历年中学教师招聘考试大全及一套完整答案

专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学教师招聘考试大全及一套完整答案第I部分单选题（50题）1.教学过程中首要事件是（）。A:提示教学目标B:引起先前经验C:引起学生注意D:呈现教学内容答案：C2.Weneedadecision--timeis___________.A:tickingawayB:tickingupC:tickingoffD:tickingout答案：A3.我国人民是国家的主人，实现人民当家作主最有效的途径是（）。A:实行农村村民自治和城市居民自治B:坚持人民代表大会制度C:坚持人民民主专政D:赋予人民充分的选举权和被选举权答案：A4.我国最早的一部教育专著是（）。A:《论演说家的教育》B:《学记》C:《礼记》D:《论语》答案：B5.柏辽兹在爱情的痛苦和思念中写了一部自传作品是哪部?()A:《幻想交响曲》B:《特洛伊人》C:《罗密欧与朱丽叶》D:《本韦努托》答案：A6.以下是某学生证明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求证a2+b2=c2”的过程：因为a=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:虚假论据B:循环论证C:偷换论题D:不能推出答案：B7.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。A:命题学习B:符号学习C:概念学习D:词汇学习答案：A8.?下列有关语文课程理念的理解，不当的一项是（）。A:学生是学习和发展的主体，语文课程必须摒弃接受式的学习方式B:语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用C:语文是实践性很强的课程，应当着重培养学生的语文实践能力D:九年义务教育阶段的语文课程，应当面向全体学生，使学生获得基本的语文素养答案：A9.回旋曲式反复出现的部分，称为()。A:插部B:主题C:叠部D:呈示部答案：C10.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。A:知识B:智力C:认知D:练习答案：C11.ATP的分子结构可简写为（）。A:A-P～P～PB:A-P-P～PC:A～P-P-PD:A～P～P～P答案：A12.两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是陶瓷，五百年前中国的“名片”是茶叶。中国最早将丝绸这张“名片”送往西方是在()。A:战国B:明朝C:宋朝D:西汉答案：D13.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:mineB:hersC:meD:her答案：C14.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。A:技能B:品德C:态度D:意向答案：C15.《二泉映月》是华彦钧创作的一首()曲。A:二胡B:板胡C:京胡D:古筝答案：A16.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A:教育内容B:学生C:教师D:学校答案：B17.下列说法错误的是()。，A:《我爱你，中国》是电影《海外赤子》中的插曲，深受广大群众喜爱B:《凤凰展翅》是唢呐演奏的C:歌曲《茉莉花》是江苏民歌D:《小白菜》是河北民歌答案：B18.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:ForallhisnotablecontributionsB:HoweverhisnotablecontributionsC:HismakingnotablecontributionsD:Insteadofhiscontributions答案：A19.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A:课堂纪律B:课堂规范C:课堂控制D:课堂管理答案：D20.提出“和平共处”“和平过渡”“和平竞赛”的“三和路线”的前苏联领导人是（）。A:斯大林B:戈尔巴乔夫C:勃列日涅夫D:赫鲁晓夫答案：D21.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。A:理性的惧怕B:非理性的惧怕C:持久性的惧怕D:原因不明的惧怕答案：B22.强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）。A:教学计划的基本特征B:课程标准的基本特征C:课程目标的基本特征D:教学目标的基本特征答案：A23.用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数。在对应稀释倍数为10s的培养基中，得到以下几种统计结果。正确的是（）。A:涂布了三个平板，统计的菌落数分别为21、212和256，平均值163B:涂布了一个平板，统计的菌落数为230C:涂布了三个平板，统计的菌落数为210、240和250，平均值233D:涂布了两个平板，统计的菌落数为215和260，平均值238答案：C24.2009年9月30日，中国南京云锦织造技艺成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。明清时朝廷均在南京设有官办织局，专为皇室织造云锦。当时，与之同属于丝织业中心的是()。A:开封B:苏州C:长安D:扬州答案：B25.我国全面发展教育的组成部分是（）。A:高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B:德育、智育、体育、美育和劳动教育C:正规教育、业余教育D:普通教育、职业教育答案：B26.1601年，江苏巡抚曹时聘在给朝廷的奏折中写道：“(苏州)浮食奇民，朝不谋夕。得业则生，失业则死。臣所睹记，染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。”这段材料主要反映了当时的苏州()。A:出现了资本主义萌芽B:饥民流离失所，社会动荡不安C:地方官员与商人互相勾结欺压百姓D:大量使用机器使工人失业答案：A27.Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A:LoanmarriageB:BestplaceforheroinC:TheAfghanfamersD:Manisbornwithgreadynature答案：A28.常见的人格测验的应用不包括（）A:艾森克人格问B:卡特尔16PFC:90项症状清单（SCL.-90）。D:明尼苏达多项个性调查表。答案：C29.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（）。A:可靠度B:效度C:区分度D:信度答案：B30.1991年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是()。A:北约B:欧盟C:华约D:世界贸易组织答案：A31.《在希望的田野上》的主题音调是从()唱腔中提炼出来的。A:河南梆子B:黄梅戏C:豫剧D:河北梆子答案：D32.《女驸马》是()的经典剧目。A:黄梅戏B:昆曲C:越剧D:花鼓戏答案：A33.下面速度记号由慢到快的是()。A:Andante-Adagio-ModeratoB:Lento-Moderato-AllegroC:Lento-Allegro-ModeratoD:Grave-Vivace-Andante答案：B34.学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A:辐合型与集中型B:判断型与综合型C:场独立与场依存D:沉默型与冲动型答案：C35.音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段是()。A:唱歌B:聆听C:表演D:欣赏答案：B36.关于心理危机特征,表述不正确的是（）。A:心理危机的后果具有模糊性。B:心理危机的反应具有必要性。C:心理危机的发生缺乏规律性。D:心理危机的应对缺乏万能和速效的方案答案：C37.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A:tohaveholdB:tohaveC:havingD:havinghold答案：C38.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。A:服众B:从众C:屈服D:场依存性答案：B39.学校进行德育的基本途径是（）。A:劳动B:课外活动与校外活动C:政治课和其他各科教学D:班主任工作答案：C40.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这首诗描写的传统节日是()。A:元宵节B:中秋节C:春节D:端午节答案：C41.民间流行的丝竹乐不包括()。A:江南丝竹B:福建南音C:西安鼓乐D:潮州弦诗答案：C42.关于转换说是()学派提出的。A:人本主义B:行为主义C:格式塔D:建构主义答案：C43.诗句“露似珍珠月如弓”描写的月相是（）。A:上下弦月B:峨眉月C:新月D:满月答案：B44.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应，不正确的一组是（）。A:双缩脲试剂—蛋白质—紫色：健那绿染液—线粒体—蓝绿色B:碘液—淀粉—蓝色：重铬酸钾溶液—酒精一灰绿色C:二苯胺—DNA—蓝色：斐林试剂—麦芽糖一砖红色D:醋酸洋红染液—染色体—红色：苏丹Ⅳ染液—脂肪—橘黄色答案：D45.常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。A:群体舆论B:群体向心力C:群体规范D:群体凝聚力答案：D46.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()。A:欧洲共同体B:北大西洋公约组织C:联合国D:华沙条约组织答案：B47.在体育教学过程中……的指导有（）。A:兴趣学习法探究学习法合作学习法B:自主学习法探究学习法兴趣学习法C:自主学习法兴趣学习法合作学习法D:自主学习法探究学习法合作学习法答案：D48.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。A:理解问题B:问题检验C:问题解决D:发现问题答案：C49.某位同学请指导老师修改毕业论文后，（）A:替换功能B:修订功能C:自动更正功能D:批注功能答案：B50.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称（）。A:水平迁移B:重组性迁移C:顺应性迁移D:同化性迁移答案：C第II部分多选题（50题）1.一般适应症候群包括（）。多选A:恢复阶段B:康复阶段C:搏斗阶段D:衰竭阶段答案：C、D2.私了A:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场，但从他父母的对话中可知他相貌好，学习好，懂自尊，从他跳水救人的举动可知其心地善良，乐于助人B:她竟然在梦中笑了，可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心，这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来C:小说塑造形象时运用了多种手法，对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法，人物形象生动传神D:小说开头夫妻看存折的情景，写的细腻动人，自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果，使得小说开篇就很吸引读者答案：C、D3.我国法律规定，中学生的身份是（）。A:国家和社会的成年公民B:接受教育的未成年公民C:国家公民D:国家和社会未成年公民答案：B、C、D4.京剧中文场的主要伴奏乐器有()。A:月琴B:堂鼓C:拍板。D:京胡答案：A、D5.劳动力是任何社会生产的基本要素．在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（）。A:劳动者在必要时间内创造的价值B:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值C:培养和训练劳动者所需要的费用D:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值答案：B、C、D6.关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有（）。A:如果在某问题上是教师自己的过错，教师要敢于承认自己的错误，真诚地向学生道歉B:当学生的成绩不能满足教师的期望和要求时，教师要重复提醒学生，使其明确努力方向C:对待学生的消极行为.教师要当机立断，马上进行说理教育和情感教育D:当教师和学生对同一问题的认识存在差异时，教师应“求同存异”，尊重学生的选择答案：A、D7.下面说法完全正确的是()。A:《月牙五更》属于东北民歌B:《槐花几时开》属于四川民歌C:《嘎达梅林》属于内蒙民歌D:《小河淌水》属于云南民歌答案：A、B、C、D8.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A:开放性的乐段B:收拢性的乐段C:统一调性的乐段D:转调性的乐段答案：C、D9.数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是（）A:具体迁移B:正迁移C:负迁移D:一般迁移答案：B、D10.下列说法正确的有()。A:国家义务教育音乐课程标准中规定，三至五年级的学生应每学年能够演奏乐曲二到三首B:音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能：在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱C:音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳D:音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳答案：B、C、D11.教师的暴力言语．不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊。15，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（）。A:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映B:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式C:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突D:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现答案：A、C、D12.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:原有知识的可利用性B:原有知识的可操作性C:原有知识的稳定性D:新旧知识的可辨别性答案：A、C、D13.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和传递的主要手段B:教育有利于文化传播和交流C:教育有利于文化选择与整理D:教育有利于文化更新与创造答案：A、B、C、D14.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论B:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法C:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段D:采用了启发式教学答案：A、C、D15.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个层次（）。A:职业目标B:培养目标C:教育目的D:课程目标答案：B、C、D16.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期B:开始进步慢C:总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步D:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期答案：A、C、D17.社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段。A:内化B:顺从C:认同D:服从答案：A、C、D18.教育制度的功能包括()。A:提供价值导向B:形成教育秩序C:规范教育行为D:节约教育费用答案：A、B、C、D19.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可以分为（）。A:普通法B:f根本法C:程序法D:实体法答案：A、B20.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术能够影响受教育者的数量B:科学技术可以影响教育的内容C:科学技术能够改变教育者的观念D:科学技术能够影响受教育者的教育质量答案：A、B、C、D21.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:唱赚B:弹词C:诸宫调D:鼓子词答案：A、C、D22.彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A:因势利导，适当地改变教学内容和进程B:及时调整教学安排，抓住学生的兴趣C:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源D:及时化解突发事件带来的负面影响答案：A、B、C、D23.近年来，我国基础教育领域的热点话题有（）A:校园足球B:社会主义核心价值观教育C:中华优秀传统文化教育D:法制教育答案：B、C、D24.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的B:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调D:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的答案：A、D25.心智技能具有（）等特点。(易混)A:对象具有客观性B:结构具有简缩性C:对象具有观念性D:执行具有内潜性答案：B、C、D26."师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种粮募而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有()。A:师德属于专门的教育素养B:教师的人格是教育的基石C:良好的思想品德是教师职业的重要条件D:教师职业是一种需要人文精神的专业答案：B、C、D27.下列是五声调式的音的是()。A:变宫B:清角C:羽D:宫答案：C、D28.16PF的适用范围是()。A:可用于个别施测B:可用于团体施测C:初中以上文化程度的受测者D:小学以上文化程度的受测者答案：A、B、C29.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:没有发生质变B:不能摆脱形象性的逻辑思维C:可以摆脱形象的逻辑思维D:经历一个思维发展的质变过程答案：B、D30.[单选题]SDS对每个项目的评分是（）。’A:古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种B:按症状的严重程度分为五级C:按症状出现的频度分为五级D:按症状的严重程度分为四级答案：A31.教育目的对一切教育工作都具有指导意义，具有()。A:选择功能B:导向功能C:评价功能D:激励功能答案：B、C、D32.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误B:找其他同事商量此事C:反复核查后找上司交换意见D:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法答案：C33.[多选题]关于“平等待人”，正确的理解有（）。A:平等待人就是对任何顾客给予无差别的服务B:按德才谋取职位也是平等待人的具体体现C:尊重是平等待人的精髓D:平等待人要求在人格层面实现平等答案：B、C、D34.学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是（

）A:校园美化、绿化B:后勤保障设施C:教学仪器D:规章制度答案：A、B、C35.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A:学习能力B:社会责任感C:创新精神D:实践能力答案：B、C、D36.下列哪些人员不得取得教师资格（）A:受到剥夺政治权利刑事处罚的B:受到刑事处罚的C:实施过违法行为的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的答案：A、D37.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:先快后慢B:匀速下降C:忽快忽慢D:先慢后快答案：A38.《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A:开展教育互联互通B:共建丝路合作机制C:开展人才培养培训合作D:实现教育资源全面共享答