自贡市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

秘密★启用前2022-2023学年七年级上学期期末考试历史试题道德与法治、历史（同堂），考试时间为120分钟。历史试卷共8页，满分100分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。注意事项：必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第I卷（60分）单项选择题（30小题，每小题2分，计60分）1.小杨同学在旅游途中听导游介绍：“这里是人类重要的发祥地之一，在这里可以参观我国目前已确认的最早的古人类遗址”。这里是（）A.云南元谋 B.北京周口店 C.浙江余姚 D.陕西西安2.下图为某同学制作关于“北京人生产生活”特征的示意图，“？”处应填（）A.制作陶器 B.修建房屋 C.打制石器 D.磨制石器3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列可以佐证半坡人会简单纺织、制衣的是（）A.石铲石斧 B.弓箭长矛 C.渔叉渔钩 D.骨锥骨针4.位于浙江杭州的“良渚古城遗址”于2019年列入《世界遗产名录》，世界遗产委员会评价它代表了中国5000多年前伟大史前稻作文明的成就。下列遗址同属于“稻作文明”的是（）A.山顶洞人遗址 B.河姆渡遗址 C.陶寺都城遗址 D.三星堆遗址5.下图是今年3月29日，有“一‘鼓’作气、征灭蚩尤”传说的黄陵抬鼓表演，以磅礴之势拉开了“陕北民俗文化艺术展演”的序幕。该活动是为了祭祀中华民族的“人文初祖”（）A.黄帝 B.蚩尤 C.帝尧 D.伏羲6.“大禹治水的成功大大提高了他的威信。舜去世后，他被推举为部落联盟的领袖。”该材料反映的史实是（）A.华夏族的形成 B.禅让制的实行 C.世袭制的确立 D.早期国家的产生7.《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道，“早在西周王朝建立前数百年，最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。书中“最早的中国”指的是（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周8.赵光贤在《周代社会辨析》里说到：“（周王）大封同姓兄弟、异姓亲戚为诸侯，在全国各重要地点建立封国，帮助周王室镇抚各被征服部落。”这是描述西周的（）A.分封制 B.郡县制 C.刺史制 D.州郡制9.某历史兴趣小组举办中国文化图片展，下面三幅图放在哪个展厅合适（）A.夏朝展厅 B.殷商展厅 C.春秋展厅 D.战国展厅10.春秋时期，社会经济有很大的发展。导致这一社会现象出现的根本原因是（）A.土地兼并的出现 B.井田制度的瓦解C.水利工程的兴修 D.铁器牛耕的出现11.大事年表是把重要历史事件按年代排列起来的一种参考资料。下列是春秋时期某位国君的大事年表，据此推断这位国君是（）公元前685年继任国君，任用管仲为相，推行改革公元前663年率军大破山戎，解燕国之危公元前651年在葵丘会盟诸侯，确立中原霸主地位，是为春秋第一位霸主A.周武王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王12.在“读史明智”主题活动中，小李同学在一书中看到了如下目录，据此推断该书的主题是（）目录·第一章周室东迁王纲解纽·第二章列国争霸的序幕·第三章“尊王攘夷”·第四章晋国的兴起和晋文公的霸业…………A.文明起源早期国家 B.王室衰微诸侯争霸C.合纵连横改革变法 D.帝国始建二世而亡13.战国时期，“（秦）民之见战也，如饿狼之见肉”，秦国军队因此被称为“虎狼之师”。这种现象的出现是由于商鞅变法（）A确立县制 B.严明法度 C.鼓励耕织 D.奖励军功14.董必武同志在参观我国古代某水利工程留下诗作（下图）。他参观的工程是（）鱼嘴分江内外流，宝瓶直扼内江喉。成都坝仰离堆水，禾稻年年庆饱收李冰父子功劳大，作堰沟滩尽手工。六字遗经传不朽，友邦人士共钦崇。A.芍陂 B.郑国渠 C.都江堰 D.灵渠15.战国思想家墨子认为“国与国相攻，家与家相算，人与人相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调”的根源是人与人之间“不相爱”，人们只知“自爱”“自利”，为此，他主张（）A.兼爱非攻 B.无为而治 C.以法治国 D.顺应自然16.孟子说：“天下乌乎定？定于一。”在孟子看来，当时七国时代的纷争终究会统一为一个天下。最终结束“七国时代”，实现统一的是（）A.秦穆公 B.秦孝公 C.秦王嬴政 D.秦二世17.公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是（）A.陈 B.大泽乡 C.巨鹿 D.荥阳18.史料按照价值的不同，一般分为一手史料和二手史料。前者指直接史料、原始材料，可直接作为历史史料：后者指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。下列属于一手史料的是（）A.《楚汉相争》连环画 B.“汉并天下”瓦当C.《大汉帝国》纪录片 D.《大秦赋》电视剧19.《中国通史》纪录片里说：“（西）汉初出现大饥荒．…人相食的惨状，饿殍遍野，满目疮痍。”为改变这种情形，汉初统治者（）A.削弱诸侯王实力 B.继承秦朝政治制度C.加强思想的统一 D.实行休养生息政策20学习中国古代史后，某同学制作了以下朝代更替示意图，空白处应填（）A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.东汉21.历史史实是指客观发生的历史事件，历史观点是人们对历史史实的看法和评价。下列选项中，属于历史史实的是（）A.西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权B.光武帝励精图治，出现“光武中兴”的繁荣局面C.外戚宦官交替专权的恶性循环，使东汉走向衰亡D.东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域22.东汉末期，土地兼并严重，士大夫与宦官矛盾重重，张角以东汉中期成书的《太平清领书》中“人间地位的平等和财富的平均”为教义，创立太平道，并以治病的方式传道，得到广大贫苦百姓的支持。这说明道教产生的社会背景是（）A.国家统一，社会稳定 B.时局动荡，民生艰难C.无为而治，思想活跃 D.经济发展，民生安康23.小李同学围绕“两汉时期的中外交往”开展主题学习，他查阅了以下论文题日，涉及到的主要历史人物是（）《凿空之旅融合之路》《丝路风情的历史壮歌》《丝绸之路与汉王朝的兴盛》《石榴的起源及其在中国的传播》A.汉景帝 B.董仲舒 C.张骞 D.华佗24.日本史学家堀敏一在著作《曹操》中对某一场战役定位为：“曹操的失败确立了三分天下的大势。”该战役是（）A.长平之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战25.三国时代的历史波澜壮阔、英雄辈出。与“三顾茅庐、蜀汉丞相、治蜀有方、鞠躬尽瘁、死而后已”等词语有关的历史人物是（）A.诸葛亮 B.孙权 C.曹丕 D.司马懿26.历史在分裂中孕育着统一，以下朝代中实现短暂统一的是（）朝代曹魏孙吴西晋东晋起止时间|220年~266年229年~280年266年~316年317年~420年A.曹魏 B.孙吴 C.西晋 D.东晋27.汉帝国崩解后，中国陷入一段大动荡、大变乱、大分裂和民族大迁移时期。以下对该时期的阶段特征归纳最合理的是（）A.国家产生与社会变革 B.政权分立与民族交融C国家统一与民族团结 D.经济繁荣与文教昌盛28.一位同学进行主题学习，搜集了以下材料。他研究的主题应为（）壁画南朝牛车画像砖表格东晋后期北民南迁的数据文物南朝青瓷刻花单柄壶文献《六朝经济史》A.江南地区的开发 B.东晋政权的兴亡C.海外交流的兴盛 D.南朝政权的更迭29.唐朝张怀瓘在《书断》、记载，东晋皇帝在北郊祭祀时，发现某大书法家写的祝文笔力遒劲，字迹已透入木板三分深，“入木三分”的故事就此流传开。该书法家也因其杰出的书法成就被后人誉为“书圣”。他是（）A.钟繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之30.文化遗产是历史留给人类的财富，具有历史、艺术和科学价值。下列文化遗产中，既继承了秦汉以来的艺术传统，又吸收外来宗教造型特点的一项是（）A.秦兵马俑 B.长城 C.白马寺 D.云冈石窟第Ⅱ卷（40分）材料分析题（两小题，每小题20分，计40分）31.某历史兴趣小组围绕“中国统一多民族国家发展的历程”进行探究，请你参与。材料一在春秋这个乱世里，中国经历了前所未有的扩张和融合。主要参与者不断扩大自己的疆土，也不断地收纳本来不归属于他们的族群，融合为新的族群国家。——摘编自许倬云《说中国》（1）观察材料一两幅图，指出春秋前期和后期诸侯国形势的变化，并说说这一变化对统一多民族国家发展的积极作用。材料二秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统的国家治理基本模式。——摘自高中历史《中外历史纲要（上）》秦始皇汉武帝政治建立专制主义中央集权制实施①，削弱诸侯国势力经济统一货币②和度量衡统一铸币，盐铁官营思想文化统一文字，焚书坑儒③（2）将上表①②③处补充完整。根据材料二和所学知识，归纳秦汉时期的政治特征。材料三孝文帝（467年~499年）在位29年，是北魏改革最为频繁的历史阶段。对他的改革，史学界的评价，大致可分为三种观点：一是赞扬肯定①；二是褒贬兼有②；三是全盘否定③。——摘编自叶言都《中国从此走向大唐：北朝的遗产》等鲜卑姓汉姓拓跋元丘穆陵移独孤刘贺楼楼步六孤陆贺兰贺勿忸于于尉迟尉（3）根据材料三，概括北魏孝文帝改革的主要措施。并结合所学知识选取材料三中任一观点加以解读。32.我市组织开展中学生“感受优秀传统文化”的实践探究活动，邀你参与。【活动一“触摸”历史文献】每一件文献都是“活着”的历史，都在讲述着过去不为人知的往事。（1）请写出图一、图二书影的作者。并概括上述文献在中国历史上的地位。【活动二