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文档简介

藏戏*4语文六年级下册越剧川剧黄梅戏豫剧京剧

藏戏

根据“学习提示”，明确本节课学习任务。

自由读课文，读准字音，读通句子。了解文章大致分几部分。

藏戏一（1-3自然段）：概括写藏戏的特色。二（4-17自然段）：具体写藏戏的起源、特色。三（18自然段）：写藏戏传承、发展的方式。任务一默读课文，画出描写藏戏特色的语句。

藏戏的特色——戴着面具演出、没有舞台、一部戏可以演出三五天。231任务二

作者是从哪几个方面具体介绍藏戏的？尝试用小标题概括。合作探究面具特点舞台形式演出方式演出形态6234517891011121314藏戏的起源15161718默读课文第4—7自然段，根据以下提示，讲一讲关于藏戏的传奇故事。起因经过结果凶险的自然年轻的僧人7人藏戏班子众人出钱出力身无分文58座铁索桥开山鼻祖藏戏的起源读第8—14自然段，思考：藏戏里不同人物的面具有什么特点？请圈画相关内容。面具

面具形象突出性格鲜明唐东杰布国王王妃猜一猜村民妖魔巫女

如果要你给藏戏里的一个角色设计一个面具，你会给谁设计面具？又会用什么颜色？代表什么意思呢？读第15—17自然段，思考：藏戏的舞台形式、演出方式、演出形态各有什么特点？圈画相关内容。舞台形式演出方式演出形态面具特点舞台形式演出方式演出形态6234517891011121314藏戏的起源15161718课文在介绍藏戏的过程中，以哪些方面的内容为主？为什么选择这些方面介绍藏戏？藏戏的特点藏戏的起源1.分清内容主次，详写主要部分。2.抓住重点，写出特点。语文要素最具代表性，最能突显藏戏特色。

介绍河南的特色剧种——豫剧

1.观看介绍怀梆的微

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