初中物理++让声音为人类服务+课件++沪粤版+物理八年级上册

第二章

声音与环境第4节

让声音为人类服务新课引入

优美动听的音乐能陶冶情操，但在拥挤的马路上我们听到的嘈杂刺耳的噪声。我们能听到蚊子讨厌的“嗡嗡”声，却只能看见蝴蝶的翅膀振动，听不到它的振动的声音。这是怎么回事？生活在声音世界的我们，如何让声音为人类服务呢？新课讲授一、声音与音乐

音乐，是流动的艺术，是人类心灵的语言。音乐家运用不同的音调、响度，配上伴音、和声等，组成不同的旋律，或高亢雄壮，或低沉抒情；或轻快流畅，或婉转缠绵……音乐能呼唤人的心灵，升华人的情感，激励人的斗志，淋漓尽致地把人的内心世界表达出来。

对声音的研究也推动了音乐的发展。现在，利用计算机技术进行音乐的数字合成，已经能够逼真地模仿出各种声音，更好地满足了人们的文化艺术享受。知道了声音的产生、传播和它的一些特性后，人们就可以有目的地利用声音，让声音为人类服务。我国不少古建筑巧妙地利用声学知识，左图是我国著名的“回音壁”和“三音石”。利用了声音的反射原理。二、声音与建筑

现代建筑中，一些音乐大厅、礼堂，对声学的要求都很高，需要采用不同的吸声材料，设置不同方向的反射板等。如何让听到的声音更清晰？采用不同的吸声材料设置不同方向的反射板STS

由于同一个声音传到人双耳的时间、强弱和其他特征会有微小的差别，因此人们就可以判断声源的方位，这就是“双耳效应”，如图（a）所示。播放立体声音乐时，通过放在不同位置的几个音箱，能使人感觉到“立体声”效果，如图（b）所示。双耳效应三、超声与次声你是否有过这样的疑问？

蜜蜂或者蚊子从你耳边飞过时，你听到它们发出的声音，知道声源是什么吗？

蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多，从我们耳边飞行，却听不见声音，由此你想到了什么？

人耳只能对20Hz—20000Hz的声音产生听觉，高于20000Hz的声音叫做超声；低于20Hz的声音，叫做次声。超

声

蝙蝠靠发射和接收超声波探测障碍物和发现昆虫,人们利用这个现象研制了声呐。声呐探测医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接受体内脏器反射波，显示在屏幕上。超声波测速仪

超声波探伤仪声音能传递信息声音能传递能量超声碎石技术的原理就是高频的震荡，发出超声波，超声波发生震动之后会接触到结石，导致结石破碎。超声碎石超声波清洗眼镜次

声

人耳听不到次声。自然界中，火山爆发、地震、海啸、风暴等都能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。地震海啸核爆炸导弹发射台风火山喷发尽量防止次声的产生尽量远离次声源次声的破坏性强，危害性大1、使机器设备破裂、飞机解体、建筑物被破坏。2、在强次声环境中会产生恶心、眩晕等症状，甚至会造成内脏出血破裂，危及生命。次声波的危害次声波的应用

科学家通过研究和监测，将它作为预报地震、台风的依据和监测核爆炸的手段。

次声武器。这种武器，瞬息之间，能让方圆十几公里的地面上，所有的人全部杀死，且无一能幸免。次声武器能够穿透15厘米的混凝土和坦克钢板。次声波的应用四、噪声的危害与控制你还能列举哪些让然心烦意乱的声音呢？装修声音汽车鸣笛声噪声波形乐音波形噪声强弱的三条界线：＞80dB，会破坏听力；＞70dB，会影响学习和工作；＞50dB，会影响休息和睡眠。声源处——消声传播过程中——吸声人耳处——隔声控制和减少噪声的途径和措施声音的产生声音的传播声音的接收途径

措施1.下列说法正确的是()A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波，大象用的次声波D.海豚用的次声波，大象用的超声波C课堂练习2.（多选）关于声的利用,下列说法中正确的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以传递信息C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍,这说明“超声”可以传递能量BC3.下列防治噪声的事例，属于从声源处进行防治的是（）A．学校附近禁止汽车鸣笛B．临街房子的窗户装双层玻璃C．音乐厅的墙壁用软材料包装D．高噪声环境下工作的人带耳罩A4.工厂工人戴上防噪声耳罩工作，