福州市闽清县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

福建省福州市闽清县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（完卷时间：90分钟；满分：100分；练习形式：闭卷）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.党的二十大提出以全面推进中华民族伟大复兴，并将此确定为新时代新征程中国共产党的中心任务，这些新内容也写入了党章。()A.全过程人民民主 B.人类命运共同体 C.科学发展观 D.中国式现代化【答案】D【解析】【详解】本题为时政题，解析略。2.2022年6月24日，十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过了《中华人民共和国体育法（修订草案）》，下列内容不符合该法规定的是（）A.学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用B.保障学生在校期间，每天参加不少于三小时体育锻炼C.国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围D.学校应当每学年至少举办一次全校性体育运动会【答案】B【解析】【详解】本题考查保护未成年人合法权益的法律。B：《中华人民共和国体育法（修订草案）》规定，保障学生在校期间，每天参加不少于一小时体育锻炼，故B说法错误；ACD：《中华人民共和国体育法（修订草案）》规定，学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用；国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围；学校应当每学年至少举办一次全校性体育运动会，故ACD说法正确；本题为逆向选择题，故本题选B。3.下框两则时事共同反映的主题是（）●《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》印发●《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》发布，禁止未成年人参与直播打赏A.国家重视发展义务教育B.国家关心未成年人的健康成长C.中学时代具有独特的价值和意义D.我们的精神生命离不开文化的滋养【答案】B【解析】【详解】本题考查保护未成年人健康成长。ACD：国家对义务教育的重视、中学时代的重要性、养护精神等观点虽然正确，但与题文主题保护未成年人健康成长无关，故ACD不符合题意；B：依据教材知识，题文中义务教育课程方案和课程标准（2022版）》印发和《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》发布，表明我国关心未成年人的健康成长，故B说法正确；故本题选B。4.下列新闻事件性质相匹配的一组是（）①中国空间站首个科学实验舱问天实验舱发射成功②将国防教育融入普通高等学校和中等学校考试内容③.神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功④外交部宣布针对佩洛西窜台反制措施A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查科技成就。①③：中国空间站首个科学实验舱问天实验舱发射成功，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功，都属于我国科技发展成就，故①③符合题意；②：将国防教育融入普通高等学校和中等学校考试内容，属于我国加强国防教育的措施，故②不符合题意；④：外交部宣布针对佩洛西窜台反制措施，有利于维护国家统一，故④不符合题意；故本题选B。5.下列新闻解读与时事新闻相匹配的是（）序号时事新闻新闻解读①新修订的妇女权益保障法，自2023年1月1日起施行。说明在我国妇女地位比男人高②①《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发表充分表明我们已实现祖国完全统一③国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围有利于推进体育强国和健康中国建设④我国现有耕地19.16亿亩，牢牢守住18亿亩耕地保护红线严守耕地红线是保障国家粮食安全的根本所在A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查法律的特征、粮食安全和以人民为中心的发展思想、台湾问题等知识的认识和把握①：法律面前人人平等，故①说法错误；②：台湾问题仍然存在，我们还未实现祖国完全统一，故②说法错误；③：国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围，有利于推进体育强国和健康中国建设，故③说法正确；④：我国严守18亿亩耕地保护红线，体现了严守耕地红线是保障国家粮食安全的根本所在，故④说法正确；故本题选D。6.初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，我们面对学习的合理路径是（）①掌握科学的学习方法②保持对学习的兴趣③认识学习的重要意义A.①→②→③ B.③→②→①C.①→③→② D.③→①→②【答案】B【解析】【详解】本题考查学会学习。ABCD：面对学习，我们首先要明确学习的重要意义，同时保持对学习的兴趣，还要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，才能全面提升学习成绩，③→②→①说法正确且符合题意；B说法正确；ACD错误；故本题选B。

7.对下面漫画，下列认识正确的是（）A.梦想是遥不可及的，永远无法变成现实B.只有从小开始努力，梦想才能变为现实C.梦想即使不能实现，也能引领前进的方向D.梦想与现实之间的鸿沟一定是无法逾越的【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想意义。C：漫画梦想是成为化学家，现实是成为了化学老师，告诉我们梦想即使不能实现，也能引领前进的方向，故C说法正确；A：通过努力梦想是可以实现的，故A说法错误；B：“只有……才”说法太绝对，故B说法错误；D：通过努力梦想也可以变为现实，故D说法错误；故本题选C。8.有人说：“学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。”这句话启示我们（）A.学习没有任何乐趣 B.学习是苦乐交织的C.学习中苦大于乐 D.再苦也要坚持学习【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的正确认识。B：题干这句话启迪我们学习中有苦也有快乐，我们要学会享受学习，B符合题意；A：“没有任何乐趣”的说法太绝对，A错误；C：学习中苦与乐同在，不一定苦大于乐，因人而异，C错误；D：观点正确，但与题意不符，D不符合题意；故本题选B。9.下图漫画启示我们（）①注意保护个人隐私②懂得预防网络沉迷③理性面对他人评价④学会接纳欣赏自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价，接纳欣赏自己的知识点。③④：题干中漫画启示我们理性面对他人评价，学会接纳欣赏自己，③④说法正确；①②：观点正确，但题干中未体现，①②不符合题意；故本题选D。10.“长板理论”认为，我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。“长板理论”强调我们要（）①改掉缺点，促进自我完善和发展②弥补不足，做更好的自己③发挥长处，最大限度地展现自我④学会合作，优势互补增强实力A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。①②：题文中的“长板理论”强调了发扬优点，与改掉缺点和弥补不足无关，故①②不符合题意；③④：依据教材知识，题文中的“长板理论”强调了发扬优点，启示我们发挥长处，最大限度地展现自我，学会合作，优势互补增强实力等，故③④符合题意；故本题选C。11.诗经名句“投我以木瓜，报之以琼琚”意思是“他送我木瓜，我就还他美玉。”表明（）A.友谊是平等的，双向的 B.友谊是一种亲密的关系C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊不是一成不变的【答案】A【解析】【详解】题干中的诗句说明友谊中要懂得回报，接受帮助，也学习帮助对方，被关怀的同时也要关怀对方，表明友谊是平等的，双向的，选项A正确。题干没有体现友谊是一种亲密的关系、友谊是一种心灵的相遇、友谊不是一成不变的，选项BCD不符合题意。本题选A。12.小杨：你今天一直眉头紧锁。下午发呆，是出什么事了吗？小江：你不要再问了，我不想说。对此，作为好友的小杨应该（）A.持续行动，继续追问 B.保持冷静，结束友谊C.尊重对方，给予空间 D.不辨是非，指责埋怨【答案】C【解析】【详解】本题考查呵护友谊。C：分析题文可知，小江不想回答小杨的问题，不愿意说自己的事情，这时小杨应该尊重对方，给予对方一定的空间，C说法正确；ABD：都没有做到尊重朋友，错误；故本题选C。13.“当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的双手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（）A.消除闭锁心理，与所有人交朋友 B.毫无保留地把自己的一切告诉朋友C.满足朋友一切要求 D.开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往【答案】D【解析】【详解】本题考查建立友谊。D：我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要学会开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往，D说法正确；A：要开放自己，但不是与所有人交朋友，A错误；B：要有自己的底线，要保护好自己的隐私，B错误；C：交友要讲原则，C错误；故本题选D。14.强强与明明在小学是非常要好的朋友，升入中学后，不在同一学校，在一起的时间很少了，关系开始变得疏远，友谊也逐渐淡了。对此，他俩的正确做法是（）A.要学会接受这段友谊的淡出 B.要想方设法继续维持原来的友谊C.嫉妒对方有了新朋友，不理对方 D.要快速地忘记这段友谊【答案】A【解析】【详解】本题考查对友谊的认识。A：依据题干可知，两人的关系开始变得疏远，友谊也逐渐淡了，表明友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，故A正确；BC：我们要坦然接受友谊的淡出，故BC错误；D：友谊的美好值得我们回忆，不能因为一段友谊的淡出，而迅速地忘记这段友谊，故D错误；故本题选A15.自从有了智能手机，宁宁的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想联系谁了，就@一下……由于过分依赖网络，她和朋友、家人之间的感情变得越来越疏远了，经常感动莫名孤独烦躁。这说明（）①网络为我们学习、生活和交往提供了便利②使用智能手机就会造成网络依赖③网络交往具有虚拟性，必定会危害我们的生活④我们要学会在现实中与同伴交往A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查网络的作用、合理利用网络。①：智能手机让宁宁的生活更加方便，说明网络为我们学习、生活和交往提供了便利，①说法正确；②：没有认识到智能手机的积极影响，②说法错误；③：必定一词说法太绝对，③说法错误；④：由于过分依赖网络，宁宁和朋友、家人之间的感情变得越来越疏远了，经常感动莫名孤独烦躁，说明我们要学会在现实中与同伴交往，④说法正确；故本题选B。16.进入中学以后，小永发现科任老师都各具特色。他对自己喜欢的老师的课，就专心听讲，对自己不喜欢的老师的课，就三心二意。对此，你会劝告他（）A.与老师发生矛盾时，我们应对老师多些宽容和理解B.承认老师之间的差异，接纳与尊重风格不同的老师C.在师生交往中，我们要与老师平等相待、相互促进D.正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待不同风格老师。B：分析题干，小永对不同老师的态度，是没有正确对待不同风格的老师，因此我会劝告他承认老师之间的差异，接纳与尊重风格不同的老师，故B符合题意；ACD：选项内容与题干主旨不符，故ACD不符合题意；故本题选B。17.网络时代，师生交流有了新的方式，想了解学生在想什么，老师可以加入学生网络聊天群和他们交流。对此，下列认识正确的是（）A.老师的行为是对学生的一种不信任的表现B.这种方式，有利于促进师生良好关系的形成C.网络时代，我们要主动关心老师、理解老师D.与老师分享自己的学习成果，可以促进师生共同进步【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往B：想了解学生在想什么，老师可以加入学生网络聊天群和他们交流，这种方式，有利于促进师生良好关系的形成，故B说法正确；A：老师的行为是为了了解学生，故A说法错误；CD：说法正确但与题干主旨不符，故CD不符合题意；故本题选B。18.在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是A.找来家长质问老师 B.拒绝听课，与老师对抗C.不分场合与老师顶撞 D.主动与老师沟通【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对师生关系的认识。根据教材知识，要学会主动与老师沟通，正确的对待老师的表扬和批评，当我们觉得被误解时，可以真诚的向老师做出解释，用恰当的方式指出老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失分寸等。所以正确答案选D19.风雪伴随我的脚步/月光温暖回家的路/忘记那所有的劳累和辛苦/让感情寻找归宿/亲人团聚欢乐满屋/新年盛开爱的花簇/亲一亲孩子和父母/疼老爱幼送祝福……歌曲《全家福》所描绘的是（）①家只是一所房子②家是心灵的港湾③家是能解决所有问题的地方④家是我们身心的寄居之所A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查家的意味。②④：分析题干，歌曲《全家福》所描绘的是家是心灵的港湾，是我们身心的寄居之所，故②④说法符合题意；①：家不只是一所房子，家有亲情，①说法错误；③：“解决所有问题”说法过于绝对，③说法错误；故本题选D。20.“你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是（）①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是每个公民的法律义务③孝敬父母就是要听从父母的教导④孝敬父母是未成年人长大后的事A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】A【解析】【详解】本题考查孝敬父母的知识。①②：依据教材知识可知，孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母是每个公民的法律义务，①②说法正确；③：“就是要听从”说法太绝对，对于父母的一些错误的做法，我们可以帮助父母指出来，③说法错误；④：尽孝在当下，孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，④说法错误；故本题选A。21.有人说，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。这句话告诉我们（）①生命是有接续的、永恒的②生命是不可逆的、短暂的③生命是独特的、不可替代的④应珍惜生命的每一寸时光A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的特点。②④：分析可知，“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这句话告诉我们生命是不可逆的、短暂的，启示我们应珍惜生命的每一寸时光，故②④符合题意；①③：题文中话语体现生命的不可逆，未体现生命有接续、生命是独特的，故①③不符合题意；故本题选D。22.也许你只是一株小草，但你也能为世界带来绿茵；也许你只是一粒尘埃，但你也能聚为高山；也许你是一颗流星，却也能用短暂的存在留下夺目的光芒。这段话说明（）①生命是独特的，生命意义是具体的②生活中的挫折是我们生命成长的一部分③生命虽然平凡，但也能创造出伟大④敬畏生命，珍爱自己和他人的生命A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的意义、平凡与伟大。①③：依据教材知识分析可知，题干描述说明生命是独特的，生命意义是具体的，生命虽然平凡，但也能创造出伟大，故①③说法正确；②④：说法正确但题干没有体现，故②④不符合题意；故本题选C。23.生命是一个逐渐丰富的过程，有的人善于发现和探索生活，让生命变得多姿多彩；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚，下列行为中不属于充盈生命的是（）A.小永喜欢外出旅行，感受不同地方的风土人情B.小泰喜欢做个宅神，天天上网玩自己喜欢的游戏C.小福在周末和同学们一起去敬老院，为老人们送去关怀D.小闽擅长打乒乓球，她经常在周末教附近的小朋友们打球【答案】B【解析】【详解】本题考查充盈生命。ACD：充盈生命需要我们热爱学习，乐于实践；小永外出旅行、小福热心公益、小闽体育锻炼的行为都是充盈生命的表现，故ACD说法正确；B：是沉迷网络的表现，不利于身心健康，故B说法错误；本题属于逆向选择，故本题选B24.“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明（）A.挫折的存在具有普遍性B.挫折也能成为人生中的宝贵财富C.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍D.导致挫折的因素是多种多样的【答案】B【解析】【分析】【详解】题文中表明挫折能磨练意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量，使人变得更加聪明，从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路，B观点正确；从古至今，美誉哪一个人能不经历挫折和失败，可以说，挫折是人生的一部分，A观点正确，但不合题意；人们所遇到的阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折，C观点正确，不合题意；造成挫折的原因有很多，有客观因素和人为因素，D观点正确，但不合题意，所以本题选择B答案。【点睛】本题考查对挫折的正确理解，挫折是一把双刃剑。挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。25.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话主要说明（）A.即使是不幸的生命，也要受到肯定B.每个人都能为他人带来快乐和幸福C.每个人的生命都对他人、社会有巨大价值D.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献【答案】D【解析】【详解】本题考查生命的意义。D：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”说明生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，故D说法正确；A：说法正确但与题干主旨生命的意义在于奉献无关，故A不符合题意；BC：“都”一词太绝对，故BC说法错误；故本题选D。二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。26.判断说理，判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并说明理由。（1）一起向未来，不应止于心动，更要付诸行动。（）理由：_______（2）小永：同桌说了我的很多缺点，我觉得自己一无是处。（）理由：_______【答案】（1）①.正确②.理由：实现梦想要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；（其他答案如：实现梦想需要努力；努力，需要立志、坚持、方法。亦可）（2）①.错误②.理由：用理性的心态面对他人的评价，学会正确认识自己。【解析】【分析】考点考查：实现梦想的途径、正确对待他人评价能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确；第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据：努力是梦想与现实之间的桥梁；实现梦想需要努力；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误；第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据：用理性的心态面对他人的评价+学会正确认识自己。第三步：整合信息，组织答案。27.阅读材料，回答问题。2022年5月10，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京举行。习近平总书记在庆祝大会上发表重要讲话，下面是他的讲话摘录：讲话摘录一新时代的中国青年，要做理想远大信念坚定的模范，做刻苦学习、锐意创新的模范。（1）用所学知识谈谈新时代中国青年要刻苦学习的原因。讲话摘录二广大团员青年要成长为有理想、敢担当、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。（2）用第三课《发现自己》的知识谈谈你打算怎样让自己成长为有理想、敢担当、肯奋斗的新时代好青年？【答案】（1）①学习，让我们能生存，拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（2）①扬长避短。②主动改缺点。③激发自己的潜能。【解析】【分析】考点考查：学习的意义、做更好的自己能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用学习的意义的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：新时代的中国青年，要做理想远大信念坚定的模范，做刻苦学习、锐意创新的模范→学习的意义；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：让自己成长为有理想、敢担当、肯奋斗的新时代好青年→扬长避短；主动改缺点；激发自己的潜能，做更好的自己。第三步：整合信息，组织答案。28.阅读材料，回答问题。材料一（1）漫画主要体现了网上交友的哪一特点？对我们网上交友有什么警示？材料二小永同学遇到了交友烦恼：“好朋友小闽经常在我困难的时候帮助我。上次他向我请教题目，我忙着自己复习，没有给他解答，我感到愧疚。我该怎么办？”（2）请运用友谊的知识，给小永提出建议，并说明理由。【答案】（1）说明网上交往具有虚拟的特点。警示：理性辨别，慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上朋友转化成现实中朋友要慎重（不轻易接受陌生人的邀请）（2）建议：主动道歉。理由是：友谊是平等、双向的。接受帮助，也学习帮助对方。【解析】【分析】考点考查：慎重结交网友、友谊的特质。能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用慎重结交网友的有关知识，从体现、启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。小问1：关键词：大灰狼说自己是白马王子→可链接网上交往具有虚拟的特点。小问2：关键词：大灰狼说自己是白马王子→可链接网上交友需要注意的问题。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从建议、原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：好朋友小闽经常在我困难的时候帮助我。上次他向我请教题目，我忙着自己复习，没有给他解答，我感到愧疚→可链接主动道歉+友谊是平等、双向的。第三步：整合信息，组织答案29.阅读材料，回答问题。材料一自习课上，班主任发现小福同学的座位下有一堆纸团，要求小福捡起来。小福不捡，老师批评了小福。小福觉得很委屈，顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小福丢的。（1）小福顶撞老师的做法对吗？如果你是他，你会怎么做？（2）请你就怎样建立良好的师生关系给小福提一些建议。材料二周末，小永跟妈妈说想和同学出去玩，妈妈同意了，但要求他下午六点前回家。小永非常生气，对妈妈大声叫嚷：“还让不让我好好玩了？我想什么时候回来，就什么时候回来，你不要管那么多”。说完，摔门而去。（3）材料中小永的哪些做法是不对的？（4）互动沟通的技巧是亲子之间爱的润滑剂。我们和父母沟通的技巧有哪些？请写出两个。【答案】（1）不对。先把纸团捡起来，向老师做出解释。（2）彼此尊重；平等相待，相互促进。（3）对妈妈大声叫嚷、摔门而出。（4）关注事实；把握时机；留意态度；选择方式；考虑环境等。【解析】【分析】考点考查：师生交往、正确对待老师的批评、亲子关系能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力、调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一小问：本题考查小福顶撞老师的做法的知识，可结合教材知识作答。第二小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：班主任发现小福同学的座位下有一堆纸团，要求小福捡起来；老师生气地捡起了纸团后，发现不是小福丢的→可链接先把纸团捡起来，向老师做出解释。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查怎样建立良好的师生关系的知识，可结合教材知识作