历年教师招聘（中学）题库附答案（综合题）

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）题库附答案（综合题）第I部分单选题（50题）1.李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时，播放纪录片《紫荆花开》中的片段，帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。A:精选性原则B:可行性原则C:思想性原则D:目标性原则答案：D2.在教学计划和教学大纲之外，社会力量利用课余时间。对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。A:校外教育B:课外、校外教育C:业余教育D:课外教育答案：A3.b和声小调的属音是（）。A:E?B:#D?C:#FD:G?答案：C4.在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（）。A:个体差异较少的种群B:个体差异较多的种群C:形体较小的种群D:形体较大的种群答案：B5.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中看到细胞数目最多的镜头组合是()。A:目镜15x.物镜10xB:目镜10x.物镜40xC:目镜15x.物镜40xD:目镜10x.物镜10x答案：D6.问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A:序列性B:方向性C:实在性D:针对性答案：A7.学校要帮助家长树立正确的教育观念，……以及心理健康教育的方法,加强（）,注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。A:同伴沟通B:夫妻沟通C:亲子沟通D:师生沟通答案：C8.苏轼在《食荔枝》里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”A:乌鞘岭B:秦岭C:南岭D:大兴安岭答案：C9.OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A:Weshouldfindother'sgraceandstrengthB:WeshouldtrytohidetherealityfacingusC:WeshouldreducethefeelingofEgoD:Weshouldfeelproudofwhatwehave答案：D10.里斯本、雅典两地气候类型相同，但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A:纬度位置较低B:距地中海较近C:地势相对较高D:受西风影响较弱答案：D11.17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是()。A:空想社会主义B:马克思主义C:理性主义D:人文主义答案：C12.南唐时期。我国书法艺术步入又一个高峰，名家辈出。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家是()。A:欧阳询B:柳公权C:吴道子D:颜真卿答案：D13.教育心理学初创时期的时间大致为（）。A:20世纪80年代B:19世纪20年代以前C:19世纪80年代D:20世纪20年代以前答案：D14.下列哪一部作品不属于同一位作曲家?()A:《伦敦》B:《费加罗的婚礼》C:《云雀》D:《创世纪》答案：B15.“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。A:创造性B:迁移现象C:记忆现象D:定势现象答案：B16.如果学生常常以各种借口请假不上学……,甚至离家出走,该生表现的心理行为问题是（）。A:厌学B:网瘾C:注意缺陷多动障碍D:欺凌答案：A17.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A:定势效应B:晕轮效应C:首因效应D:罗森塔尔效应答案：D18.世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是()。A:《共产党宣言》的发表B:十月革命的胜利C:巴黎公社的成立D:二月革命的爆发答案：B19.我国不同区域由于自然条件、经济、文化及发展历史不同，形成独特的地名文化景观，下列错误的是()。A:“黑龙江”是与水体有关的地名西印度群岛国家牙买加生产的热带经济作物咖啡质量较高。据B:“平顶山”与地形有关C:“三十里铺”反映该地历史方面的特点D:“淮阴”反映了地点的相对位置答案：A20.教师提高研究技能的三种途径是（）。A:关键、发现、研讨B:学习、讨论、创新C:阅读、合作、行动研究D:自主、合作、探究答案：C21.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”，含有密码予的某分子是()。A:DNAB:转运RNAC:肽链D:信使RNA答案：D22.下列关于新中国经济建设的说法，正确的是()。A:第一个五年计划的重点是发展农业B:“大跃进”和人民公社化运动时期，我国经济建设毫无成就C:资本主义工商业改造中，对资本家占有的生产资料实行没收政策D:第二个五年计划的工业建设以重工业为中心答案：D23.催眠诱导常会使个体出现（）的心理状况。A:反应性降低B:注意范围变广C:幻觉减少D:反应性升高答案：A24.人和动物有四种基本组织，其中细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能的是（）。A:上皮组织B:结缔组织C:肌肉组织D:神经组织答案：A25.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A:参与政治活动B:传播文化与科学知识C:培养人D:参与经济活动答案：C26.关于冼星海在音乐创作上的特色，下列说法错误的是()。A:他的音乐创作大多取材于宗教神话B:他重视声乐创作的形象性和器乐创作的标题性C:他的音乐语言通俗易懂D:他十分重视塑造工人、农民和革命群众的典型形象答案：A27.近年来，一些地区的海关相继出现了入境集装箱“空箱不空”的现象。因为发达国家环保法规完备，所以洋垃圾常通过各种途径转移到发展中国家，导致发展中国家“空箱不空”事件频发。入境空箱已成为洋垃圾跨境转移的工具。“洋垃圾”现象给我国的警示是我国要从根本上（）。A:发展生产力，优化本国产业结构B:坚决抵制与外国污染企业进行交易C:禁止其他国家的集装箱人境D:将本国垃圾运送到更落后的国家答案：A28.下列选项中，属于A大调的近关系调式的是()。A:G大调B:b小调C:B大调D:d小调答案：B29.从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是()。A:雅典奴隶制民主政治B:两河流域古老文明的兴起C:希腊文明的繁荣D:罗马共和国的辛酸答案：D30.在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）上。A:使学生学会利用言语来标志练习B:巩固学生动作的认知C:考查言语的动作效应D:使学生了解动作本身答案：C31.学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”时进行的分析，这种学习属于（）。A:规则或原理学习B:辨别学习C:信号学习D:连锁学习答案：B32.我国古代封建社会农业生产模式是()。A:铁犁牛耕B:精耕细作C:刀耕火种D:小农经济答案：D33.在操作的整合阶段，动作的控制主要靠（）。A:视觉控制B:动觉控制C:听觉控制D:触觉控制答案：B34.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A:巴甫洛夫B:艾里斯C:斯金纳D:雅各布松答案：B35.关于高^……,表述不正确的是（）。A:高中生涯辅导能让高中生充分认识自我B:生涯辅导是依据有系统的辅导计划,引导个人探索,评判并整合运用有关的知识C:高中阶段是生涯探索与价值形成的时期。D:生涯规划专家舒伯认为,15-17岁是生涯的启蒙期。答案：D36.德育中的基本方法是（）。A:实际锻炼法B:陶冶教育法C:榜样示范法D:说服教育法答案：D37.假如你是宋朝的普通老百姓，要出远门，一般使用的交通工具和住处是()。A:驴、邸店B:马、旅社C:马、邸店D:驴、旅社答案：A38.技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A:挫折现象B:高原现象C:波峰现象D:低谷现象答案：B39.如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以选择的实地考察路线是()。A:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园B:南京天王府遗址一北京故宫一沈阳伪皇宫C:江西井冈山一贵州遵义一陕西延安D:上海的“淞沪会战纪念馆一枣庄的台儿庄战役纪念馆一威海的甲午海战纪念馆答案：C40.班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A:杜威B:马卡连柯C:德鲁克D:夸美纽斯答案：B41.企业外部经营环境包括（）。A:经济环境B:法律环境C:政治环境D:行业、市场环境答案：D42.雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。A:魅力B:惩罚C:境界D:自律答案：B43.春节期间。王老师在微信“朋友圈”发了一张照片，说是参观了现存世界上最古老的石拱桥。王老师参观的桥是()。A:宝带桥B:卢沟桥C:赵州桥D:安平桥答案：C44.习近平总书记提出，坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。其中，中国特色社会主义制度是发展中国特色社会主义的（）。A:领导核心B:必经路径C:行动指南D:根本保障答案：D45.一个人在不摄入水分的情况下，水分通过呼吸道、皮肤等散失的现象称为不感应失水，这种失水的意义在于（）。A:是保持内环境相对稳定的渗透压所必需的B:对于维持细胞内液pH的稳定性起着重要作用C:是保持内环境温度的恒定所必需的D:对于保持机体水和电解质的动态平衡起着重要的作用答案：C46.提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。A:阿尔波特B:马斯洛C:布卢姆D:奥苏伯尔答案：C47.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A:教育任务B:教育规律C:教育原则D:教育目的答案：D48.以中国、巴西、印度为代表的一批发展中国家群体性崛起，普遍要求增加国际规则的知情权、话语权和制定权并且加强合作，力争通过整体突破，实现自身利益。这表明()。A:公正合理的国际经济新秩序已经建立B:发展中国家为提高国际地位结成了同盟C:新兴发展中国家成为不可忽视的国际力量D:美欧主导世界的国际经济格局彻底改变答案：C49.我国首次制定的近代学制是（

）。A:壬寅学制B:戊戌学制C:癸卯学制D:壬戌学制答案：A50.以下不属于奥运会主题歌的是()。A:《手拉手》B:《奥林匹克号角》C:《我和你》D:《巴塞罗那》答案：B第II部分多选题（50题）1.学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（）A:培养正确运用感官认知和初步的动手能力B:培养基本知识和基本技能C:培养有益的兴趣和求知欲D:培养运用语言交往的基本能力答案：A、C、D2.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。A:咨询性会谈B:治疗性会谈C:危机性会谈D:鉴别性会谈答案：B3.体态语言的作用有（）A:情绪的渲染作用B:直观作用C:传递信息的作用D:指示作用答案：A、B、C、D4.学校教育中的核心因素有（）。A:环境B:学生C:社会D:教师答案：A、B、D5.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:程序教学运动B:建构主义的学习和教学观C:学科结构运动D:人本主义的学习和教学观答案：A、C、D6.如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A:很好，无须修改B:前意识C:差，必须淘汰D:良好，修改后更佳答案：B7.[单选题]重测信度的再测时距一般是（）。A:2～6周B:2～4周C:4～8周D:3-5周答案：B8.下列关于教育目的的表述，不正确的有（）A:教育目的不具有阶级性B:教育目的等同于教育方针C:教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求D:教育目的是教育活动的出发点和归宿答案：A、B9.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高，再除以2”时，这一学习过程中包括（）A:词汇学习B:概念学习C:命题学习D:符号学习答案：B、C、D10.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（）。A:恢复期B:惊吓期C:康复期D:衰竭期答案：A11.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场都是资源配置的方式B:计划和市场是不能兼容的C:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别D:计划和市场都属于社会基本制度的范畴答案：A、C12.学生获得附属内驱力的条件是（）(易错)A:学生与家长或教师具有依附关系B:学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许C:与同学保持较好的人际关系D:学生从所博得的赞许中获得派生地位答案：A、B、D13.加德纳的多元智力理论提到的智力有（）。A:数学智力B:社交智力C:自知智力D:语文智力答案：A、B、C、D14.早期的迁移理论主要包括（）。A:关系转换说B:经验类化说C:共同要素说D:形式训练说答案：A、B、C、D15.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:实现人生价值的同时，否定了自我价值B:实现人生价值需要正确价值观的指引C:人的价值在于对社会的责任和贡献D:要在个人与社会的统一中实现人生价值答案：B、C、D16.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以（）。A:道德为支撑B:法律为保障C:产权为基础D:行政为主导答案：A、B、C17.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:勤奋感对自卑感B:自我同一性对角色混乱C:亲密感对孤独感D:自主感对羞愧感答案：A、B、D18.你从这个故事中得到什么启发（）A:平等公正地对待每一个学生，尊重、理解和信任每一个学生，使其主动接受教育B:一分为二地看待坏孩子、差学生，找出教育的切入点C:好孩子、优等生需要关爱，坏孩子、差等生更需要教育者的呵护D:给差学生以高尚的教育和爱，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的答案：A、B、C、D19.当代世界教育改革的趋势主要有（）A:教育全民化B:教育终身化C:教育民主化D:教育信息化答案：A、B、C、D20.以下属于大六度的有()。A:B—GB:F—DC:G—ED:D—B答案：B、C、D21.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（）的。A:忽快忽慢B:先慢后快C:匀速下降D:先快后慢答案：D22.古代学校教育一些基本的共同特征是（）。A:刻板性和道统性B:象征性C:阶级性和专制性D:民主性答案：A、B、C23.[单选题]某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（）属性。A:向中度B:外显度C:深度D:强度答案：A24.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人B:教育必须与生产劳动和实际相结合C:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务D:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人答案：C、D25.在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）A:重视直觉思维B:保护好奇心C:给学生提供具有创造性的榜样D:鼓励独立性和创新精神答案：A、B、C、D26.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。A:职业纪律是约束员工行为的“红线”B:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系C:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一D:职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性j答案：A、B、C27.科学发展观指的是（）。单选A:以科学为本，科学、平稳、顺利发展B:科学发展，高效发展，健康发展C:以人为本，科学、高效、健康发展D:以人为本，全面、协调、可持续发展答案：D28.“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念，就我国封建社会的教育而言，下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是（）A:隋唐以后——科举制B:两汉——九品中正制C:两汉——察举制D:魏晋——九品中正制答案：A、C、D29.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:南京大屠杀档案B:《黄帝内经》C:《本草纲目》D:《金刚经》答案：A、B、C30.四个全面战略布局指的是()。A:全面从严治党B:全面深化改革C:全面依法治国D:全面建设小康社会答案：A、B、C31.我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展D:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求答案：B、C、D32.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:完形疗法B:行为疗法C:精神分析疗法D:认知行为疗法答案：D33.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。A:在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的B:各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调C:在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代D:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的答案：A、D34.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D35.地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明（）。A:事物的联系是普遍的B:事物的联系是客观的C:事物的联系是主观的D:事物的联系是人为的答案：A、B36.两任务的共同成分可能是（）。A:环境线索B:学习目标C:刺激D:反应答案：A、B、C、D37.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:成熟B:动作C:模仿D:经验答案：B38.《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A:共建丝路合作机制B:开展人才培养培训合作C:实现教育资源全面共享D:开展教育互联互通答案：A、B、D39.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:尊重儿童观点与意见原则B:提早自立原则C