对性别刻板印象的正确理解。根据所学知识，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法，性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系，①②④观点正确；性别刻板印象不能适用于现实生活中的每一个人，③观点错误，所以本题选择A答案。7.有人说“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们（）A.青春期的我们都有成长的渴望 B.青春期的我们拥有飞翔的力量C.每个人都会经历青春 D.美好的未来取决于青春时期的探索和努力【答案】D【解析】【详解】本题考查青春飞扬。D：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”启示我们要珍惜青春，美好的未来取决于青春时期的探索和努力，青春期为我们的一生奠定重要基础，D说法正确；ABC：说法与青春的重要性无关，应排除；故本题选D。8.哲学家德谟克利特说：“要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。”现实生活中要做到“行己有耻”，就要①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力③树立底线意识，只要不违反法律就行④磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对“行己有耻”的认识，根据所学，做到“行己有耻”需要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；需要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力；需要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；需要磨砺意志拒绝不良诱惑，增强自控力等，所以排除③，正确答案选B。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，要做到“行己有耻”需要从道德和法律两个方面约束自己的行为，9.一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题，事后，他感到非常后悔，主动向老师讲清楚。这说明小飞（）A.在小题大做,装模作样B.能为自己的不道德行为而感到羞耻，有知耻之心C.为了博得老师的好感不择手段D.太老实了，会吃亏的【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻。B：题干中，事后，他感到非常后悔，主动向老师讲清楚，这是有知耻之心的表现，告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为，这说明小飞能为自己的不道德行为而感到羞耻，有知耻之心，故B说法正确；ACD：小飞能为自己的不道德行为而感到羞耻，有知耻之心，故ACD说法错误；故本题选B。10.随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是（）A.生理和心理完全成熟的表现B.冲动、好奇、出现朦胧情感的表现C.生理和心理出现异常的表现D.青春成长中的正常现象【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查对青春期异性情感的认识。

D：青春期的我们开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是青春成长中的正常现象，D项正确；

ABC：生理和心理还没有完全成熟，这并不是冲动的表现，是生理和心理变化的正常表现，故ABC说法错误；

故本题选D。11.七年级学生可欣在数学课上思维灵活，老师教给的解题方法和技巧，她经过一番思考，总能提出另外一种解题方法。她这样做有助于（）①发现问题、提出问题②从不同角度思考问题，探索解决方案③激发新的学习动机，促进学习进步④超越所有同学，成为第一名A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】分析】【详解】本题考查批判性思维的意义。

①②③：结合所学知识分析可知，①②③说法都属于批判性思维的意义；

④：说法过于绝对，并不是每个人都可以超越所有同学，排除。

故选B项。12.对于青春期生理变化认识错误的是()A.我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高B.我们要正视青春期身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放C.不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化D.青春期出现变声、长胡须、长痘痘等是不正常的现象，应尽快到医院进行治疗【答案】D【解析】【分析】

【详解】本题主要考查学生对青春期生理变化的认识和理解。受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重，ABC观点正确，不符合题意，排除。D观点错误，符合题意，故选D。13.小敏说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却希望他们在我身边。”小杰说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（）A.青春期会出现矛盾心理 B.青春期会出现闭锁心理C.青春期内心丰富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解【答案】A【解析】【详解】本题考查青春的烦恼。A：题干两个同学由于独立意识的增强，有了成人感而现实依赖性强，所以青春期会出现矛盾心理，故A正确；BCD：选项说法与题干不符，故排除BCD；故本题选A。14.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是（）A.个子猛长，出现了喉结，脸上的小痘痘又多了B.觉得自己长大了，可情绪不稳定，为点小事就冲动C.开始厌烦父母唠叨，与他们对着干，觉得他们落后于时代D.开始关注异性，对某个同学很有好感，愿意与其接近【答案】A【解析】【详解】本题主要考查青春期的生理特点。A：个子猛长，出现了喉结，脸上小痘痘又多了，这属于青春期生理发展的特点，故A说法正确；BCD：觉得自己长大了，可情绪不稳定，为点小事就冲动开始厌烦父母唠叨，与他们对着干，觉得他们落后于时代开始关注异性，对某个同学很有好感，愿意与其接近，都属于青春期发展的心理特点，故BCD不符合题意；故本题选A。15.伽利略在著名的比萨斜塔上用实验证明了重量不同的两个铁球从同一高度坠落会同时落地，推翻了被奉为真理的亚里士多德的理论。他敢于挑战权威。坚持真理的精神，激励我们奋进。下列对思维的批判性认识不正确的是（）A.真正的批判要具有一定的建设性B.批判只针对事情本身，而不是对人的攻击C.批判既包括对外部事物的质疑、批判，又包括对自己的反思D.有意见要自己保留，批判容易伤害他人感情【答案】D【解析】【详解】本题考查批判性思维。ABC：依据教材知识，我们发扬批判精神。真正的批判要具有一定的建设性；批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判既包括对外部事物的质疑、批判，又包括对自己的反思，故ABC正确；D：有意见要用恰当的方式提出，故D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。16.明星偶像是很多青少年追捧的目标，下列说法能体现思维的独立性和批判性的是（）①明星偶像各方面都是完美的②要用批判的眼光审视明星偶像③既要看到明星偶像的长处和优点，也要看到其缺点和不足④要看到明星偶像成功背后的奋斗，艰辛以及他们内在的优秀品质A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④【答案】B【解析】【详解】此题考查对追星的认识。根据教材知识，喜欢明星是很正常的心理现象，但是“人无完人”，偶像也不例外，要用批判的眼光审视明星偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足，要看到明星偶像成功背后的奋斗艰辛以及他们内在的优秀品质，不能盲目追星。②③④正确；①错误，“人无完人”，明星偶像也不例外。故选B。【点睛】本题考查的是思维的批判性。思维的批判性现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。作为老师，要告诉学生正确对待明星偶像。仔细读题，辨明题意，认真思考，做出选择。17.庄凯旋、张祚、王铭玉和郑嘉4名深圳学生设计出了在自然条件恶劣的沙漠中，将树苗移出养护室，挖土、栽苗、填土、浇水……一系列困难工作都由机器人操作完成的“沙漠植树系统”。这说明（）①学以致用、勇于实践能够提高自主创新能力②这4名同学充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力③普通人也有创新的灵感，发明创造不只是科学家们的事④他们都有聪明的天资，却不务正业A.①② B.③④ C.①②③ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春创造的认识和把握。①②③：题文中，4名中学生设计完成机器人，这体现了学以致用、勇于实践能够提高自主创新能力。这4名同学充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力；说明了普通人也有创新的灵感，发明创造不只是科学家们的事。故①②③符合题意；④：这一说法明显错误，故排除；故本题选C。18.当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用来评价某个男孩或女孩（）A.性格特征 B.性别角色 C.性别刻板印象 D.性别取向【答案】C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。ABCD：性别刻板印象是针对某一性别的性格特征、外貌、行为、角色的普遍看法或成见。“他不像男孩儿”“她是假小子”是在用性别刻板印象来评价某个男孩或女孩，故C说法正确；ABD与题意不符；故本题选C。19.有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往（）①可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解②可以学习对方的优秀品质，完善自我，促进身心健康发展③可以扩大交往范围,锻炼交往能力④可以帮助我们克服性别刻板印象A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查男女同学正常交往的意义。①②③④：男女同学之间需要正常交往，有利于增进我们对异性思维方式、情感特征的了解，可以学习对方的优秀品质，完善自我，促进身心健康发展，可以扩大交往范围，锻炼交往能力，可以帮助我们克服性别刻板印象，①②③④说法都正确；故本题选A。20.性别,在人类生活中指男女两性的区别。下列说法对性别认识正确的有()①男女性别特征只表现在生理上②男女性别的生理特征是与生俱来的③在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响④男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理上A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系。男女性别的生理特征是与生俱来的，在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理上。所以②③④说法正确；①说法错误；故选D。21.小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一个星期．她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是①男女有别，男女生本来就不应该坐同桌②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对正确认识自己的掌握。

①：说法是错误的，男女生交往可以相互学习，有利于建立完整的性格；

②③④：依据题文，小红的做法没有认识到男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待；悦纳自己的同时还要学会悦纳他人；要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异，故②③④说法正确；

故本题选C。22.与异性交往时要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的有（）①大大咧咧，随随便便

②内心坦荡，自重自爱③言谈得当，举止得体

④扭扭捏捏，羞羞答答A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】分析】【详解】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。男女同学交往要做到相互尊重，自尊自爱，内心坦荡，言谈得当，举止得体，②③说法正确，符合题意。①说法错误，要把握分寸，注意男女有别；④说法错误，要坦然大方，自然适度。故选：B。【点睛】解答本题把握好男女同学交往的方法，分析作答即可。23.爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情的认识正确的是（）①对异性的欣赏、向往就是爱情

②爱情需要有爱他人的能力③爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力

④爱情是一种高尚的情感A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查爱情的相关知识。①：对异性的欣赏、向往并非是爱情，而是朦胧情愫，故①说法错误；②③④：爱情是一种高尚的情感，需要有爱他人的能力，爱情意味着欣赏与尊重，爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情；真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律，故②③④符合题意；故本题选D。24.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（）A.异性同学间的交往是生活的一个重要内容B.初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往C.要善于保护自己，尽量不跟异性同学交往D.男女同学之间出现的朦胧的情愫，需要慎重对待，理智处理【答案】D【解析】【详解】本题考查异性情感。D：题干中的话，告诉我们要正确对待青春期异性同学之间的情感，做到理智控制，慎重对待，防止早恋，故D说法符合题意：A：材料没体现异性交往的意义，故A排除；B：忽略异性交往的意义，故B说法错误；C：保护自己并不是少交往，故C说法错误；故本题选D。25.人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们（）①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【详解】题干表述了人生最大的敌人就是自己，所以要具有自强的精神，勇于战胜自我，同时要用发展的眼光看待自己，既看到优点也看到缺点，所以选项中①③④是正确的，②是错误的，任何人都需要帮助，排除，故选B。二、非选择题（共2题，每题25分）26.阅读下面材料,回答问题下表是某学校七年级学生小明对同学们的微行为进行的微点评。微行为微点评小优上学时间浓妆艳抹，穿奇装异服①追求青春美小花和班级同学一起用心编排艺术节节目②勇于创造小红解数学题没有自己的见解，人云亦云③思维具有独立性小亮常质疑班里的同学的解题方法，就事论事④思维具有批判性（1）小明的微点评中哪些是正确的?哪些是错误的?简要说明理由。（2）“我们要规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。”请你谈谈如何开发自己的创造潜力。【答案】26.①判断：错误。理由：青春美包括外在美和内在美，小优不应过分追求外在美，应该在追求外在美的同时,加强内在美。②判断：正确。理由：小花和班级同学一起用心编排艺术节节目，用自己的智慧和双手尝试、探索、实践，是勇于创造的表现。③判断：错误。理由：小红解数学题没有自己的见解，人云亦云不是独立思考的表现。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。④判断:正确。理由:小亮常常质疑班里的同学的解题方法，就事论事，说明小亮思维具有批判性，对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。就事论事，不攻击他人。27.①敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩。②关注他人与社会，看重创造的意义与价值。③创造离不开社会实践，它是我们创造的源泉，我们要多参加社会实践。④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解析】【分析】考点考查：独立思考，批判精神，开发创造潜力等能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力核心素养：健全人格，责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公