内部培训教师招聘（中学）考试题库【能力提升】

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）考试题库【能力提升】第I部分单选题（50题）1.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.A:MarkTwainB:ErnestHemingwayC:WilliamFaulknerD:JackLondon答案：B2.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（）。A:个别教学B:复式教学C:分组教学D:班级授课制答案：D3.属于分类单位的名称是（）。A:种群B:品系C:品种D:种答案：D4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（）。A:细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与B:蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关C:细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D:氨基酸之间脱水缩合生成的H20中，氢来自氨基和羧基答案：C5.企业目标管理的实施内容包括（）。A:经营目标的实施B:经营目标的控制C:经营目标的整理D:经营目标体系的建立答案：D6.下列作品属于亨德尔创作的清唱曲是（）。A:里那尔多B:水上音乐C:祝寿颂歌D:以色列人在埃及答案：D7.学校的中心工作是（）。A:行政B:后勤C:教学D:安全答案：C8.根据操作对象的不同，操作技能可以分为（）。A:连续型操作技能和断续型操作技能B:闭合性操作技能和开放性操作技能C:徒手型操作技能和器械型操作技能D:细微型操作技能和粗放型操作技能答案：C9.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A:发现学习B:动作技能学习C:接受学习D:机械学习答案：A10.狭义的教育是指（）。A:学校教育B:课堂授课C:经验传授D:文化传授答案：A11.一只雌兔的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌兔与野生型雄兔杂交，F1的雌兔中均既有野生型，又有突变型。如要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体的是（）。A:野生型(雌)×突变型(雄)B:野生型(雌)×野生型(雄)C:突变型(雌)×突变型(雄)D:野生型(雄)×突变型(雌)答案：A12.下列关于细胞的生命历程描述错误的是（）。A:细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变B:细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异C:老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关D:细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育答案：A13.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A:对教师的期望B:班级规模C:教师的领导风格D:班级性质答案：C14.在体育教学过程中……的指导有（）。A:自主学习法兴趣学习法合作学习法B:自主学习法探究学习法兴趣学习法C:自主学习法探究学习法合作学习法D:兴趣学习法探究学习法合作学习法答案：C15.Hardly__________Edinburghwhen__________toreturntoLondon.A:didtheyreach;theyhadorderedB:hadtheyreached;theywereorderedC:theyreached;theywereorderedD:theyhadreached;hadtheyordered答案：B16.古典时期,（）既是雕刻家又是著名的艺术理论家,………部分的比例,提出了头与人体之比为1:7。A:波留克列特斯B:米隆C:菲狄亚斯D:普拉克西特列斯答案：A17.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。A:有差异的认识B:有基本的认识C:有领导的认识D:有个性的认识答案：C18.我国的主要教学组织形式是（）。A:班级授课制B:启发式教学C:个别教学D:现场教学答案：A19.《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》曾经记载：“江南……地广野丰……一岁或稔，则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括()。A:中原人南迁。带来先进的生产技术B:南方的自然条件比较优越C:南方战乱较少，社会相对稳定D:南方文化比北方文化先进答案：D20.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:stayawayfromanytroubleB:liveintheoceansideofthereefC:liveinourcomfortzoneD:facethetestandchallengebravely答案：D21.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A:杜威原理B:赫尔巴特原理C:泰勒原理D:斯宾塞原理答案：C22.在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你认为他们紧张工作的目的是（）。A:挣钱，养家糊口B:为了发家致富C:消磨时光D:为了发挥自己的才能答案：A23.在德育过程中，与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的（）。A:知识水平B:品德水平C:能力水平D:年龄特征答案：B24.被称为“钢琴诗人”的是（）。A:肖邦B:老约翰?施特劳斯C:小约翰?施特劳斯D:李斯特答案：A25.下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是()。A:《三十里铺》B:《沂蒙山小调》C:《脚夫调》D:《嘎达梅林》答案：B26.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A:意义学习B:掌握学习C:接受学习D:发现学习答案：D27.下列适用于递进分解教学法的是（）A:少年拳B:广播操C:蹲距式跳远D:侧向滑步推铅球答案：D28.体育教学系统的过程性要素是指……其中体育教学目标可分为（）A:全年目标和学期目标B:社会目标和个人目标C:知识目标和技能目标D:认知目标和情感目标答案：B29.相交两圆的圆心距是5，如果其中一个圆的半径是3，那么另一个圆的半径可以是()。A:2B:5C:10D:8答案：B30.歌曲《七子之歌》中称呼澳门为()。A:MacauB:MakaoC:AomenD:Hongkang答案：A31.制度化教育主要指的是（

）。A:平民化教育B:教育制度C:宫廷化教育D:正规教育答案：D32.人体形成受精卵及胚胎正常发育的场所分别是（）．A:输卵管、子宫B:子宫、子宫C:卵巢、子宫D:子宫、卵巢答案：A33.信息加工学习理论的创始者是（）。A:苛勒B:斯金纳C:加涅D:巴甫洛夫答案：C34.《花儿与少年》是()。A:甘肃民歌B:青海民歌C:陕西民歌D:宁夏民歌答案：B35.Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.A:hasintroducedB:isbeingintroducedC:wasintroducedD:willintroduce答案：B36.唐太宗晚年在回顾自己治国经验时说：“国以人为本，人以衣食为本。”“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以抑情损欲，克己自励耳。”请你判断唐太宗的治国理念体现了古代哪些学派的主张?()A:墨家、儒家B:儒家、道家C:儒家、法家D:法家、道家答案：B37.下列属于安徽地方戏曲是（）。A:昆区B:评剧C:泗州戏D:豫剧答案：C38.1986年，我国颁布了（）A:《中华人民共和国义务教育法》B:《中华人民共和国学位条例》C:《中华人民共和国高等教育法》D:《中华人民共和国教育法》答案：A39.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段?（）A:操作整合B:原型内化C:原型操作D:原型定向答案：C40.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。A:理解问题B:问题解决C:发现问题D:问题检验答案：B41.由明末董其昌等人提出的绘画理论是（）。A:绘画南北宗B:一画C:六法D:六要答案：A42.简谱中“0”的名称读作()。A:休止符B:四分休止符C:全休止符D:八分音符答案：A43.反映思想政治教育本质的根本原则是（）。A:求实原则B:民主原则C:方向原则D:激励原则答案：C44.下列属于朝鲜族舞蹈的是（）。A:木卡姆B:长鼓舞C:锅庄舞D:安代舞答案：B45.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是?（）A:愿意改进与团体交往的技能B:喜爱所学的内容C:形成一定的人生哲学D:为发挥集体的有效作用而承担义务答案：C46.()是中国古代大型打击乐器，它不仅贵重，而且是权利和地位的象征，在先秦音乐文化中占有重要的地位。A:云锣B:埙C:板鼓D:编钟答案：D47.下列关于醋酸杆菌的说法正确的是（）。A:只能进行无氧呼吸B:没有核糖体等细胞器C:单细胞的真核生物D:能将乙醇氧化成乙酸答案：D48.下列基本速度术语中，表示小快板的是()。A:AllegrettoB:LarghettoC:GraveD:Adagio答案：A49.下列选项属于铜管乐器的是()。A:定音鼓B:小号C:单簧管D:大管答案：B50.态度的核心成分是（)。A:认知成分B:情感成分C:行为成分D:意志成分答案：B第II部分多选题（50题）1.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任B:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状C:诱发事件是产生不良情绪的根源D:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身答案：A、D2.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A:直观性原则B:启发性原则C:巩固性原则D:理论联系实际原则答案：A、D3.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系B:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握C:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物D:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系答案：A、B、D4.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习需要B:学习迁移C:学习心理D:学习期待答案：A、D5.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是创业的基础B:在实际生活中，择业与创业是截然分开的C:创业是择业的内在要求D:择业是起点，创业是追求答案：A、C、D6.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:具有逻辑分析能力和适应环境能力B:把敬业精神作为雇佣的先决条件C:具有敢于对企业上司说“不”的勇气D:拥有团队协作精神和创新能力答案：A、B、D7.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:协调性B:动荡性C:闭锁性D:开放性答案：A、D8.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:房问安静B:先做例题C:态度和善D:不限制时间答案：A、C9.教育心理学研究应遵循的原则有（）。A:系统性原则B:发展性原则C:教育性原则D:客观性原则答案：A、B、C、D10.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平B:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D:参加进修或者其他方式培训答案：A、B11.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:正向功能C:显性功能D:隐性功能答案：A、C、D12.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:甲是胆汁质，乙是抑郁质B:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心C:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率D:甲是多血质，乙是黏液质答案：A、B、C13.为什么（）A:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计B:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系C:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定D:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求答案：A、B、C、D14.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响B:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀C:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础D:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持答案：B、C15.下列对事业单位属性表述正确的是（）A:国家举办B:以公益为目的C:从事教育、科技、文化、卫生等活动D:社会服务组织答案：A、B、C、D16.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:河南B:山东C:浙江D:内蒙古答案：B、C、D17.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:勤奋感对自卑感B:自我同一性对角色混乱C:自主感对羞愧感D:亲密感对孤独感答案：A、B、C18.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:进行创造性训练B:指导他们分析学习困难的原因C:教给他们自我监控策略D:提供多元的例子，重复教学重点答案：B、C、D19.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:反复核查后找上司交换意见B:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误C:找其他同事商量此事D:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法答案：A20.态度的结构包括（）。A:行为成分B:认知成分C:意志成分D:情感成分答案：A、B、D21.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术能够影响受教育者的数量B:科学技术可以影响教育的内容C:科学技术能够影响受教育者的教育质量D:科学技术能够改变教育者的观念答案：A、B、C、D22.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:纯社会性的问题?B:时间感觉发生变化C:自然条件改变D:人际适应问题答案：A、D23.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索B:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展C:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能D:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案：A、B、C、D24.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:社交距离B:公众距离C:个人距离D:亲密距离答案：A25.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅶ级B:第Ⅰ级C:第Ⅲ级D:第Ⅳ级答案：A、D26.随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A:交往是科学文化传承和发展的重要途径B:交往促进人自身的发展C:交往促进生产力的发展D:交往推动社会关系的变革和改善答案：A、B、C、D27.与法律相比，道德（）。单选A:评价标准难以界定B:内容上显得十分笼统C:2D:产生的时问晚答案：C28.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:整体性B:恒常性C:选择性D:理解性答案：A、B、C、D29.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:教育生物起源说B:教育劳动起源说C:教育心理起源说D:神话起源说答案：A、B、C、D30.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识提取B:知识识记C:知识获得D:知识保持答案：A、C、D31.下列属于精加工策略的方法是（）A:拓展与引申B:比较法C:类比法D:联想法答案：A、B、C、D32.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:无歧视原则B:尊重儿童观点与意见原则C:提早自立原则D:尊重儿童尊严原则答案：A、B、D33.教师素质的现代化包括（）。A:学校制度的现代化B:职业道德素质的现代化C:能力素质的现代化D:教育思想观念的现代化答案：B、C、D34.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果B:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复C:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因D:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制答案：A、B、C、D35.下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（）A:世界马克思主义大会B:尼山世界文明论坛C:世界儒学大会D:世界休闲体育大会答案：B、C、D36.为什么呢（）A:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习B:机械学习是不加理解，反复背诵C:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的答案：B、C、D37.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:冒险精神B:对复杂问题感兴趣C:自信D:独立性答案：A、B、C、D38.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业就是埋头苦干、加班加点工作B:敬业是劳动者与生俱来的素质C:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报D:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣答案：D39.以下属于品德心理结构特征的是()。A:稳定性与可变性B:各成分具有层次性C:各成分发展的顺序性与连续性D:统一性与差异性答案：B、C、D40.[单选题]面质技