会计工作证明格式模板

Word文档会计工作证明格式模板nthepond.

Iliveinmyhouse.

Wheredoyoulive

Hello,everyone.Nicetomeetyou.

I’mSteven.I’m8.

I’macleverboy.

IlikeEnglishandplayinggames.

Ihaveaplaneandatank.

They’refunny.Comeon,playandsingwithme.

篇二：学校英语演讲稿

Hello,dearteachersandfriends.I’mverygladtostandhereandgivemyspeech.Thenameofmyspeechis“Respectthefreedomofanimals”

IfIaskyouifyouloveanimals，whichanswerwouldcomeintoyourmindfirstOfcourseyouwouldsay“yes”.Becauseyouhavemanymanyreasonstoshowitinyourmind.For

example,youkeepapetdogorcatinyourhouse;yourparentsoftentakeyoutovisitanimalsinthezoo;youputabirdinacagetofeediteverydayandsoon.ButisitrighttokeeptheanimalsweloveincagesorhousesIdon’tthinkit’sright.YouandIliveontheearth.Theanimalsalsolivehere.Theearthisnotonlyourhome,butalsotheanimals’.Whydopeoplecagedlotsofwildanimals,andmakethemlosetheirfreedom.Inlotsofzoos,animalsaretrainedtoearnmoneyforpeople.Butwhatdomostofthezooscareformore,moneyoranimalsIfyouwereananimal,wouldyoubehappySowhylettheanimalsbesicktodeathinazooIoncereadastoryaboutakidwhosavedhisallowanceforyearsandboughtarareturtlefromazoototakeitbacktoitswildhome.Ifyoutrulycareaboutanimals,dosomethinglikethat.Wisemankind,startonitnow.Respectouranimalfriendsandthefreedomtheyshouldenjoy.

敬重动物的自由

假如我问你到那儿去看野生动物，你首先会想到哪里？50年以前您可能会说“到野生森林”但现在就可能会说“动物园”对吗？现在很多动物被关进动物园失去自由，很多动物园训练动物来赚钱，这完全限制了动物们的自由。但是动物园更关怀钱还是动物？假如您是一个动物，被束缚在有限的空间不能自由活动，您会欢乐吗？那么为什么让动物们在动物园中苦痛至死！我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来，买下一种宝贵的乌龟将它放归大自然的故事。明智的人类假如真的关怀动物，象小男孩一样行动起来，敬重我们的动物伴侣和他们影响由的自由。

Respectthefreedomofanimals

NowifIaskyouwhereyouwouldgoifyouwanttoseewildanimals，wherewouldcomeintoyourmindfirstMaybe50yearsagoyouwouldsay,“gotoawildforest,”butnowyouwouldprobablysay“thezoo”rightLotsofwildanimalsarelosingtheirfreedombybeingcagedinazoo.Inlotsofzoos,animalsaretrainedtodotrickstoearnmoneyforpeople.Thiswillsurelyrestricttheanimals’freedom.Butwhatdomostofthezooscareformore,

moneyoranimalsIfyouwereananimal,wouldyoubehappybeingcrampedbyazoointoalimitedspacewhereyoucouldnotmovefreelySowhylettheanimalsbesicktodeathinazooIoncereadastoryaboutakidwhosavedhisallowanceforyearsandboughtarareturtlefromazoototakeitbacktoitswildhome.Ifyoutrulycareaboutanimals,dosomethinglikethat.Wisemankind,starton

敬重动物的自由

假如我问你到那儿去看野生动物，你首先会想到哪里？50年以前您可能会说“到野生森林”但现在就可能会说“动物园”对吗？现在很多动物被关进动物园失去自由，很多动物园训练动物来赚钱，这完全限制了动物们的自由。但是动物园更关怀钱还是动物？假如您是一个动物，被束缚在有限的空间不能自由活动，您会欢乐吗？那么为什么让动物们在动物园中苦痛至死！我曾读过一个小男孩自己十年的零花钱积攒起来，买下一种宝贵的乌龟将它放归大自然的故

ACleverMan

ASaresultofweatherdelays,BostonsLoganInternationalAirportwasteemingwithfrustratedtravelers.WhenIcheckedinformyflight,Icouldseefromthesizeofthecrowdthatboardingwasgoingtobealengthyprocess.

Onewell-dressedyoungmanhandledthesituationwithtrueYankeeingenuity.Iwatchedashesatdownnexttoamotherwhowascopingwitha

babyandtwopreschoolchildren,tiestruckupaconversationwithher,makingapointoflearningtheyoungstersnames.

Theboardingcallforpassengerswithyoungchildrenwasannounced.MayIhelpyouwithRobandJennytheyoungmanasked.Tuckinghisbriefcaseunderonearm,hegaveeachchildahelpinghandandfollowedmotherandbabytotheplane聪慧的人

由于天气延迟,波斯顿的洛根国际机场是拥挤着懊丧的旅行者。当我办理住宿登记时我要搭的班机,我就可以看出来人群的规模,寄宿将会是一个漫长的过程。

一个穿着讲究的年轻人处理这件用真正的洋基的才智。我亲眼看到他坐下来一个母亲,她正应对一个婴儿和两个学龄前儿童、领带他与她交谈,使有必要学习年轻人的名字。

登机呼吁名乘客和年幼的孩子被宣布了。“我可以关心你罗伯和詹妮吗”年轻人问。豪公文包,另一只手还夹他给每个孩子一个关心之手,跟从了妈妈和宝宝的飞机FourSeasonsofaTree

byAuthorUnknown,SourceUnknown

Dontjudgealifebyonedifficultseason.

Therewasamanwhohadfoursons.Hewantedhissonstolearntonotjudgethingstooquickly.Sohesentthemeachonaquest,inturn,togoandlookatapeartreethatwasagreatdistanceaway.

Thefirstsonwentinthewinter,thesecondinthespring,thethirdinsummer,andtheyoungestsoninthefall.

Whentheyhadallgoneandcomeback,hecalledthemtogethertodescribewhattheyhadseen.

Thefirstsonsaidthatthetreewasugly,bent,andtwisted.Thesecondsonsaidno-itwascoveredwithgreenbudsandfullofpromise.

Thethirdsondisagreed,hesaiditwasladenwithblossomsthatsmelledsosweetandlookedsobeautiful,itwasthemostgracefulthinghehadeverseen.

Thelastsondisagreedwithallofthem;hesaiditwasripeanddroopingwithfruit,fulloflifeandfulfillment.

Themanthenexplainedtohissonsthattheywereallright,becausetheyhadeachseenbutoneseasoninthetreeslife.

Hetoldthemthatyoucannotjudgeatree,oraperson,byonlyoneseason,andthattheessenceofwhotheyare-andthepleasure,joy,andlovethatcomefromthatlife-canonlybemeasuredattheend,whenalltheseasonsareup.

Ifyougiveupwhenitswinter,youwillmissthepromiseofyourspring,thebeautyofyoursummer,fulfillmentofyourfall.Dontletthepainofoneseasondestroythejoyofalltherest.

一棵树的四季

不要只在某人某段困难的岁月里去推断他的一生。

从前，一个父亲有4个儿子。他盼望儿子们能学会凡事勿匆下结论，于是轮番派遣他们到很远的地方去寻一棵梨树。

大儿子是冬天去的，二儿子春天启程，老三去时已是酷热的夏季，老么于金秋季节踏上了征程。

待他们全都寻树归来以后，父亲把他们叫到一起，听他们各自描述自己的所见。

大儿子数落说大树枝弯干斜，很难看。二儿子赶忙否认，说树上发满嫩绿的新芽，生气盎然。

老三不同意了，树上明明开满鲜花，吐露芳香，美丽极了。

他们的说法实在让老么哑然，枝头上坠满的莫非不是累累果实，在彰显生气与收获吗？

父亲解释说，儿子们的说法都没错，因为他们看到的是大树一年四个季节里的不怜悯景。

他告知儿子们说，

不能以一季来推断树，更不能以一时来推断人，因为人之本质——源自他们喜、乐、爱的根本——只有在其生之了结时，才可盖棺论定。

如果你在冬季就已放弃，那无疑会错过春季的生气、夏季的漂亮和秋季的收益。勿为一季的苦痛而破坏了全部的欢快。

篇三：学校低班级英语演讲稿

Mybestfriend

Hello,everyone.

MyEnglishnameisPaul.Imahappyboy.

Today,mytopicis“mybestfriend”.

Ihavemanyfriends.ButKaiismybestfriend.

Heistallandstrong.Heiskind.Hehassmalleyesandsmallears.Helikesplayingfootball.Ilikeplayingfootball,too.

Weoftenplayfootballafterclass.

IlikeEnglishandHelikesEnglish,too.

WeoftengotoEnglishclasstogether.

Weareboth10yearsold.

I’mveryhappytohavesuchagoodfriend.

Ilikehim.

That’sall.

Thankyouforyourlistening.

篇四：学校生英语演讲稿

一个欢乐女孩(Ahappygirl)imahappygirl.myenglishnameiskitty.areyouhappyimveryhappy.ihaveagoodfriend.hernameischengxinting.shehasapairofbigeyes.ilikeher.

ilikeenglish.mybirthdayisinnovember.imagoodgirl.imtenyearsold.iminclasssevengradefour.myteachersnameisyaohuifeng.sheisagoodteacher!ilikeher.

whatcolordoyoulikeilikepinkandperple.iwantarabbitformybirthday.iliketoeathambuger.iliketogotoshool.

ihaveagoodmother.ihaveagoodfather.oh,no!imhugry!mumy!imhugry!goodbye!

我的可爱老师(MyLovelyTeacher)

我们班有个可爱的老师，我们同学都把他当成我们的伴侣，我们情愿把自己的喜怒哀乐告知他，他不仅在学习上关心我们，也会在其它事上指导我们，我很兴奋有这样的老师。

本文译文：

thereisalovelyteacherinourclass.welikehimasourfriends.wewouldliketotellhimeverything,happinessandsadness.hehelpsusonourlessonsandguidesusonotherthings.iamhappytohavesuchagoodteacher.

最好的伴侣(bestfriends)

ihavemanyfriend.doyouknowwhotheyarearetheymypet

no.aretheymyclassmatesno.letmetellyou:theyaremyfavouritbook.

ilikebooksverymuch.ilikereadingsciencebook,cartoonbooksoon.notonlyletmeknowhowwonderfulthewordisbutalsoteachmehowtobeagoodpersoninthesociety,theygivemegreatpleasure.ilovebooks!

漂亮的老师(Sweetteacher)

myenglishteacherismspeng.hereyesarebig,hermouthissmall,andherhairislong.sheisveryyoungandpretty.

shelikescakesandchocolate.sheoftenplaysgameswithus.

wealllikeherandherenglishclass.shelovesusverymuch.sheisagoodteacher.

秋天的颜色(TheColourofAutumn)

autumncomes,itgetscoolerandcooler.theskyisblueandthecloudsarewhite.youwouldsayautumnisblueandwhite.

look!birdsareflyingfromthenorthtothesouth.theleavesareyellow.somearehangingonthetrees,someareontheground,somearedancinginthewind.someonewouldsayautumnisyellow.

therearesomanyfruitsinautumninxinxing.pears,peaches.mangos,orangesandsoon.theyrefreshandhealthy.

oh!isee.autumnisaharvestseason.autumniscolourful.whatabeautifulseason!

篇五：学校一班级英语演讲稿

ladiesandgentlemen:

iamhappytobehere.myname’scherry.i’msevenyearsold.ilikepeacockbecauseit’sbeautiful.ilikepandabecauseit’scute.andiambeautifulandcutetoo!i’mcleverandactive.icansinganddance.nowiwanttosingthesong“we

alllikeyou”.hello,everyone.i’mtina.i’meight.ilikeyellow,bananasareyellow.ilikebananas,monkeyslikebananastoo.ilikemonkeys,they’relovely.doyoulikemehello,i’mdaniel.i’meight.ihaveahouse.there’sabedroom,abathroom,alivingroomandakitchen.i

likemyhousebecauseit’sstrong.doyoulikemyhousehello,i’mlucy.it’snicetomeetyou.thebirdlivesinthenest.themouselivesinthehole.thefishlivesinthepond.iliveinmyhouse.

wheredoyoulivehello,everyone.nicetomeetyou.i’msteven.i’m8.i’macleverboy.

ilikeenglishandplayinggames.ihaveaplaneandatank.一班级英语演讲手册名目9月份演讲10月份演讲11月份演讲12月份演讲自我介绍自我介绍自我介绍自我介绍9月份演讲

1.演讲主题：自我介绍要求同学能够用所学句型和同学们进行简洁的打招呼，介绍一下自己的姓名及年龄，有

力量的同学可增加喜好等。

可用所学到的指令如standup.等给同学们喊口令，让其他同学做动作。或者可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。或讲一个英语小故事。

2.素材：

可用到的基本句型：

hello.goodmorning.im...im...yearsold.

ilike…thankyou!可用到的指令：

standup,please./sitdown,please.openyourbook./closeyourbook可表演的课内儿歌和韵律：歌曲《goodmorning》

goodmorning,goodmorning,goodmorning,teacher.

itakemybagandbook,mybookandbooktoschool.韵律《paper,apencil,icansee》paper,apencilaruler,arubbericansee.icanseepaper,apencilaruler,arubberforyouandme.foryouandme.

3.演讲要求：

穿白衬衣，打领结，抄写并翻译演讲稿，做幻灯片。流利的背诵演讲稿，声情并茂的演

讲。

4.评价：

评价标准：

5+：衣着整齐并佩戴领结，有幻灯片展现，演讲背诵流利，声音嘹亮。5：上述四

种状况有一项没达到的。

4+：上述四种状况有二项没达到的。4：上述四种状况有三项没达到的。评价主体：

同学：主持人先找两位同学打分评价，全班用手势给出评价。老师：最终老师给出评价。得分：主持人依据同学和老师的打分状况给出分数，并书写在黑板上。评价用语：

good！super!excellent!verygood!wonderful.

5.同学演讲稿及得分状况。题目：自我介绍演讲者：郭雪蓉日期：2022.9.10aboutme

goodmorning,everyone.imguoxuerong.

imsixyearsold.

ilikeenglish.

thankyou!

指令;

standup,please./sitdown,please.openyourbook./closeyourbook翻译：大家好，我叫郭雪荣，我今年6岁了，我喜爱英语。感谢。同学评价：verygood!得分：5+老师评价：verygood!得分：5分

得分：5+

家长评语：背的还行，就是声音有点小，需要多熬炼。老师评语：有点紧急，背的比较流利，不错，加油。篇三：学校英语演讲文及儿歌学校英语演讲文

1.awolf

oneday,awolfsitslikeadog.atthistime,acatandarabbitseethewolf.cat:whoisthatanimalrabbit:whichonecat:theanimaloverthere.rabbit:oh,isitadogcat:no,itisn’t!rabbit:isitahorsecat:no,itisn’t!rabbit:isitawolfcat:oh,yes,itis.wolf:ha,ha,iamabigwolf.iwilleatyou!rabbit:oh,mygod.go!

2.awolfandasheepawolfwasbadlywoundedbydogs.helaysickinhisroom.hefeltveryhungry

andthirsty.whenasheeppassedby,thewolfaskedhertofetchsomewaterfromthe

river.

“ifyoubringmesomewater,”saidthewolf,“iwillbestrongenoughtoget

foodmyself”.thesheepsaid:“ifitakeyouwater,youwillmakemeyourfood!”

3.adream

oneday,abeggarsatonabenchinapark.soonhefellasleep.hesaidtothe

god:“givemeahouse”.thenhehadahouse.heaskedagain:“givemeanicegarden”.

thenanicegardenwasthere.thenheaskedforallkindsofgoodfood.allthefood

cametothebeggar.

“ouch!”hefellontotheground.thebeggarjusthadadream.

4.myhobbies

dearguestsandjudges,iamverygladtosaysomethinghere.atthistime,i’dliketotalkaboutmy

hobbies.ilikesomekindsofsports.ilikebeingoutdoors.ilovefreshairand

sunshine.playingoutdoorswithfriendsisfunforme.swimmingintheseaismy

favorite.besides,iliketodrawpicturesathome.ioftenreadpicturebookson

thebedintheevening.ilikemusicandsinging.ioftensingfilmsongswhileiwalkinthestreet.

ofcourse,ilearnenglisheveryday.asyouknow,englishisusedeverywhereinthe

world.soilearnenglishveryhard.ihopeicantravelaroundtheworldandspeak

englishwithforeignerssomeday.it’smycolorfuldreamtotravelaroundtheworld.myworldisnice,andihopeyourworldisnicetoo!thankyou!

英语儿歌

7.

1.eveningredandmorninggray,one,two,three,foursendthetraveleronhisway,merryatthecottagedoor,eveninggrayandmorningred,five,six,seven,eight,bringtherainuponhishead.eatingcherriesofaplate.8.

2.cow,cow,workwhileyouwork,friendlyandbrown,playwhileyouplay,letdownyourmilk,thatistheway,forthehungrytown.tobehappyandgay.9.

3.booksarefullofmanythings,good,better,best,thatiwouldliketoknow,neverletitrest,booksarefullofgreatestmen,tillgoodisbetter,thatlivedlong,longago.andbetter,best.booksarefullofmountains,

4.thatcanbehighorlow.try,try,booksarefullofflowers,neversaydie,thatiwouldliketogrow.toyou,byandby.rain,rain,goaway,peaspuddinghot,littlejohnnywantstoplay.peaspuddingcold,11.peaspuddinginthepot,therewasalittlegirl,ninedaysold.andshehadalittlecurl,somelikeithot,rightonthemiddleofher

forehead.

somelikeitcold,whenshewasgoodshewasverygood,

somelikeitinthepot,butwhenshewasbadshewasvery

horrid.ninedaysold.12.

6.twinkle,twinkle,littlestar,mykiteiswhite,howiwonderwhatyouare,mykiteislight,upabovetheworldsohigh,mykiteisinthesky,likeadiamondinthesky.now,low,nowhigh,twinkle,twinkle,littlestar,youseeit,youandi.howiwonderwhatyouare!13.

springisgaywithflowersandsong,/summerishotandthedaysarelong.autumnisrichwithfruitandgrain,/winterbringssnowandnewyearagain.14.

ilikecoffee.iliketea./iliketheboysandtheboyslikeme.15.

冬冬走进zoo，拣到一只shoe。问谁丢了shoe，没人知道who。

冬冬拿着pen，从一数到ten。围着一群men，看冬冬画hen。16.一月january月份早二月february大年到三月march花儿笑四月april风筝摇五月may劳动好六月june儿童闹七月july暑假到八月august烈日照九月september回学校十月october节日俏十一月november雪花飘十二月december圣诞喽篇四：一

班级英语演讲一班级英语演讲:howareyouboysandgirls.（一个小伴侣先说）(唱:howareyou)a:hello,i’

__________-

b:hi,i’_______

a和b.(nicetomeetyou.)ss:nicetomeetyou,too.a:boysandgirls,sayhellotoourfamily.a:dady,mumy,（同学们一起说）iloveyou.b:grandpa,grandma,（同学们一起说）iloveyou.a:boysandgirls.what’

sthis

(重复3个)

a:boysandgirls.what’sthisss:it’sacar.

b：howmany

(放歌7steps)

s.:thereare7.

b:boysandgirls,timeisover.i’llsaygoodtoyou.(放goodbye的歌)a和b：goodbye.篇五：一班级英语发言稿一班级英语发言稿

陈颖从

各位家长：

你们好！

通过一个多学期的观看，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，

但第二天的反馈却比较差。一班级同学的学习力量、接受新学问的力量比较强，但遗忘力量

也非常强，假如当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容遗忘。所以为

了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我盼望家长能够多关怀孩子的英语学习状况，并

提以下几点建议：

1．关心孩子养成听英语习惯。⑴每天支配一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00

听英语，则每天一到这个时间就关心孩子预备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟

着说一句，并对比自己的发音，尽量仿照，自己订正。⑵关心孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开头训练，所以一班级的英语作业大

多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看

着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。

2．关心孩子养成用英语的习惯。我们的英语教学不从abc字母开头，而从英语口语开头，一方面是遵从学习规律；另

一方面是为了孩子应用的需要。我盼望您能多问问孩子“今日英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓舞他表演给别人看。有条

件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓舞孩子把学到的在家里用起来。

3.帮孩子搜集一些少儿英文歌曲，在家里多让孩子听一听。最终，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我愿意与您沟通。没时间面谈的，可以

请孩子带个条子给我或者给我电话。

篇六：精选学校生英语演讲稿6篇下载

1.同学两分钟英语演讲稿

Goodmorningeveryone,todayismyturntothespeech.Firstofall,Iwouldliketosaythataquicktest,wehopethatthegoodpreparation,goodtestforall,istheonlywayhomeforagoodyear.MyEnglishisnothigh,IwishIcouldwithinthenexttwoyearstolearnEnglishwell.IhopeyouwillbeabletolearnEnglishaftergraduationtohaveagoodfuture.Finally,Iwishthestudentsandteachersahappynewyear,furtherstudyandwork.Well!Ifinishedthespeech.Thankyouforlistening。

大家早上好，今日是轮到我讲话。首先，我要说的是，快速测试，我们盼望很好的预备，良好的测试的全部，是唯一回家的路上有一个良好的一年。我的英语水平不高，我盼望我能在将来两年内学好英语。我盼望，你将能够学习英语毕业后有一个美妙的将来。最终，我祝福同学和老师的欢乐新的一年里，进一步讨论和工作。好!我完成了讲话。感谢你听。

2.英语两分钟自我介绍演讲稿

Hello,everyone!

TodayIamveryhappy,BecauseIcantalkaboutwithyou.YouseeIam

alovelygirl,yes!Ilikelaughing,Ilikestudying.That`sme--zhuyingjiefromBadongshiyanprimaryschool.Iameight.IamyoungbutIknow“wearethemastersofnature.”Wehaveonlyoneearth.Butnow,theenvironmentbecomesworseandworse.Asyouknow,theresnoenoughcleanwaterforpeople.Somanyofthemlos

etheirlivesbecauseofwater.Ifwetakegoodcareofourearthtoday,itwillbemorebeautifultomorrow.

Mydearfriendletusstartfromthetrivialside,Tobeagoodkidkeeper.

3.学校英语3分钟演讲稿

MyfavouritesuperstarisJJ,hehasalovelydimpleandhiseyesarealsoverylovely.NowletmetellyouthestoryaboutJJ.

Heenterdethemusicindestryattheyear2022,beforethatyear,hewasonlyaboywhowrotesongsformanysuperstars,hissongswerelikedbymanypeoplebutnoonecarewhowasthewriter.Hewasnolyhardtowritesongsbecausehelikemusic,hethoughtmusichasitsoal,ifyousingitbyheart,itwellbelived.

Ilikeasongofhim,itsnameisCRIESINADISTANCE,thesongtellsus,nothingissadifwebelivethehope.Hehasmanydifficulty,buthissongsays,criesinadistance,cantstopthetremble,Imjustwaitingmyturn,hidingwillnever,savemeforever,thegunsgonnegetmeforsure.DeargodIpraywhywontyoubemyfriend,cometomeandtakemyhand,likemamawouldsayeverythingwillbeok.

Nowheisnotratherashysingerandperformer,thelyricalsongsmakehimmature,andnowheisamanornotaboy.

Heisarealsuperstarwithmanyfans,theimprovemarkabigstepforwardconfident.

4.IloveEnglish我喜爱英语

IloveEnglish

Myhonorableteachers,mybelovedschoolmates.Goodmorningeveryone，mayIhaveyourattention，pleaseIamgladtobeabletogivealectureonthisclassroom.Thisonce,IwanttotalkaboutEnglish.MytopicofconversationisthatIloveEnglish.

Aseveryoneknows,Englishisveryimportanttoday.Ithasbeenusedeverywhereintheworld.IthasbecomethemostcommonlanguageonInternetandforinternationaltrade.IfwecanspeakEnglishwell,wewillhavemorechancetosucceed.Becausemoreandmorepeoplehavetakennoticeofit,thenumberofthepeoplewhogotolearnEnglishhasincreasedatahighspeed.

Butformyself,IlearnEnglishnotonlybecauseofitsimportanceanditsusefulness,butalsobecauseofmyloveforit.WhenIlearnEnglish,Icanfeeladifferentwayofthinkingwhichgivesmemoreroomtotouchtheworld.WhenIreadEnglishnovels,Icanfeelthepleasurefromthebookwhichisdifferentfromreadingthetranslation.WhenIspeakEnglish,Icanfeeltheconfidentfrommywords.WhenIwriteEnglish,IcanseethebeautywhichisnotthesameasourChinese...

IloveEnglish,itgivesmeacolorfuldream.IhopeIcantravelaroundtheworldoneday.WithmygoodEnglish,Icanmakefriendswithmanypeoplefromdifferentcontries.Icanseemanyplacesofgreatintrests.IdreamthatIcangotoLondon,becauseitisthebirthplaceofEnglish.

IalsowanttousemygoodEnglishtointroduceourgreatplacestotheEnglishspokenpeople,Ihopethattheycanloveourcountrylikeus.

Iknow,Romewasnotbuiltinaday.Ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayIcanspeakEnglishverywell.

Ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.SoIbelieveasIloveEnglisheveryday,itwilllovemetoo.

IamsurethatIwillrealizemydreamoneday!

Thankyou!

5.学校生英语演讲竞赛稿：OurSchool我的学校

Goodmorning,mydearteachersandfriends!MynameisLiBingke,fromclassfourOfive.Today,Iamveryhappytobehere.Mytopicis“OurSchool”.Mydearfriends,welcometoourschool!Myschoolisverybeautiful!Ithasabigplayground.Wecanplayanddosomesportsthere.Neartheplayground,thereisagarden.Manytreesandflowersarethere.Sotheairisverycleanandwecanhearbirdssinginginthetrees.Itissowonderful.Ourteachingbuildingsarearoundthegardenandlooklikeourteachers’armstowelcomeus.Wecandrawpicturesintheartroomonthefirstfloorandreadstory-booksinthelibraryonthesecondfloor.Myclassroomisonthethirdfloor.Itiscleanandbright.Weliketostudyinit.Thecomputerroomisonthefifthfloor.Wecansinganddanceinthemusicroomonthesixthfloor.Whatalotoffun!WecanhavelunchinthecanteennearDefangTeachingBuilding.

Inourschool,ourteachersworkhardandhelpuswithourlessons.Westudyhardandlistentoteacherscarefully.Afterclass,ourteachersplaywithusandwefeelveryhappy.

Ourschoolissoniceandourteachersaresokind.Wealllovethem.Dearfriends,doyoulikethem

Thatsall.Thanks!

早上好，我友爱的老师和伴侣们!我的名字是李Bingke，来自一流的四个5。今日，我很兴奋到这里来。我的主题是“我们的学校”。

我友爱的伴侣，欢迎来到我们的学校!我的学校是一个很美丽的!它有一个大操场。我们可以发挥，也有一些运动。四周的操场，有一个花园。很多树木和花草在那里。因此，空气很洁净，我们可以听到鸟儿在树上唱歌。这是如此奇妙。我们的教学楼是四周的花园和看起来像我们的老师的怀抱欢迎我们。我们可以画画的美术室一楼和阅读故事书在图书馆的二楼。我的教室在三楼。这是清洁和光亮。我们要讨论它。电脑室是五楼。我们可以唱歌跳舞的音乐室六楼。什么有许多乐趣!我们可以在食堂午餐四周德芳教学楼。

在我们的学校，我们的老师努力工作，关心我们与我们的阅历教训。我们努力学习，仔细听取老师。下了课，发挥我们的老师与我们联系，我们感到特别兴奋。

我们学校是太好，我们的老师是太好了。我们都爱他们。友爱的伴侣们，你喜爱他们吗

6.AForeverFriend学校英语演讲AForeverFriend

sometimesinlife

youfindaspecialfriend

someonewhochangeyoulifejustbybeingpartofit

someonewhomakesyoulaughuntilyoucannotstop

篇七：学校一班级英语演讲稿

篇一：一班级英语发言稿

一班级英语发言稿

陈颖从

各位家长：

你们好！

通过一个多学期的观看，我发觉有些孩子在英语课堂上学得很好，老师教的一般都会读，但第二天的反馈却比较差。一班级同学的学习力量、接受新学问的力量比较强，但遗忘力量也非常强，假如当天晚上不进行复习的话，第二天往往会把前一天学习的内容遗忘。所以为了让您的孩子英语学习有连续性，在课外，我盼望家长能够多关怀孩子的英语学习状况，并提以下几点建议：

1．关心孩子养成听英语习惯。

⑴每天支配一个固定的时间（10分钟左右）督促孩子听英语。如每天固定在晚上7：00听英语，则每天一到这个时间就关心孩子预备好，让孩子养成习惯。听英语时，能听一句跟着说一句，并对比自己的发音，尽量仿照，自己订正。

⑵关心孩子完成听说英语作业。因为我们是从口语开头训练，所以一班级的英语作业大多是听和说。让孩子看着英语单词卡片说一说，或边做动作边说等等。并建议家长让孩子看着英语书第一页的英语汇总表让孩子读一读上面的句子和单词。

2．关心孩子养成用英语的习惯。

我们的英语教学不从abc字母开头，而从英语口语开头，一方面是遵从学习规律；另一方面是为了孩子应用的需要。我盼望您能多问问孩子“今日英语学到了什么”，孩子学到的儿歌，歌曲等可以鼓舞他表演给别人看。有条件的还可以用学到的与孩子对话。总之，鼓舞孩子把学到的在家里用起来。

3.帮孩子搜集一些少儿英文歌曲，在家里多让孩子听一听。

最终，欢迎您对我的教学工作提出意见和建议，我愿意与您沟通。没时间面谈的，可以请孩子带个条子给我或者给我电话。祝我们的合作开心！感谢！篇二：一班级英语演讲lookatme,

myname’sjoe.(英语名字，女孩的话可以用jill)

j-o-e,joe

iam(not)tall.（依据实际身高可以用not，也可以不用）myeyesaresmall.(依据实际外貌可以earsnoseandmouth等)myhairisshort.(假如女孩可以加not，myhairisnotshort.)justlikeaboy.(女孩的话)/likeasuperboy.(男孩的话)

myhobbyisplayingwithdolls(女孩的话)/football.(男孩的话)iwanttomakefriendswithyouall.

englishismylove.

everyday,ilearnalot

andispeakmore.

todayistandherewithmygoal.

ihopeicangetmore.

thankyou!

译文：看看我，我的名字是joe。j-o-e，joe。我很（不）高我的眼睛很小。我的头发短，就像一个男孩子（像一个超级男孩。）。我的爱好是玩娃娃。我想和你们交伴侣。英语是我的爱好。每天我学习许多而且我说得许多。今日带着我的目标站在这里。我盼望收获更多。感谢！篇三：一班级演讲稿示范

一班级英语演讲手册

名目

9月份演讲

10月份演讲

11月份演讲

12月份演讲

自我介绍自我介绍自我介绍自我介绍9月份演讲

1.演讲主题：自我介绍

要求同学能够用所学句型和同学们进行简洁的打招呼，介绍一下自己的姓名及年龄，有力量的同学可增加喜好等。

可用所学到的指令如standup.等给同学们喊口令，让其他同学做动作。

或者可表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。或讲一个英语小故事。

2.素材：

可用到的基本句型：

hello.goodmorning.

im...im...yearsold.

ilikethankyou!

可用到的指令：

standup,please./sitdown,please.

openyourbook./closeyourbook

可表演的课内儿歌和韵律：

歌曲《goodmorning》

goodmorning,goodmorning,

goodmorning,teacher.

itakemybagandbook,mybookandbooktoschool.

韵律《paper,apencil,icansee》

paper,apencilaruler,arubber

icansee.icansee

paper,apencilaruler,arubber

foryouandme.foryouandme.

3.演讲要求：

穿白衬衣，打领结，抄写并翻译演讲稿，做幻灯片。流利的背诵演讲稿，声情并茂的演讲。

4.评价：

评价标准：

5+：衣着整齐并佩戴领结，有幻灯片展现，演讲背诵流利，声音嘹亮。5：上述四种状况有一项没达到的。

4+：上述四种状况有二项没达到的。

4：上述四种状况有三项没达到的。

评价主体：

同学：主持人先找两位同学打分评价，全班用手势给出评价。

老师：最终老师给出评价。

得分：主持人依据同学和老师的打分状况给出分数，并书写在黑板上。

评价用语：

good！super!excellent!verygood!wonderful.

5.同学演讲稿及得分状况。

题目：自我介绍演讲者：郭雪蓉日期：2022.9.10aboutmegoodmorning,everyone.

imguoxuerong.

imsixyearsold.

ilikeenglish.

thankyou!

指令;

standup,please./sitdown,please.

openyourbook./closeyourbook

翻译：大家好，我叫郭雪荣，

我今年6岁了，我喜爱英语。感谢。

同学评价：verygood!得分：5+

老师评价：verygood!得分：5分

得分：5+

家长评语：背的还行，就是声音有点小，需要多熬炼。老师评语：有点紧急，背的比较流利，不错，加油。

篇八：一班级演讲稿示范

一班级英语演讲手册

名目

9月份演讲

10月份演讲

11月份演讲

12月份演讲

自我介绍自我介绍自我介绍自我介绍

9月份演讲

1.演讲主题：自我介绍

要求同学能够用所学句型和同学们进行简洁的打招呼，介绍一下自己的姓名及年龄，有力量的同学可增加喜好等。

可用所学到的指令如Standup.等给同学们喊口令，让其他同学做动作。

或者可

表演一些课内课外学到的儿歌及韵律。或讲一个英语小故事。

2.素材：

可用到的基本句型：

Hello.Goodmorning.

Im...Im...yearsold.

Ilike…Thankyou!

可用到的指令：

Standup,please./Sitdown,please.

Openyourbook./Closeyourbook

可表演的课内儿歌和韵律：

歌曲《Goodmorning》

Goodmorning,goodmorning,

Goodmorning,teacher.

Itakemybagandbook,mybookandbooktoschool.

韵律《paper,apencil,Icansee》

Paper,apencilAruler,arubber

Icansee.Icansee

Paper,apencilAruler,arubber

Foryouandme.Foryouandme.

3.演讲要求：

穿白衬衣，打领结，抄写并翻译演讲稿，做幻灯片。流利的背诵演讲稿，声情并茂的演讲。

4.评价：

评价标准：

5+：衣着整齐并佩戴领结，有幻灯片展现，演讲背诵流利，声音嘹亮。5：上述四种状况有一项没达到的。

4+：上述四种状况有二项没达到的。

4：上述四种状况有三项没达到的。

评价主体：

同学：主持人先找两位同学打分评价，全班用手势给出评价。

老师：最终老师给出评价。

得分：主持人依据同学和老师的打分状况给出分数，并书写在黑板上。

评价用语：

Good！Super!Excellent!Verygood!Wonderful.

5.同学演讲稿及得分状况。

题目：自我介绍演讲者：郭雪蓉日期：2022.9.10Aboutme

Goodmorning,everyone.

ImGuoXuerong.

Imsixyearsold.

IlikeEnglish.

Thankyou!

指令;

Standup,please./Sitdown,please.

Openyourbook./Closeyourbook

翻译：大家好，我叫郭雪荣，

我今年6岁了，我喜爱英语。感谢。

同学评价：VeryGood!得分：5+

老师评价：VeryGood!得分：5分

得分：5+

家长评语：背的还行，就是声音有点小，需要多熬炼。

老师评语：有点紧急，背的比较流利，不错，加油。

篇九：学校二班级演讲稿大全英语

一个欢乐女孩(ahappygirl)imahappygirl.myenglishnameiskitty.areyouhappy

imveryhappy.ihaveagoodfriend.hernameischengxinting.shehasapairofbig

eyes.ilikeher.

ilikeenglish.mybirthdayisinnovember.imagoodgirl.imtenyearsold.imin

classsevengradefour.myteachersnameisyaohuifeng.sheisagoodteacher!ilike

her.

whatcolordoyoulikeilikepinkandperple.iwantarabbitformybirthday.i

liketoeathambuger.iliketogotoshool.ihaveagoodmother.ihaveagoodfather.oh,no!imhugry!mumy!imhugry!good

bye!我的可爱老师(mylovelyteacher)我们班有个可爱的老师，我们同学都把他当成我们的伴侣，我们情愿把自己的喜怒哀乐

告知他，他不仅在学习上关心我们，也会在其它事上指导我们，我很兴奋有这样的老师。本文译文：

thereisalovelyteacherinourclass.welikehimasourfriends.wewouldlike

totellhimeverything,happinessandsadness.hehelpsusonourlessonsandguides

usonotherthings.iamhappytohavesuchagoodteacher.最好的伴侣(bestfriends)ihavemanyfriend.doyouknowwhotheyarearetheymypetno.aretheymyclassmatesno.letmetellyou:theyaremyfavouritbook.ilikebooksverymuch.ilikereadingsciencebook,cartoonbooksoon.notonly

letmeknowhowwonderfulthewordisbutalsoteachmehowtobeagoodpersonin

thesociety,theygivemegreatpleasure.ilovebooks!漂亮的老师(sweetteacher)myenglishteacherismspeng.hereyesarebig,hermouthissmall,andherhair

islong.sheisveryyoungandpretty.shelikescakesandchocolate.sheoftenplaysgameswithus.wealllikeherandherenglishclass.shelovesusverymuch.sheisagood

teacher.秋天的颜色(thecolourofautumn)look!birdsareflyingfromthenorthtothesouth.theleavesareyellow.some

arehangingonthetrees,someareontheground,somearedancinginthewind.someone

wouldsayautumnisyellow.therearesomanyfruitsinautumninxinxing.pears,peaches.mangos,oranges

andsoon.theyrefreshandhealthy.oh!isee.autumnisaharvestseason.autumniscolourful.whatabeautiful

season!篇二：二班级英语下学期家长会发言稿友爱的二班级家长们：

你们好！很兴奋我们又见面了。我们的孩子们已经学习了将近两个学期的英语了，孩子们的英语在一点一点地进步着。

同时也有许多的困惑与困难。本次家长会我想重点讲讲关于我们孩子的听读。综合孩子们的

课堂学习习惯、听读检查状况以及一些家长们的电话询问，我发觉孩子在回家的听读完成情

况上存在较多的困惑。

首先我们来看下新制定的国家义务训练英语课程标准一级总目标。

能依据老师的简洁指令做动作、做嬉戏、做事情（如涂颜色、连线）。能做简洁的角色扮演。能唱简洁的英文歌曲，说简洁的英语歌谣。能在图片的关心下听懂和读懂简洁的小故事。能沟通简洁的个人信息，表达简洁的情感和感觉。能仿照范例书写词句。

在学习中乐于仿照，敢于表达，对英语具有肯定的感知力量。对英语学习中接触的外国文化习俗感爱好。从总目标中，我们明确一下我们一二班级的目标:培育良好的学习习惯和语音语调。培育和进展孩子们学英语，用英语的爱好和爱好大家知道，二班级英语一周的课时量特别少。一个星期只有整整四非常钟的时间是属于

英语课的。加上课堂内检查听读作业、老师教授新内容的时间，虽然我很留意让孩子们尽可

能有机会表达，但实际剩下给孩子们真正自己练习发音的机会少之又少。所以一二班级的英

语更加注意同学在家里的听读。这张表格我在上学期的家长会上也出示过。左边是孩子们课内课外我们预期他们能达到

的目标；右边是家长们能对孩子们做出的关心。经过我们将近两个学期对英语课本光盘的大量重复地听读，大部分孩子已经建立了良好

的听读习惯与发音习惯。随之而来的一个问题比较明显，学校校本教材录制的听读光盘内容

比较少，没有视频与图像。渐渐地孩子们对听读学校光盘的爱好降低了，甚至觉得乏味无趣。

所以这个学期开学初，我对孩子们听读的内容做出了调整。一个星期学校听读光盘保证5分

钟的听读即可，其他时间可以利用一些其他的听读材料和自己的朗读来代替。现在市面上以及网上一些关于少儿英语的儿歌、视频都比较多，家长们可以购买或下载

到电脑上，建议可以让孩子们去听去看。但假如是英语小动画的话，建议家长们选择一些简

单的、没有中文字幕的材料。时间不要太长。爱护好孩子们的眼睛。假如家长有肯定的英语基础，可以从网上下载一些英语儿童绘本，为孩子叙述英语故事。

这样可以与孩子进行英语互动，也是一个很不错的方法。同学的抽象思维力量较低，形象思

维力量强，但留意力简单分散。适合以故事、小品、漫画或动画等形式展现，并配以丰富的

颜色，从而增加同学的爱好和留意力。依据训练心理学,假如同学对于一件事物有极大的爱好,

他们就会全身心地投入到学问的学习中去。接下来我想以一场storytime的形式向各位家长介绍一下网络上、市面上一些常见的英

语材料。便利大家扩展孩子的听读内容和提升孩子的英语爱好。wawayaya快乐英语/双语童话故事系列软件（内容特别丰富，趣味性十足。）hello

teddy

北大魔力珍宝

棒棒英语flash

（双语故事绘本系列）

剑桥少儿英语牛津英语新标准英语（一班级起点）阶梯英语youandme.新

概念英语青少版其他一些英语故事绘本孩子年纪尚小，不行轻易从众，要依据自己孩子学习英语的实际状况对孩子提出基本和

提高的要求。不行学习难度过高的课程，更不行几门类似课程都上，那样除了令他们体力不

支，更会在高难度面前，遭受自信念的打击。1.为孩子预备好学习用具（电脑、英语材料）2.适时关怀孩子口头作业完成状况。3.培育孩子能自觉自发进行听说读的预习及复习的习惯。4.周末请家长在英语书处签名及日期，便利我跟踪孩子在家中学习。1.留意孩子是否张嘴大声跟读。★2.观看孩子读书的时候是否是看着书，或手指