临沂市费县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

七年级生物试题一、选择题1.下列选项中属于生物的是（）A.新型冠状病毒 B.智能机器人 C.枯枝败叶 D.稻草人2.关于调查生物种类，下面列出了具体的步骤，按正确顺序排列的选项是（）①调查②分组③设计调查路线④选择调查范围⑤整理⑥归类A.①⑥③②④⑤ B.④②③①⑥⑤ C.③②①⑥④⑤ D.②④⑤①⑥③3.仙人掌叶变成刺状，可以减少水分的散失，这种现象说明（）A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境C.环境能够适应生物 D.生物能够躲避敌害4.达尔文曾有过下列描述：牛喜欢吃三叶草，三叶草要靠土蜂传粉，田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢，猫捕食田鼠。下列对上述描述的分析正确的是（）A.最短的一条食物链是：三叶草→牛 B.牛和田鼠是同一营养级C.土蜂和三叶草的关系是竞争 D.这个例子说明物质沿着食物链循环5.《流浪地球》上映以来获得了人们的一致好评，告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是（）A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈6.要将图中的甲转换成乙，载玻片的移动方向和视野内明暗变化分别是（）A.右上方，变暗 B.左下方，变暗 C.右上方，变亮 D.左下方，变亮7.如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤。下列描述合理的是（）A.步骤①中要将盖玻片的一侧远离水滴，再快速放下B.步骤②的目的是防止细胞重叠C.③是滴一滴稀碘液在载玻片中央D.四个步骤操作的先后顺序是④→③→②→①8.某同学在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片滴一滴生理盐水，其作用是（）A.使细胞染上颜色 B.防止细胞干燥C.维持细胞正常形态 D.防止细胞死亡9.细胞的生活需要物质和能量，被称作“细胞发动机”，能将有机物中的能量释放出来的结构是（）A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体10.下图表示变形虫的分裂过程，有关叙述不正确的是A.一个细胞经过分裂变成两个细胞B.细胞分裂过程中细胞核先进行分裂C.①与④细胞中的染色体数目相同D.变形虫容易变形，说明神经系统发达11.2022年8月25日，剑桥大学和加州理工学院的科学家们在《自然》杂志上发表了论文，他们成功利用小鼠的干细胞人工培育出胚胎并发育成完整的大脑结构和心脏。胚胎干细胞在学界被认为是万能细胞，利用胚胎干细胞能培育出各种细胞，这一生理过程属于（）A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞增殖12.金秋时节桂花开放，给我们带来满城芬芳，桂花属于植物体的哪一结构层次（）A.细胞 B.系统 C.组织 D.器官13.草履虫是生活在池塘里的一种常见的单细胞动物，身体像一只倒转的草鞋，其结构如下图所示。图中与草履虫的运动有关的结构是（）A.① B.② C.③ D.④和⑤14.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，下列有关其描述正确的是（）A.苔藓植物体内有输导组织 B.苔藓植物具有根、茎、叶分化C.苔藓植物属于绿色开花植物，苔花是苔藓植物的花 D.苔藓植物靠孢子繁殖后代15.大豆种子中被称为“新植物的幼体”的结构是（）A.① B.④ C.⑤ D.⑥16.古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（）A.苔痕上阶绿，草色入帘青B.钩帘阴卷柏，障壁坐防风C.大雪压青松，青松挺且直D.墙角数枝梅，凌寒独自开17.小明同学和爸爸一起利用星期六放假的时候，回老家农村帮助爷爷播撒玉米种子，爷爷说在播种前要松土。原因是种子在萌发时需要（）A.一定的水分 B.充足的阳光 C.适宜的温度 D.充足的空气18.某同学在两个同样的花盆里各种下10粒黄豆种子，并设计了如下表实验花盆光照情况温度/℃水甲向阳处20湿润乙向阳处2湿润从实验可知，这位同学研究的影响黄豆发芽的因素是（）A.光照 B.水 C.温度 D.空气19.植物根尖中细胞分裂增生最旺盛的部位是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁20.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（）A.幼叶发育成叶 B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶 D.叶芽发育成枝条21.观察桃花的结构图，你认为桃花哪一部分被害虫吃了，它将不能结出桃子（）A.花瓣 B.花萼 C.花丝 D.子房22.人工辅助授粉的方法是（）。A.人工制造花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上B.先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在植物雌蕊的柱头上C.用人工吹风机吹动花粉进行传粉D.人工放养昆虫（如蜜蜂）进行传粉23.下面是制作叶片横切面临时切片的实验步骤，其正确顺序是（）abcdA.d→c→b→a B.d→b→c→a C.d→a→b→c D.d→c→a→b24.绿色植物的蒸腾作用可以（）A.降低叶片表面和周围环境的温度B.增加空气湿度，有利于形成降雨C.促进根对水和无机盐的吸收D.以上三项都是25.如图为光合作用示意图，下列说法正确的是（）A.①表示氧气 B.②表示二氧化碳C.植物进行光合作用的主要器官是叶 D.阳光是光合作用的原料26.如图所示，置于光下，当试管内的气体积聚到1/2的时候，取出试管，迅速将带火星的竹签伸进试管，观察到的现象和实验说明的问题是（）A.竹签火星熄灭，光合作用产生氧气B.竹签火星熄灭，光合作用产生二氧化碳C.竹签火星复燃，光合作用产生氧气D.竹签火星复燃，光合作用产生二氧化碳27.为了使人们可以在任何季节都吃到新鲜的蔬菜，目前大棚蔬菜种植技术已经非常普遍且成熟。下列做法能够有效提高大棚蔬菜产量的是（）A.提高氧气浓度 B.提高夜间棚内温度C.适当施加“气肥” D.缩小植株间距，密集种植28.在探究种子萌发过程中能释放能量的装置中，温度计刻度会上升的是（）A.萌发的种子组 B.煮熟的种子组C都上升 D.都不上升29.下列日常生活和农业生产中的做法与其依据的生物学原理不相符的是（）A.移栽植物时根部带土团---保护幼根和根毛B.栽种的农作物之间要合理密植----提高光合作用的有效面积C.白天为大棚作物补充二氧化碳------增强呼吸作用D.卧室不能摆放过多的植物-----植物进行呼吸作用会消耗氧气30.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候等。下列说法正确的是（）A.一座青山就是一个生态系统，能量最终来自太阳光能B.“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气，这体现了生物能够适应环境C.“青山”中动物的数量总是多于植物的数量D.“青山”的自动调节能力强，人类可以随意砍伐“青山"中的树木二、解答题31.油菜是我南方地区重要的油料作物，也是重要的旅游资源，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：（1）由图可知，____________是构成植物体和人体结构与功能的基本单位。（2）若把图1、图2中的结构层次进行比较，说明油菜缺少的结构层次是___________。（3）图1中的丙，图2中的C，细胞群的形态、结构、功能各不相同，它们都是通过细胞的___________而形成的。（4）掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了___________组织。（5）我们用来榨油油菜籽，在结构层次上属于___________。32.观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：（[]里填数字，横线上填文字）（1）菜豆种子和玉米种子外面都有果皮包被，菜豆和玉米被称为种子植物中的______植物。菜豆种子和玉米种子均属于植物体的______器官。（2）在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，结构[10]______被染成蓝色，说明该结构中含有丰富的淀粉。（3）新植物的幼体是由菜豆种子中的[___]（填标号）或玉米种子中的[______]（填标号）所构成。33.如图是桃花和桃果实结构剖面图。请据图回答下列问题。（1）桃花最重要的结构是花蕊，图中__________组成雌蕊，__________组成雄蕊。（填序号）（2）成熟的花粉落到雌蕊的柱头上萌发长出花粉管，花粉管里有两个精子。花粉管伸入胚珠，两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象，叫作__________。（3）上述过程完成以后，子房壁发育成⑦__________图中的⑥__________可发育成⑧__________。（填名称）34.小薇在做“观察叶片的结构”的实验时，用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）。请你据图分析回答：（1）__________是植物体进行蒸腾作用的主要器官，制作徒手切片时常用毛笔蘸取最__________的一片在显微镜下观察。（2）图一中，光合作用的主要部位是[]__________，属于保护组织的是__________（填数字）。（3）将套袋的绿色植物置于阳光下，发现塑料袋内壁附着许多水珠，水珠主要是经图一中叶片的[]__________散发出来的，它的张开和闭合受图二中[]__________控制。35.如下图表示绿叶在光下合成有机物的实验过程，据图回答问题：（1）请按照绿叶在光下合成淀粉的实验过程，对上述事件进行排序（填序号）_________。（2）该实验操作中图③给叶片部分遮光的目的是_________。（3）实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_________。（4）图②中滴加的液体是_________，静置一段时间，用清水冲洗，观察叶片见光部分变成蓝色，说明有_________产生。（5）植物的光合作用是生物圈中生命生存的基础，请完成下列光合作用过程的反应式：__________+水有机物（储存能量）+__________。36.某生物小组利用下图装置探究植物的呼吸作用，请分析回答下列问题：（1）如图甲，A瓶中装的是萌发的种子，B瓶中装的是煮熟的种子。往两瓶中各插入一支温度计。一段时间后，同学们观察到A瓶中温度计读数________。因此，他们得出的结论是：种子萌发过程中__________(填“储存能量”或“释放能量”)。（2）如图乙，A瓶中装的是萌发的种子，B瓶中装的是煮熟的种子。把两瓶同时放到温暖的地方。24小时后，将燃烧的蜡烛分别放入A、B两瓶中，A瓶现象是蜡烛________，这说明A瓶中缺少_________。（3）若在未放入燃烧的蜡烛前，将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶，振荡后倒出观察石灰水，发现变浑浊的是_______瓶。（4）呼吸作用主要场所是_________，请写出呼吸作用的反应式________。37.绿水青山就