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专业精品教师招聘(中学)考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版教师招聘(中学)考试王牌题库及答案【名师系列】第I部分单选题(50题)1.班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威型、放任型和()。A:指导型B:专政型C:溺爱型D:民主型答案:D2.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A:正迁移与负迁移B:同化性迁移、顺应迁移、同组迁移C:水平迁移和垂直迁移D:一般迁移与具体迁移答案:C3.汉代《说唱俑》的艺术风格属于()。A:优雅平衡B:气势宏大C:细腻写实D:诙谐生动答案:D4.据一位美国学者研究,1960年时中国的二十五万科学家和工程师中,有90%是在新中国建立后培养出来的,而在1960年,中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75%。造成此现象的原因是()。A:1956年我国三大改造完成B:我国近代科技发展速度快C:美国的高等教育水平下降D:高等教育为工业建设服务答案:D5.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。A:德育规律上B:德育方法上C:德育原则上D:德育内容上答案:D6.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。A:定势现象B:迁移现象C:记忆现象D:创造性答案:B7.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:A:存活、死亡、存活、存活B:存活、死亡、存活、死亡C:死亡、死亡、存活、存活D:存活、存活、存活、死亡答案:A8.“同为一事,分在数篇,断续相离,前后屡出。”这句话批评的史书体例主要是()。A:学案体B:纪事本末体C:编年体D:纪传体答案:D9.小明写了保证书,决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷,小明迟迟不肯钻出被窝,以致又迟到了。因此,对小明的教育应从提高()水平入手。A:道德认识B:道德行为C:道德意志D:道德情感答案:C10.被称为“竹林七贤”的是()。A:曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干B:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎C:嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、刘桢D:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应场、刘桢答案:B11.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A:顺向迁移B:垂直迁移C:逆向迁移D:水平迁移答案:B12.以下不属于影响创造性的因素是()。A:智力B:环境C:个性D:遗传答案:D13.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、20%、15%、30%则该细胞能完成()。A:吸收氧气,进行有氧呼吸B:吸收并转换光能,完成光合作用C:结合mRNA,合成蛋白质D:发出星射线,形成纺锤体答案:C14.《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”,但是其旋律舒展,感情奔放,带有明显的()风格。A:山歌B:民谣C:信天游D:童谣答案:A15.下列生物中,不具有产能系统的是()。A:衣原体B:蓝藻C:放线菌D:支原体答案:A16.苏格拉底的“产婆术”体现了()原则。A:启发性B:思想性C:巩固性D:直观性答案:A17.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们,中等程度的动机水平对学习效果的提高()。A:对学习效果的提高有一定的影响B:对学习效果的提高没有影响C:最有利于学习效果的提高D:最不利于学习效果的提高答案:C18.宋代市民阶层文化活动场所是()。A:太常寺B:瓦舍C:大乐署D:钧容直答案:B19.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。A:神学的教育目的论B:社会本位的教育目的论C:个人本位的教育目的论D:教育的无目的论答案:D20.提出掌握学习概念的教育心理学家是()。A:阿尔波特B:布卢姆C:奥苏伯尔D:马斯洛答案:B21.体育态度的模仿学习是……实际存在的体育态度模仿学习包括()类型A:三种B:二种C:二种D:四种答案:A22.鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。A:中国革命性质的转变B:社会主要矛盾的转变C:社会性质的转变D:中国国内主要阶级地位的转变答案:D23.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A:发展型课程B:研究型课程C:基础型课程D:拓展型课程答案:D24.我国参与民主决策的方式有许多种,决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示,公民在了解相关内容后发表意见,提出建议,这属于()制度。A:社会听证B:重大事项社会公示C:专家咨询D:社情民意反映答案:B25.汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是()。A:鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动B:鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质C:面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质D:生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用答案:B26.在操作的整合阶段,动作的控制主要靠()。A:听觉控制B:视觉控制C:动觉控制D:触觉控制答案:C27.评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。A:教学目标B:教学策略C:教学计划D:教育目的答案:A28.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:wearsB:wearingC:arewornD:isworn答案:A29.“公认的课程定义,已从学程的内容、科目及学程表,变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是()。A:文化B:目标C:体验D:学科答案:C30.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的()。A:尊重学生与严格要求学生相结合原则B:疏导原则C:因材施教原则D:导向性原则答案:A31.在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。A:人文教育为主B:科学教育为主C:视具体情况而定D:人文教育与科学教育携手并进答案:D32.根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()。A:努力B:能力C:运气D:任务答案:B33.师生关系在人格上是()。A:民主平等的关系B:相互促进的关系C:授受关系D:师道尊严的关系答案:A34.下列有关长江沿江地带的开发利用,正确的是()。A:为缓解东部地区能源紧张,宜在下游大力发展水电事业B:利用湿热的气候,大力发展甘蔗、橡胶等热带经济作物C:利用三峡等自然风光发展旅游业D:在上游地区利用广阔的河湖水面发展淡水养殖业答案:C35.提出教育目的应当从受教育者的本性出发,认为个人价值高于社会价值,教育目的在于把受教育者培养成人,发展他们的个性,增进他们的个性价值的教育观点是()。A:个人本位论B:实质教育论C:社会本位论D:形式教育论答案:A36.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。A:民主管理B:常规管理C:平行管理D:目标管理答案:A37.王亮在填报高考志愿时,有两所学校可选择。其中,一所是名牌大学,但专业不理想:另一所是一般大学,但专业理想。王亮犹豫不决,这种动机冲突是(??)。A:双避式冲突B:趋避式冲突C:双趋式冲突D:多重趋势式冲突答案:D38.我国奴隶社会的教育内容主要是()。A:三科B:六艺C:七艺D:四学答案:B39.下列关于反射活动的叙述正确的是()。A:刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射B:反射分为条件反射和非条件反射C:神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致D:神经系统活动的基本方式是条件反射答案:B40.进行观察、实验,收集证据、数据,尝试评价证据、数据的可靠性都属于“实施计划”的基本要求。选出控制变量属于“制定计划”的基本要求。A:经验导入B:故事导入C:直接导入D:直观导入答案:D41.以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是()。A:《大教学论》B:《普通教育学》C:《论教育》D:《教育学》答案:D42.义务教育阶段音乐课的任务是(??)。A:使音乐技能提高B:培养专业音乐人才C:使每个学生的音乐潜能开发并从中受益D:培养学生个性和创新才能答案:C43.对某种物体或某种情况的恐惧,如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等,这种恐怖症属于()。A:广场恐惧症B:社交恐惧症C:一般恐惧症D:单纯恐惧症答案:D44.下列属于水溶性维生素的是()。A:维生素AB:维生素DC:维生素ED:维生素B答案:D45.在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是()。A:调节物B:阻遏物C:操纵子D:诱导物答案:B46.从教师与学生的关系来看,新课程要求教师应该是学生学习的()。A:促进者B:研究者C:建设者D:开发者答案:A47.品德构成的基础是()。A:道德意志B:道德行为C:道德情感D:道德观念答案:D48.在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A:集体的巩固阶段B:集体形成的初步建立阶段C:集体发展成熟与和谐阶段D:集体形成的初始阶段答案:C49.下列因素中不属于课堂要素的是?()A:学习过程B:教师C:学生D:学习情境答案:B50.某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱,表明该测验的()较高。A:效度B:信度C:区分度D:难度答案:C第II部分多选题(50题)1.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是()。A:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造B:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民C:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务D:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会答案:D2.[单选题]世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动,据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在“作秀”,也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况,你认为主要原因是()。A:中国富豪的财富来源有问题B:应该对中国富豪课以重税C:中国富豪缺乏爱心D:中国慈善事业体制不健全答案:C3.教育目的指明了受教育者的()。A:发展进程B:发展阶段C:发展结果D:发展方向答案:C、D4.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:产权为基础B:道德为支撑C:行政为主导D:法律为保障答案:A、B、D5.环境决定论完全否定了()A:教育价值B:文化的功能C:家庭影响D:遗传作用答案:D6.教师的学科专业素养包括()。A:了解学科的发展脉络B:了解该学科领域的思维方式和方法论C:了解与该学科相关的知识D:精通所教学科的基础性知识和技能答案:A、B、C、D7.教育目的对一切教育工作都具有指导意义,具有()。A:激励功能B:评价功能C:导向功能D:选择功能答案:A、B、C8.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是()A:原有知识的稳定性B:新旧知识的可辨别性C:原有知识的可操作性D:原有知识的可利用性答案:A、B、D9.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和传递的主要手段B:教育有利于文化更新与创造C:教育有利于文化传播和交流D:教育有利于文化选择与整理答案:A、B、C、D10.[多选题]在IBM公司,选人用人的标准包括()。A:具有敢于对企业上司说“不”的勇气B:拥有团队协作精神和创新能力C:把敬业精神作为雇佣的先决条件D:具有逻辑分析能力和适应环境能力答案:B、C、D11.北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高B:改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育C:提高学生的劳动审美能力D:帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感答案:A、B、C、D12.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:模仿B:成熟C:动作D:经验答案:C13.家庭是人生的第一所学校,以下有关学校与家庭教育的论述正确的是()A:只要学校和家庭相互支持和配合,就能够促进学生的健康发展B:教育子女是家庭的基本社会职能C:学生的发展主要靠学校教育,家庭教育并不重要D:家庭教育是学校教育的基础和补充答案:B、D14.学校教育中的核心因素有()。A:教师B:社会C:学生D:环境答案:A、C、D15.以下属于学习的是()A:入乡随俗B:上行下效C:感觉适应D:谈虎色变答案:A、B、D16.[单选题]根据许又新教授神经症的评分标准,病程()评2分。A:3个月到半年B:2个月到半年C:3个月到1年D:2个月到1年答案:C17.海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对于这句话,准确的理解是()。单选A:企业存在着无形资产和有形资产两种形式B:人是企业发展的决定性因素C:企业的无形资产是一种神秘的物质D:人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值答案:B18.社会环境性压力源的种类包括()。多选A:纯社会性的问题?B:人际适应问题C:自然条件改变D:时间感觉发生变化答案:A、B19.学生没有智力障碍,但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生,可采用的正确教学策略有()。A:提供多元的例子,重复教学重点B:进行创造性训练C:教给他们自我监控策略D:指导他们分析学习困难的原因答案:A、C、D20.现今,许多学校罚款成风,我们常常会在一些学校的《学生管理制度》中发现有关罚款的规定。如《××小学有关维护校园秩序,创建安全文明学校的几项规定》中提到:“……二、有下列行为之一者给予5~100元罚款处理:①随地吐痰、乱泼污水、乱倒垃圾、乱扔杂物者;②在墙壁、黑板、厕所等公共场所乱刻乱画乱涂改等有伤风雅者;③抽烟、喝酒、打游戏机者;④故意损坏桌椅、门窗、玻璃、黑板、仪器等公共财产者;⑤随意拉动电源开关者。”有的学校还明文规定旷课、迟到要罚款,甚至考试不及格的也要罚款。有的学校领导还把这当作是他们学校的办学特色,是依法治教下的“依法治校”。A:违法必究B:有法可依C:有法必依D:执法必严答案:A、B、C、D21.[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括()。A:艰苦奋斗B:爱护公物C:节约能源D:团结协作答案:A、B、C22.为矫治学生不合群不善于合作的心理缺陷,教师可选择的体育运动是()A:射击B:足球C:跳水D:篮球答案:B、D23.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。多选A:诱发事件是产生不良情绪的根源B:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状C:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身D:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任答案:C、D24.对班主任开展家访工作理解正确的有()。A:家访一般是针对有问题的学生,要求家长好好管教孩子B:家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评C:分科课程与综合课程D:可用现代信息工具替代家访,以节省时间答案:C25.下面属于负强化例子的是()A:通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯B:员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现,结果扣了他的钱,后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了C:通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率D:妈妈为了激励小明提高成绩,提出如果他期末考试进了全班前十名,就免去他每周末洗碗的任务答案:C、D26.9岁的田田是一个很聪明的孩子,特别是语言表达方面比较突出,思维清晰,反应敏捷,平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷,他总说是别人的错而不反思自己的问题,在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的,管得紧一点时,孩子表现就好一些,学习方面也不至于问题太多;疏于管理时,就会出现作业不完成,且出错还很多的情况。周一下午,王老师检查周末作业,发现田田的作业又未完成,特别是很简单的题都没做完,且出错很多;作文寥寥草草,篇幅也不够,这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气,课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田,指责他太懒,作业多次做不完,太不像话!要求他下课不许玩儿,必须把作业补完。晚上,王老师收到田田家长发的短信,说孩子今天放学回家清晰很低落,因老师在全班同学面前指责他懒,完不成作业,他很难过。孩子晚上不吃饭,情绪反应很强烈,甚至说不想活了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师看完短信,陷入了沉思..A:教育过程中,对学生严厉指责的冷暴力行为会对学生造成心理伤害B:家长在家庭教育方式上应保持一致,否则孩子容易形成反抗型依恋C:针对此类学生,教师应定期家访,提高家访的效果D:师生之间要相互理解,有效沟通,教师应具各同理心答案:A、B、C、D27.教育目的评价作用指的是()。A:指明受教育者的发展方向B:检查学生的学习质量C:教育方法的选择D:评价学校的办学方向答案:B、D28.少年期记忆的主要特点包括()。多选A:自觉地运用意义记忆,但机械记忆的效果较差B:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期C:短时记忆容量达到一生中的最高峰D:有效地运用各种记忆策略答案:B、C、D29.下列说法正确的是()A:教师在讲课过程中声音要求洪亮,所依据的感知规律是强度律B:要求PPT中字号要达到24号,属于强度律C:教师在讲课时的走动和手势,可以增强学生感知的效果,这是运用感知规律中的差异律D:要求PPT中字号要达到24号,属于强度律答案:A、B、D30.根据下面资料,作题A:明确学生是学习的主体,从学生实际出发设计教学B:加强教育反思,注重学生的个体差异C:帮助学生学习,培养学生的自主学习能力D:扮演指导者,组织者等角色,而不是唯一的知识传递者答案:A、B、C、D31.自我效能感的功能包括()。A:影响人们在困难面前的坚持性B:对人们在活动时的情绪表现基本无影响C:决定人们对活动的坚持性D:影响人们新行为的获得答案:A、C、D32.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的(),最终促成求助者的统一。A:存在的矛盾B:负性情绪C:错误认知D:不良行为答案:A33.道德对社会生活调节所依靠的方式是()。A:内心信念B:社会舆论C:强制手段D:传统习惯答案:A、B、D34.我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括()。A:身心健康权B:名誉权和荣誉权C:人身自由权D:人格尊严权答案:A、B、C、D35.我国中小学开设的综合实践活动课程属于()。A:国家课程B:校本课程C:必修课程D:选修课程答案:A、C36.德育过程具有()特点。A:引导性与整合性B:灌输性与多样性C:复杂性与多端性D:计划性与正面性答案:A、C、D37.在提取和分离猪血红蛋白的实验中,不应使用()。A:蒸馏水和苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白B:生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性C:磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动D:柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂答案:B、D38.思维的基本形式是概念和()。A:推理B:判断C:理解D:选择答案:A、B39.据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明()。A:事物之间的联系都是人为的B:世界是相互联系的统一整体C:信息是世界普遍联系的基础D:世界的普遍联系是通过“中介”实现的答案:B、D40.随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现
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