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文档简介
七年级数学学科学生期末自测试题一、选择题(本大题共12个小题,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1.的计算结果为().A.6 B.-6 C.9 D.-9【答案】D【解析】【分析】根据有理数的乘方运算法则计算即可.【详解】解:,故选:D.【点睛】本题考查了有理数的乘方,掌握有理数的乘方运算法则是解题的关键.2.在数,0,,,中,正数的个数为()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】【分析】根据相反数定义、有理数乘方的运算法则、绝对值性质逐一判断可得.【详解】=3,属于正数;0不属于正数;=9,属于正数;=9,属于正数;=-1,不属于正数.故答案为B【点睛】本题主要考查正负数的识别,有理数的乘方,解题的关键是掌握相反数定义、有理数乘方的运算法则、绝对值性质.3.若与是同类项,则和的是()A.2 B. C.1 D.0【答案】C【解析】【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同即可求解.【详解】解:∵单项式与是同类项,∴,,∴,∴,故选:C.【点睛】本题主要考查了同类项,掌握同类项的定义是解题的关键.4.一个正方体的每个面都有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中和“病”字相对的字是()A.洗 B.手 C.勤 D.防【答案】A【解析】【分析】正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,据此作答.【详解】解:∵正方体的平面展开图中,相对面的特点是之间一定相隔一个正方形,∴在此正方体上与“病”字相对的面上的汉字是“洗”.故选:A.【点睛】本题考查了正方体的展开图形,解题关键是从相对面入手进行分析及解答问题.5.为了了解某校800名七年级学生的睡眠时间,从中抽取了80名学生进行调查,在这个问题中,下列说法正确的是()A.800名学生是总体 B.800是样品容量C.80名学生是抽取的一个样本 D.80是样本容量【答案】D【解析】【分析】根据总体,样本,样本容量的概念判断即可.【详解】解:总体是某校800名七年级学生的睡眠时间,故选项A错误;80名学生的睡眠时间是抽取的一个样本,故选项C错误;样本容量是80,故D选项正确,B选项错误.故选:D.【点睛】此题主要考查了总体,样本,样本容量的概念,熟练掌握相关定义是解题关键.6.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是()A.调查一批新型节能灯泡的使用寿命 B.调查长江流域的水污染情况C.调查广州市初中学生的视力情况 D.为保证“神七”的成功发射,对其零部件进行检查【答案】D【解析】【分析】根据统计调查的方法选择即可判断.【详解】A.调查一批新型节能灯泡的使用寿命,适宜采用抽样调查B.调查长江流域的水污染情况,适宜采用抽样调查C.调查广州市初中学生的视力情况,适宜采用抽样调查D.为保证“神七”的成功发射,对其零部件进行检查,适宜采用全面调查故选D.【点睛】此题主要考查统计调查的方法,解题的关键是熟知抽样调查与全面调查的特点.7.下列说法正确的个数是()①一个有理数不是整数就是分数;②一个有理数不是正数就是负数;③一个整数不是正的就是负的;④一个分数不是正的,就是负的.A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】【分析】根据有理数的分类逐项分析,即可解答【详解】解:①一个有理数不是整数就是分数,正确;②一个有理数不是正数就是负数,还有0,故错误;③一个整数不是正的,就是负的,还有0,故错误;④一个分数不是正的,就是负的,正确;正确的有2个,故选B.【点睛】本题考查了有理数的分类,解决本题的根据是熟记有理数的分类.8.下列代数式用自然语言的表示中错误的是()A.表示a,b两数的平方和减去它们乘积的2倍B.表示m与n的2倍的和C.表示a与b的平方的和D.表示a,b两数的和与差的乘积【答案】C【解析】【分析】逐项分析代数式的表达意义即可判断.【详解】解:A、表示a,b两数的平方和减去它们乘积的2倍,故正确,符合题意;B、表示m与n的2倍的和,故正确,符合题意;C、表示a的平方与b的平方的和,故错误,不符合题意;D、表示a,b两数的和与差的乘积,故正确,符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了列代数式的知识,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,比如该题中的“倍”、“差”等,从而明确其中的运算关系,正确地列出代数式.9.若方程是关于x的一元一次方程,则k是()A.1 B.2 C. D.3【答案】D【解析】【分析】直接利用一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程得出关于k的方程求出答案.【详解】解:∵是关于x的一元一次方程,∴且,解得:,故选:D.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的定义,正确把握未知数的系数与次数是解题的关键.10.李老师到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是3.5%.若到期后取出得到本息33150元,请问陈老师存入()元A.35000 B.28072 C.30000 D.33000【答案】C【解析】【分析】根据“利息本金利率时间”(利率和时间应对应),代入数值,计算即可得出结论.【详解】解:设存入的本金为元,根据题意得出:;解得.故选:C.【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,计算的关键是根据利息、利率、时间和本金的关系,进行计算即可.11.生物工作者为了估计一片山林中鸟的数量,设计了如下方案:先捕捉100只鸟,给它们做上标记后放回山林;一段时间后,再从中随机捕捉400只,其中有标记的鸟有4只.请你帮助工作人员估计这片山林中鸟的数量为()只.A.12000 B.15000 C.10000 D.1000【答案】C【解析】【分析】由题意可知:重新捕获400只,其中带标记的有4只,可以知道,在样本中,有标记的占到
.而在总体中,有标记的共有100只,根据比例即可解答.【详解】解:(只),故选:C.【点睛】本题考查了用样本估计总体的知识,体现了统计思想,统计的思想就是用样本的信息来估计总体的信息.12.小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图的数值,判断墨迹盖住的整数共有()个.A.11 B.9 C.10 D.8【答案】B【解析】【分析】根据题意结合数轴,知墨迹盖住的范围有两部分,即大于而小于,大于而小于,写出其中的整数即可.【详解】解:结合数轴,得墨迹盖住的整数共有,,,,,,,,共个.故选:B.【点睛】本题考查数轴以及有理数,熟练掌握并弄清数轴上点表示的数是解答本题的关键.二、填空题(本题共5小题,每小题4分,满分20分,只要求填写最后的结果)13.把一根木条用钉子固定在墙上,至少需要两个钉子,其理由是_____.【答案】两点确定一条直线【解析】【分析】因为经过两点有且只有一条直线,所以固定一根木条,至少需要2个钉子.【详解】解:根据直线的性质,要在墙上固定一根木条,至少需要两根钉子,理由是:两点确定一条直线,故答案为:两点确定一条直线.【点睛】本题考查了直线的性质,熟练掌握两点确定一条直线是解题关键.14.2022年国庆假期,全国国内旅游出游约422000000人次,422000000用科学记数法表示_____.【答案】【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,n为整数,且n比原来的整数位数少1,据此判断即可.【详解】解:.故答案为:.【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,确定a与n的值是解题的关键.15.已知,求代数式的值为______.【答案】【解析】【分析】由的值得出的值,再加上7即可得出答案.【详解】解:,,两边同时乘以,得,∴,故答案为:.【点睛】本题主要考查代数式求值,关键是灵活运用整体的数学思想.16.一家商店某种裤子按成本价提高后标价,又以八折优惠卖出,结果每条裤子获利10元,则这条裤子的成本是_________.【答案】50元.【解析】【分析】设这条裤子的成本是x元,提高50%后的价钱是(1+50%)x元,又以八折优惠卖出的价钱是(1+50%)x×80%,然后再减去成本价就等于10,所以(1+50%)x×80%减x等于10元,列出方程即可解答.【详解】设这条裤子的成本是x元,(1+50%)x×80%-x=101.5×0.8x-x=100.2x=10x=50答:这条裤子的成本是50元.故答案为:50元.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,关键是分析出数量之间的关系.17.若、是互为相反数,的绝对值为,与互为倒数,则的值是______.【答案】【解析】【分析】根据相反数的性质,绝对值的意义,有理数的乘方运算,倒数的性质得出,,,代入代数式即可求解.【详解】解:∵、是互为相反数,的绝对值为,与互为倒数,∴,,,∴,故答案为:.【点睛】本题考查了相反数性质,绝对值的意义,倒数的性质,有理数的乘方运算,代数式求值,掌握以上知识是解题的关键.三、解答题(本题共8小题,共64分.解答应写出必要的文字说明、推理过程或演算步骤)18.计算:(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)括号内的部分利用乘法分配律合并计算,同时计算乘方,再算除法;(2)先算乘方和绝对值,再算乘除,最后计算加减.【小问1详解】解:;【小问2详解】【点睛】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.19.解方程:(1)(2)【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据一元一次方程的解法步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可得到答案;(2)根据一元一次方程的解法步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可得到答案.小问1详解】解:,去括号得,移项、合并同类项得,系数化为1得;【小问2详解】解:,去分母得,去括号得,移项、合并同类项得,系数化为1得.【点睛】本题考查解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的方法步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1是解决问题的关键.20.先化简,再求值:(1),其中.(2)已知,求的值.【答案】(1);(2);【解析】【分析】(1)先去括号,然后合并同类项,最后将字母的值代入进行计算即可求解;(2)先去括号,然后合并同类项,然后根据非负数的性质求得的值,代入进行计算即可求解.【小问1详解】解:,当时,原式;【小问2详解】解:;∵,∴,∴,∴原式.【点睛】本题考查了整式的加减与化简求值,绝对值的非负性,正确的去括号与合并同类项是解题的关键.21.已知线段的长度为6cm,延长线段到C,使得,D是的中点,求的长.【答案】3cm【解析】【分析】先根据,得出的长,故可得出的长,再根据是的中点求出的长,根据即可得出结论.【详解】解:,,,是的中点,,.【点睛】本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.22.甲乙两支队伍从公园出发去体育场参加运动会,甲队伍以15千米/时的速度出发了20分钟后,乙队伍才以35千米/时的速度按原路追赶,乙队伍多少小时后可以追上甲队伍?【答案】【解析】【分析】利用两队的速度结合行驶的路程不变得出等式求出即可.【详解】解:设乙队伍用小时可以追上学生队伍,根据题意可得:,解得:.答:乙队伍用小时可以追上甲队伍.【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.23.某中学进行体育教学改革,同时开设篮球、排球、足球、体操课,学生可根据自己的爱好任选其一,体育老师随机抽取本校学生进行了问卷调查,统计整理并绘制成尚未完成的条形统计图和扇形统计图,请根据统计图解答下列问题.(1)学生的体育选课情况扇形统计图中,“体操课”所对应的圆心角的度数为();(2)将条形统计图补充完整;(3)该校有3000名学生,请估计全校学生中选择“篮球课”的人数.【答案】(1)(2)见解析(3)750人【解析】【分析】(1)用乘以“体操课”对应的百分比即可;(2)用“体操课”的人数除以百分比得到总人数,再乘以“足球课”的百分比,从而补全图形;(3)用3000乘以“篮球课”对应的百分比即可.【小问1详解】解:“体操课”所对应的圆心角的度数为;【小问2详解】人,人,补全统计图如下:【小问3详解】人,∴估计全校学生中选择“篮球课”的人数为750人.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.24.时代中学有A、B两台复印机,用于印刷学习资料和考试试卷.学校举行期末学情调研测试,数学试卷如果用复印机A、B单独复印,分别需要90分钟和60分钟.在测试时为了保密需要,不能过早提前印刷试卷,学校决定在考试前由两台复印机同时复印.(1)两台复印
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