绿色学校教案5篇

第第页绿色学校教案5篇绿色学校教案篇1一、班会目的通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，加强学生的环保意识和社会责任心，加强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确学校环保的紧要性，让他们自发行动起来共创绿色学校。二、班会准备1、确定主持人和朗诵人员。2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。3、将本身对学校环境的看法及改进看法写成文字料子。4、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。5、撰写“绿色，我们永恒的努力探求”倡议书。6、搜集学校环保公益片。三、班会过程（一）、情境导入（班长）：绿色，是一种自然的颜色，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）孙孝君:我们拥有同一个地球，同一个学校，王欣雨:我们拥有共同的环境。孙孝君:一个学校就是一个家庭。王欣雨:我们一起成长，共同创建。合:三班级四班，《爱上学校的绿》主题班会现在开始!（二）、展现美丽的学校，体味身在其中的幸福王欣雨:亲爱的同学们，我们来到济阳街道中心学校学习、生活已有三年多。孙孝君:对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在学校的中心甬路上，缓步于绿树成荫的操场上，行走于美丽花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们学校的环境印象如何？王欣雨:有谁乐意学谈谈你对学校环境及学校文化的评价。王欣雨:很多同学都谈了本身对学校环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。孙孝君:目前，我校正在乐观创建“绿色学校”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：1、要求学生专心做好学校环境卫生的清扫工作。2、开展环保知识讲座，加强学生的环保意识。3、办妥以“环保”为主题的黑板报竞赛，让同学们认得环保的紧要意义。4、各班组织开好有关学校环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的学校更美。王欣雨:是啊，我校在努力营造美妙的环境，构建绿色学习环境。孙孝君:要知道，美丽的`花草，需要我们大家的呵护。王欣雨:清洁、美丽的学校靠我们一起来建设。合:由于，我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的学校中是多么的幸福。（三）、反思不文明行为，确定学校环保新举措孙孝君:但是，还有一些不自发的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，学校里存在着哪些破坏环境的不文明行为。(以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认得与理解)1、在学校内高声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。王欣雨:确实，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。孙孝君:作为新世纪的学生，我们应当如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对学校的环保工作，我们该如何去做？（在同学们讨论后，老师出示大屏幕，明确学校环保的各种举措）1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，专心宣传环保知识3、组织同学成立清洁小分队，定期清理学校的楼道，公共设施等。4、可成立绿色小分队，领养学校中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。5、实行垃圾分类，变废为宝。四、总结语绿色的希望一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。这里，是绿色的环境；这里，是绿色的生活。这里，实施的是绿色的工程!这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；绿色是生命，绿色是我们永恒的主题!让我们爱上学校里的那那片绿吧！绿色学校教案篇2一、教学目的：1．使学生了解纪律的紧要性；2．让学生了解遵守秩序和规定的好处3．培养学生自发自律的态度4．让学生知道作为一个公民的义务和责任二、会场布置：1、多媒体课件辅佑襄助教学。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地沟通，有利于学生尽情地发表本身的感想。三、教学形式：学生主持，由实在情境引入，让学生参加讨论、发言，相互沟通感想和学习体会。四、教学手段：个别发言，小组讨论，欣赏小品视屏，谈感受，家长参加，引起共鸣。要成才先成人，学生的良好行为习惯的培养至关紧要。目前我校学生在行为习惯方面暴露的问题极其严重：上课不认真、随便发言，不会倾听且喜爱打断他人，作业爱拖拉，下课不顾场合追赶打闹，上下楼梯奔驰跳动……独生子女的倚靠性、惰性是学生良好的行为习惯养成日趋渐难，如何使这个问题得以改善呢？本课准备如下：一、创设教育氛围1、老师宣传氛围（通过晨会、班会、板报对学生进行思想教育）2、学校宣传氛围（通过国旗下讲话、红领巾广播、专题讲座、宣传橱窗对学生进行思想教育）3、家庭教育氛围（家访、校方通信等）4、媒体教育氛围（视频录制播放形成对比）5、各学科渗透（由各位老师对学生进行渗透思想教育）二、开展调盘问卷活动1.使学生了解纪律的紧要性；2.让学生了解遵守秩序和规定的好处3.培养学生自发自律的态度4.让学生知道作为一个公民的义务和责任绿色学校教案篇3活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节省资源必需从我做起，平常的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：让学生真正明确环境保护的紧要性，感受人地协调必需性。活动方法：把自动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验开办绿色学校的意义。活动过程1、主持人发言，介绍这次班会的主题2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。3、由以上例子学生自由发言，说说发生在本身身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4、以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素养迫在眉睫，刻不容迟（见附录）6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）7、朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么刚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。8、合唱《好大一棵树》9、主持人小结，班会结束。10、班主任评价班会，确定其本领指出需要改进的地方。附总结内容：通过此次班会让我们大概了解什么是绿色学校，大家意识到了平常没注意到的生活细节，认得到只有共同创设一个良好的环境才略更好的学习和生活。美好的学校境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出本身的一份力，发一份光！绿色学校教案篇4教学内容：教科书74——76页，美丽的学校——认得方向。一、教学目标1、结合现实生活，学会辨认方向，并会依据给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向，经过辨认方向的过程，发展初步的空间观念。2、经过辨认方向确实定位置的过程，体验合作探讨问题的乐趣。3、能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，感受数学与日常生活的紧密联系，培养对数学的兴趣。二、教学重点：给定东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向。教学难点：给定一个方向辨认其余三个方向。教具准备：多媒体课件。三、计划课时：1课时四、教学过程：课前活动：师生做游戏，复习上下前后左右。1、创设情境，激发兴趣。师：同学们，喜爱我们的学校吗？谁能向同学们介绍一下我们的学校？今日，我们请热诚的小导游——小红，率领我们去参观一下她美丽的学校。（多媒体出示情境图）2、直观感受，探究新知。活动一：认得生活中的东、西、南、北。联系生活，自主探究。师：瞧，多美丽的学校呀！走进学校的大门，你发现学校里都有哪些建筑物呢？它们都在学校的什么方向呢？要想解决这个问题，老师得问问同学们，你们认得方向吗？谁能说说你都认得哪些方向？你能指指吗？你怎样断定那里是东、西？（多媒体出示太阳从地平线上升起情景图）除了东、西两个方向，你们还知道哪些方向呢？（出示北极星与指南针图）咱们班的同学真是太厉害了，在生活中学到了这么多的知识。谁能说一下，在生活中你已经了解了哪些辨认方向的好方法呢？（先学生共同总结，然后指一名学生读辨认方向的方法。）大家都知道了东、西、南、北这四个方向，为了让大家更好地认得方向，老师给大家介绍一首儿歌，我们一起来看一看：（投影出示）方向歌早上起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。（2）动作演示，巩固方向。a、学生加上动作说方向歌。（师生同说，并加上动作。）学生本身边指边说一遍。指一名学生上台表演。（注意与学生同方向，并借势嘉奖表现好的学生。）b、大家都认得了方向，现在老师来考考你：老师说方向，学生指。c、借助转法，发现东西、南北是两组相反方向。（多媒体演示相反方向。）d、借助转法，知一个方向判别其它三个方向。先面向东，转一转，说一说其它三个方向。倘若不面向东，你还能知道其它三个方向吗？小组内同学转一转，合作探讨，并填完表格。小组汇报结论。f、指一名学生上台转一转，体会“无论我们怎样转动身体，东西南北四个方向的实在位置是不会变的。3、活动二：实地判别生活中的东、西、南、北。（1）你能找到教室的东、西、南、北吗？（2）你能说出你的东、西、南、北的伙伴是谁吗？（3）找操场的东、西、南、北。4、课堂小结：情感沟通，谈收获。说一说：生活中什么时候会用到方向知识？这节课，你学得欢乐吗，把你的欢乐说出来，和大家共享一下。5、布置作业：通过这节课的学习，你有什么新的问题吗？1、假如我们在漫无边际的大海里，该怎么样判别方向呢？2、除了东、南、西、北，还有哪些方向呢？同学们，就让我们带着这些问题走出课堂，信任大家运用所学的知识去探究，肯定会有新的收获。板书：认得方向生活中的方向东南西北绿色学校教案篇5活动目的：1、通过主题班会活动，使学生理解什么是低碳环保，明白为什么要低碳环保，明白作为学校生应当怎么去做到低碳环保。2、通过让学生搜集和观看相关资料、参加主题活动，使学生认得到低碳生活的紧要性，增添学生的环保使命感和责任感，培养学生的环保意识，提高学生保护环境的自发性，使每位学生都能争做一名环保小卫士。活动准备：1、课前学生每人准备一张卡片，搜集和阅读有关低碳生活的相关资料。2、班主任课前搜集有关自然祸害及低碳生活的资料。3、在班内选出两名主持人熟识活动台词及程序，引导几名学生准备有关低碳生活的童谣和小合唱节目。4、五年5班教室，少先队队旗及队会相关视听资料。活动过程：一、整理队伍1、中队长（朱书霆）：全体立正，各小队整队，清点人数。2、小队长依次报告中队长。3、中队长：接受你的报告，请归队。4、中队长：报告辅导员，五5中队原有60人，实到60人，报告完毕，请指示。5、辅导员：接受你的报告，批准你们的活动，并预祝活动取得圆满成功。二、中队长宣布主题中队会开始中队长朱书霆：尊敬的老师，亲爱的同学，大家午安！今日国旗下中队会的主题是：“打造低碳环保的学校”。现在我宣布：本次队会正式开始！三、出旗、敬礼旗手出场（绕场一周）四、唱队歌（伴奏或录音伴奏，队唱歌完整）指挥员上前，敬礼，稍后起势。五、活动内容（一）、主持人谈话导入：朱书霆、黄沛鋆：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、干净的环境，保护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班队课的主题是“打造低碳环保的学校”。黄沛鋆：同学们，我们的地球妈妈今年已经46亿岁了。朱书霆：她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。黄沛鋆：她的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。朱书霆：先让我们来听一听地球妈妈的自述吧。地球（彦凝）自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物掩盖着的球体。黄沛鋆：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……朱书霆：一句话，人类离不开地球！合：地球是我们共同的家园！黄沛鋆：我们祖国幅员广阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色美妙，气候宜人。我们的学校，环境美妙，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到骄傲。朱书霆：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，今日的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。……让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧！（二）、倾听大地，沙漠，森林，动物们的自述。（请生上台分角色表演）（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面对的严重问题，虽然它不像洪水那样凶狠，也不如地震那样猛烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲伤。再听听沙漠阿姨的话吧！（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是显现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的重要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们抚养教育了人类，我们为人类供给了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向本身的故乡攻击了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。（4）海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。（5）我们小动物是人类的好伙伴。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150200个物种从地球上消失；中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头；被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我们吧！（三）、自主问答、各小组节目展现：黄沛鋆：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。（一生出示资料）一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不绝排放，黑烟遍布。工业垃圾、生活垃圾聚积成山，臭气难闻。建筑工地灰尘飞扬，空气异常混浊。人类不绝向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，许多鱼儿死去了。朱书霆：听了刚才的叙述，你肯定有许多感受吧！我们的环境已经被破坏污染的很严重了。倘若我们在不注重起来，那后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱惜环境，保护我们的共同的家园。黄沛鋆：现在在我们的学校里，也有很多破坏环境的行为，谁能来说说你在学校中看到的不良行为呢？（指名回答）朱书霆：听了这么多的故事，同学们肯定有了许多收获。接下来让我们穿越时空，看看将来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思索。黄沛鋆：请欣赏小品“最终一滴水”。请朱书霆等同学上台表演。掌声欢迎。（黄沛鋆）旁白：故事发生在将来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着日间无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照料着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）节电：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，√差别网★√还是你们喝吧！节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白挥霍，看看现在，想想过去，我真是懊悔啊！（低头丧气的回去）地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水低头丧气回来时）……节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）节水：各处都找过了，没有啊。（心情低沉）旁白：就在这时，家里断电了。地球妈妈：停电了，这是怎么回事？环保：我出去看一看。节电：不用去了，肯定是人们不节省用电，导致了能源紧缺，才会断电的。地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们……节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，倘若早知道这样的话，我们肯定会节省用水，节省用电的！（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。环保：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）地球妈妈：天哪，莫非，莫非世界上的最终一滴水竟然是我们的眼泪吗？黄沛鋆、朱书霆：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最终一滴水，我们要不要节省用水？全体师生（包含演员）：要。黄沛鋆：对！我们不仅要节省用水，还要节省用电和其他资源。谁乐意来说