小学教师考核思想工作总结6篇

第第页小学老师考核思想工作总结6篇小学老师考核思想工作总结篇1一个学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛取得各种学问，形成比较完整的学问结构；严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平，并顺当完成教育教学任务。现将一学期的工作与思考总结如下：一、政治思想方面：我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。开学初就学习了刘延东的讲话，明确人民群众的充足度是标准。我在工作中严格落实师德要求，廉洁从教，从来不参加有偿家教，做一个有责任心的人，教学中的有心人。我还积极学习解读《弟子规》，不仅懂得更多为人的道理，也为我进一步教育同学践行弟子规打下基础。我还深知要教育好同学，老师必需以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、爱好我。我知道班主任工作要讲究方法，要不绝学习借鉴，不绝实践总结，才能不绝提高班级管理水平。在实施新课程中，我认真拜读了各种有关教育的文章，努力使本身不被新课改的浪潮所淹没。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的德行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最紧要的地位。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不绝的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研讨教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合教学内容对小同学进行心理健康教育，进展同学心理；创设生动实在的情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上自动参加学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维本领的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，激励同学自动参加、自动探究、自动思考、自动操作、自动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算本领训练时，我要求同学先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？”计算过程中要求同学做到一步一回头，进行自发检验。假如发觉个别同学做错了题，适时要求同学矫正，自发分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自发检验的习惯，端正认真学习、刻苦研讨的学习态度，培育独立思考和克服困难的精神。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分同学缺乏自发性，常常不能定时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就对同学进行思想教育。树立学习的信念，有的同学学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不信任本身有潜能，在经过了一两次失败和挫折后，对本身失去了信念。因此形成“本身脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一碰到问题，先想本身不行，对本身没信念，结果本身什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教的班级差生有几个，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格或没有达到优秀等级。他们紧要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以称赞和激励，使他们渐渐树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不绝提高。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成绩有更大的提高。三、认真参加校本教研，努力提高教育教学水平。这个学期，我连续认真参加学校的有效校本教研活动，积极参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，不绝提高教学水平。作为老师，本身的学问千万不能只比同学快一课时。我们平常说的最多的就是同学有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很紧要。这一期中，我积极参加各种老师培训特别是校本培训,牢牢捉住每次学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理思考，结合本身的实际向他们学习，更紧要的是得到更多同行和领导的批判与引导，然后渐渐的成长。不过比起那些有阅历的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课讨论中去。我还认真学习《新课程教学讨论》等连续教育书籍，并做好笔记，从中吸取营养，充实本身。四、优化班级常规管理，努力培育良好班风学风。教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的紧要基础。我高度重视德育工作，积极创建健康和谐、向上的良好学风、班风。以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。（一）践行弟子规，抓好同学的养成教育。好的习惯将让人终生受益。我结合这个学期学校开展的践行弟子规活动，把抓好同学的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向同学进行常规教育。通过积极激励、引导、批判和教育，使同学形成良好的生活和学习习惯。重点抓好班风建设，针对个别顽皮同学，积极引导，想对策，通过反复抓，促使同学的养成教育进一步得到提高。培育了几个得力的小干部如中队长郑雯珊、纪律委员黄楚雯等，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。这个学期班上打闹的现象少了，特别是岑俊俞同学，打人的坏毛病基本能克服，很少有同学告他的状了。（二）把安全教育放在首位。安全工作是学校工作之首，我坚持做到每月讲，每周讲，每天讲。1.常常进行安全教育，树立安全意识，提高自我防范本领。2.加强同学路队安全的教育，常常与家长交流，取得他们的支持与搭配，督促同学定时上学、放学，不要太早上学，不在离校和返校途中逗留等，确保同学的安全。3.加强课间安全教育，常常引导督促孩子课间做文明游戏，不要追赶，削减和避开安全事故的发生。4.向同学讲有关安全救助学问，加强同学安全防范意识，组织同学学习消防逃命学问、防暴雨雷电，及加强法制教育等。天气酷热后，每天加强防溺水安全教育，告知同学一些溺水的事故，反复强调不能私自去游泳或去河边玩耍等。（三）连续进行良好习惯的养成教育。1.做好学习习惯的养成教育。经过四个学期的学习训练，同学们对学校的很多规章制度已经有了确定的了解，对应当如何听课、上课的坐姿、课前的准备、听课时的思考及回答问题、与同学的讨论交流等，都有了明确的认得，但要养成习惯，还需要耐性的引导和培育，直到现在也只是差强人意，很多同学的课堂纪律还比较差，小动作多，随便说话的也多，还需要今后连续努力。2.培育良好的卫生习惯。我注意引导同学讲究环境卫生，不顺手乱丢废纸杂物。在教室里、学校内外看到废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。通过开展各种形式的活动，让同学在活动中接受教育，养成良好的卫生习惯。我常常以身作则，带头打扫卫生。还充分利用班队活动课对同学进行教育。要求同学做到的事情老师首先要做到，给同学做好模范。对于爱劳动讲卫生的同学予以称赞。3.养成讲文明有礼貌的好习惯。通过积极创设文明的环境，进行基本礼仪的训练，教育同学同学之间要团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与一般话，帮忙同学养成文明礼仪好习惯。对做得好的同学适时予以称赞，并适时激励其他同学以他们为模范，对同学起到了很好的教育效果，调动了孩子们的积极性。对特别有礼貌的蒋懿乐等同学评为文明之星。（四）与家长保持紧密联系，共同促进同学健康成长。通过校讯通以及电话联系，面谈等多种形式，做好与家长的沟通工作。定期向家长汇报，让家长适时了解小伙伴在学校时的表现和学校的常规要求，争取家长搭配学校共同抓好养成教育，促进同学健康成长。认真召开家长会。通过家长会，使家长对学校的教育教学有了进一步的了解，对“教育就是培育习惯”有了比较深刻的认得，对教育引导孩子践行弟子规有了更深刻的认得，家上进一步了解了习惯决议着孩子成长的质量及培育孩子良好习惯的策略，受到家长的一致好评。（五）认真开展主题教育活动班队活动是对同学进行思想品德教育的基本途径。一次细心设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教。因此，我特别重视班队活动的进展。本学期，结合重点节日等开展了一系列的别开生面的主题教育活动，如践行弟子规、“学问守护生命、安全警钟长鸣”“除陋俗、讲卫生、树新风”“向雷锋叔叔学习”|“我与小树交伙伴，争做绿色小天使”“真爱生命、善待自我”“学习安全学问，提高避险本领”“让我们的生活溢满书香”，等等，使同学的思想认得在各个方面得到熏陶和提高。五、不足与反思。（一）班级管理方法还不够完善，还有进步空间，班风进步不大，特别是在同学自发性方面特差，课堂纪律仍需加强。（二）个别同学卫生习惯差，乱丢垃圾的现象常有，部分同学怕搞清洁卫生。（三）个别同学不乐意与老师沟通，有问题不向老师反映。（四）同学课间打闹追赶现象仍是无法避开，还要加强课间的巡察，在班上也还要对孩子们进行严格的安全教育，希望大家一起重视。六、实行的措施：（一）以勤立身，加强老师自身的模范作用。老师为同学为班级干了什么，要借机向同学说教，否则二班级的小伙伴是不会了解老师的苦心的。（二）加强思想教育与个别引导。特别是学习和纪律的后进生，如秦松佳、覃世旺等，加强耐性的实在的行为引导。（三）进一步加强良好习惯的养成教育，适时矫正一些不妥言行等。（四）教学要注意适时回顾，反馈挽救。每个学问点的教学都要进行小检测，对于不能过关的同学做到心中有数，适时辅导，并争取家长帮忙教育。在师生的共同努力下，这个学期我们班多次获评为规范班级，在期中检测中，我任教的数学学科成绩名列前茅。在今后的工作中，我将不绝克服自身的一些不足，更加严格要求本身，认真学习、体会和总结优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦研讨，不绝提高本身的教学水平和工作本领，在教学实践中渐渐完善本身，使本身成为一名优秀的老师。小学老师考核思想工作总结篇2时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品味其中味道，一年就又过去了。忙繁繁忙中，虽然有过烦躁，有过埋怨，有过灰心，甚至于不知所措，但更多的却是理解、支持、温馨和感动！来梁小两年半了，这两年半中更改了我很多的看法和想法，由于这是一个不寻常的集体，是个积极向上，充分正能量的集体，它让你时刻感受到被挂念、被重视、被照料！在这样的氛围中工作，是一种幸福，一种奢侈的幸福！它让人振作，让人身心愉悦，让人充分希望！两年半中，我服从领导的布置，丢掉了教了二十多年的语文，先后任教了三班级数学，四班级数学，二班级数学，起初，还感到忐忑不安，挂念本身误人子弟，可是，通过这两年半的教学，在领导同事们的帮忙下，已经能够步入正轨，感到轻松不少了，所教班级同学的成绩也还不错，虽然感觉本身上的课并不怎么样，但我总能想尽一切方法，让同学在最短的时间内接受新学问。备课、上课、批改作业、辅导中下生一学期如一日，从不模糊；参加培训、听课、上教研课，无一落下。虽然接近五十岁的人了，但我觉得本身还有年轻人的那股干劲，所以，工作上的事情总是尽心尽力，力求更好！xx师说、国培的学习，一样没有落下，不仅本身定时完成了学习任务，还帮忙同事在规定的时间内完成了学习任务。受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和顺相处，相互帮忙。今年我在低班级组，这是个充分生机和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得本身也变得年轻了，尤其是我们组的钱玲玲老师，她那雷厉风行的做事风格，让我可望而不可及，和她搭伙，是一种幸福。还有一班级的两位钱班主任，很少看到他们在办公室里，一有时间就跟同学在一起，无论是多顽皮多差的同学，从来听不见他们有半句怨言，总是耐性教育辅导。我虽然不做班主任，但是几十年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平常还是特别重视同学各方面本领的培育，道德品质的教育。每天早上一到班，就引导同学整理班级，读书，课间操带领同学跑步，尽可能多的跟同学在一起，缩小师生之间的距离，以便更好地进行教育教学。本学期，我认真完成了本身的本职工作，为本身一学期的努力画上了一个圆满的句号。当然，人无完人，金无足赤！在工作过程中或许会存在这样那样的缺点，还请各位同仁们多多宽容！今后，我将发扬优点，克服缺点，多像同事们学习，争取更上一层楼！小学老师考核思想工作总结篇3本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充分艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：1、酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风坚固结实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序适时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味味教具，课后适时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。3、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，条理化，精准化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强师生交流，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得欢乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映爱好上课数学课。4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅佑襄助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改适时、认真，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以充足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发喜好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充分乐趣的。从而自发的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自发的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的学问断层增补完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，喜好和求知欲也会随之加添。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢快。在以后的工作中我将一如既往用心去教育我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。小学老师考核思想工作总结篇4一个学期的工作即将结束，这个学期我担负一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行老师职责。下面我就从以下几方面对本身所做的工作做以总结：一、语文教学工作。在教学中，我刻苦研讨、虚心求教，不绝改进本身的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，帮忙同学提高学习质量，培育同学自学和独立思考的本领，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让同学把握最好的，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点启程，侧重突破教学难点，捉住教学重点，创设种种情景，千方百计调动同学的积极性。一切从同学启程，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励同学多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的同学发言，激发他们的学习热诚，学习喜好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我给与老师真诚的爱，暗中给他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的喜好。除此之外，我还组织同学结对子，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。小学语文老师个人工作总结推举在语文教学不绝改革和探究的新时期，在不绝提倡课程改革的今日，着力于培育同学的创新本领和实践本领。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，渐渐摸索出了一套适合本身教学的方法，并在教学实践中得到了同学的爱好以及老师们的确定。二、班主任工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担负了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既更改了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伙伴，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和倚靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处动手，从同学挂念的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。带着一颗爱心去工作，可以让同学觉得你是真心地挂念他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同同学活上实实在在的挂念。2、细心、耐性、真心这是做好工作的基础。教育同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要充分的耐性。要擅长在平常的工作中细心察看，发觉了同学的错误，坦诚地和同学交流，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，同学是能够接受的。久而久之，同学就会爱好你、信任你，也就乐意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。同学的学校教育和家庭教育有着紧密的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着确定的帮忙和促进。面对孩子在学习和其他方面显现的问题，我和家长会积极取得联系，适时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。小学语文老师个人工作总结推举一年中，还有很多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步小学老师考核思想工作总结篇5时间过得真快，一年的工作即将结束，这是我在教育线上工作的第xx个年头，回顾这学年我感觉特别充实，现将本学年的工作做一个总结。一、思想方面，立场坚决，素养过硬自成为一名人民老师以来，我始终把坚决正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，以高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱，挂念全体同学，帮忙他们树立正确的人生观，科学的世界观，为他们的学习和生活奠定坚实的思想基础。二、认认真真，搞好教学工作在新理念的引导下，我都认真研讨教材，积极学习新课程下的新理念。认真备好每一堂课，并在备课中不绝引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。课堂上注意引进教改思想和学到的先进教学方法，并适时总结教学中的阅历体会，适时调整教学思想和教学方法。教学中重视培育同学的学习方法、学习本领，重视落实同学的主体地位，重视同学的独特感受，强调进展同学的自主探究本领，激励同学大胆发表本身的观点，要求同学学会敬重别人、学会倾听。力求在有限的xx分钟内，让同学学到更多。不仅学问有所上进，而且本领、才华得到呈现和进展的机会，让同学获得成功的体验，让同学学的轻松，学的欢乐，乐于学习。我们常说十个手指都有长短，又何况是同学呢。所以我尽量捉住每一个教育良机，适时称赞、激励，尤其是学困生，为他们常常“开小灶”，找小老师，培育他们的自信念和敬重本身心，使后进生不成为掉队的孤雁。作业布置适量，批改认真、认真，有错必改，在作业批改方面尽可能面批，能把同学的错误情况适时反馈给同学，必需时予以引导!三、勤勤恳恳，做好教研组工作开学初能订立好教研组工作计划，在过程中能依据计划进行实施有效的教研活动。本学年我们数学教研组还邀请到了xx老师到我们学校开展教研活动，通过专家的引领，我们全部的数学老师受益匪浅。我还积极搭配教务处组织的各类教学常规检查，对我组老师的备课及作业批改进行每月一次的检查，并作好记录工作。在学年末能适时进行总结，并整理好每学年的资料装订成册。点滴成绩只能代表过去，教育是一门永无止境的艺术，在今后的工作中我将连续努力，使本身做的更好。小学老师考核思想工作总结篇6一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，做事认真负责。严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热诚努力，服从领导的工作布置，做事认真负责。并在各方面严格要求本身，努力地提高本身，以便使本身更快地适应社会进展的形势。酷爱教育事业，把本身的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自发遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够自动与同事讨论业务，相互学习，搭配默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不绝充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出听课学习的机会，通过学习，不绝充实了本身、丰富了本身的学问和见识、为本身更好的教学实践作好了准备。二、教育工作方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在积极参加教育局组织的教材教法培训的同时，虚心向有阅历的老师及外校的同行讨教阅历。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学反思阅历的积累，适时反思本身的教学方法，为提高本身的教学水平打下了坚实的基础。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，实在表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目标时，特别注意同学的实际情况。教案编写认真，并不绝归纳总结阅历教训。2、重视课堂教学效果。针对同学特点，以欢乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。