英语教育专业(小学英语)三年制业余专升本教学计划

英语教育专业（小学英语）三年制业余专升本教学计划一、培养目标本专业招收具有大学专科毕业及同等学历的在职小学教师及工作人员，通过本专业的学习，达到高师院校英语教育专业本科学历，成为具有现代教育素养和教育理念，具有教育创新精神的小学英语骨干教师。具体要求：具有比较扎实的英语语言基础知识，能比较熟练地运用听、说、读、写、译的基本技能；掌握教学科研的基本理论和方法；具备良好的小学教师职业素养和具有较强的创造能力、教育教学能力、语言表达能力和组织管理能力；具有一定的第二外国语的实际运用能力。二、学制三年，可授学位：文学学士三、教学计划（见附表）四、课程设置说明（一）公共必修课1、第二外语本课程主要讲授第二外语的语音、语法、词汇基础知识，培养学生的基本阅读理解能力，兼顾听说译写的能力。2、政治本课程教学以邓小平理论为核心和主要内容，全面介绍邓小平理论的科学体系，同时兼顾马克思主义哲学原理的讲授。3、计算机应用基础本课主要讲授计算机的基本组成及工作原理、软件技术的基础知识，包括Windows操作系统的使用方法、软件工程概论、数据库管理系统及编程、CAI课件设计工具，中学仿真试验等。旨在使学生了解、掌握计算机的基本原理，软件的基础知识，提高使用计算机的能力和应用软件的能力。（二）教育必修课1、教育概论教育概论主要讲授教育学及其发展历程，教育及其发展，教育的本质，教育与社会发展，教育与人的发展，教育目的，教育制度、教育内容、教育活动、教育过程、教育规律、教育者(教师)、受教育者(学生)等，集中讲授教育与社会发展、教育与人的发展两大方面的知识与理论。2、教育心理学本课主要介绍：教育心理学的研究对象：内容与范围、发展简史及研究方法；学习与教学的基础研究；学习与教学的理论；知识的掌握；品德的形成；动机与学习；影响学习的班级人际关系等。目的在于使学生更好了解和把握教育教学中的心理问题，进一步提高教育教学能力。3、小学英语教学论本门课程使学生了解英语教学法的性质、任务、小学英语教学基本原则与原理、小学英语教学大纲及教材分析及课外活动的组织方法；介绍目前国外电化教学法主要流派及评价；了解小学英语教学的科研方法、测试理论及方法。4、小学英语新课标解读该课程主要解读我国全日制义务教育阶段英语课的新标准，理解新理念，使小学生对英语学习有持续的兴趣，培养孩子乐于参与，积极合作，为孩子的全面发展和终身发展打下良好的基础。5、英语课堂活动设计本课主要阐明和探讨小学英语教学的基本技能，是本专业的必修课之一。主要内容包括：教学技能及其作用，口语表达技能、写作技能、教学设计技能、教学调控技能、教学研究技能、教学工具运用技能、班级管理技能、教师教学技能的自我训练与提高等。6、小学教育研究方法英语教育专业（小学英语）三年制业余专升本科课程设置课程类别序号课程名称学时分配分次讲授学时考核方式小计其中第一学年第二学年第三学年讲授自学实验实践123456考试考查公共课1政治72244824√2计算机应用基础12636721836√3二外36012024030303030√学科必修课4综合英语36012024030303030√5网络阅读60204020√6英语写作60204020√7英语国家概况48163216√8高级英语口语48163216√9英语视听48163216√10翻译48163216√11英美文学简史72244824√12语言学概论72244824√13英语词汇学72244824√14英语语音48163216√15英语语法48163216√教育必修课16教育概论108367236√17教育心理学108367236√18小学英语教学论108367236√19英语新课标解读90306030√20英语课堂活动设