历年中学教师招聘考试题库大全带答案（综合题）

专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学教师招聘考试题库大全带答案（综合题）第I部分单选题（50题）1.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A:阿特金森B:维纳C:奥苏伯尔D:班杜拉答案：B2.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中，贮藏时间可以达到4～5个月之久；哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法，使黄瓜贮存期可达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法，错误的是（）。A:自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B:在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好C:在自体保藏法中如能密封控温(1～5摄氏度)，贮藏时间会更长D:自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用答案：B3.王阳明曾镇压过江西等地的人民起义并由此心生感触：“破山中贼易。破心中贼难。”由此可见，王阳明的“心学”本质上是()。A:要求人们注重自身修养B:主张以“致良知”求理C:主张良知和行动的统一D:要求人们服从专制统治答案：D4.费正清在《观察中国》中写道：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在()。A:国共十年对峙时期B:解放战争时期C:国民革命时D:抗日战争时期答案：B5.第二次世界大战后不久就相继发生了朝鲜战争、柏林危机、越南战争和古巴导弹危机等一系列国际冲突。其共同背景是()。A:雅尔塔体系完全瓦解B:不结盟运动迅速展开C:美苏“冷战”对峙格局D:亚欧对抗力量失衡答案：C6.有艺术家主张以“不关心主题思想”为宗旨，要用“物理般的眼睛”观察和描绘光和色，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。该主张的美术流派属于()。A:现代主义B:浪漫主义C:古典主义D:印象画派答案：D7.一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A:逆向迁移B:正迁移C:顺向迁移D:负迁移答案：D8.强调学习过程是学生主动构建自己知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，而是信息意义的主动重构，以下哪种理论中体现了这样的观点?（）A:联结主义学习理论B:有意义的接受学习论C:建构主义的学习理论D:信息加工的学习理论答案：C9.奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生提供(??)。A:观念固着点B:符号中介物C:比较组织者D:关系发展者答案：A10.郑板桥诗文“纸花如雪满天飞,……,好将蝴蝶斗春归。”描写的是我国传统工艺美术中的（）A:剪纸B:纸塑C:风筝D:刺绣答案：C11.会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（）。A:负迁移B:变式C:定势D:正迁移答案：D12.以下说法不正确的是（）。A:在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体B:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好C:用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌D:基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质答案：D13.我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明了我国的（）。A:国体B:国家基本职能C:政体D:政权组织形式答案：A14.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A:140B:150C:160D:130答案：A15.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A:效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大B:一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料C:信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性D:信度的重要性大于效度答案：D16.设计教学法的提出者是（）。A:帕克赫斯特B:华虚朋C:杜威D:克伯屈答案：D17.据美国太空网报道。在2009年曾有一颗小天体撞击木星，造成木星表面出现黑斑。一项最新研究显示这颗撞击木星的小天体应当是一颗小行星，其大小和泰坦尼克号相当。在太阳系中小行星运行轨道位于哪两颗行星之间?()A:水星和金星之间B:火星和木星之间C:金星和火星之间D:金星和木星之间答案：B18.Yourfriendreallyoughttomake__________mostofthisopportunity,becauseshewon′tget__________secondchance.A:the;aB:the;theC:a;aD:a;the答案：A19.危险期主要指（）。A:儿童期B:少年期C:幼儿期D:青年期答案：B20.某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指()。A:分封制B:科举制C:宗法制D:专制主义中央集权制度答案：D21.科学知识再生产的最主要途径是（）。A:生产领域的应用B:科研机构的科研活动C:市场推广D:学校教育答案：D22.下列乐器属于新疆维吾尔族独特的是()。A:架子鼓B:手鼓C:长鼓D:腰鼓答案：B23.先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为（）。A:算法式B:爬山法C:手段—目的分析法D:逆向工作法答案：C24.农奴阿列克谢生于19世纪20年代，在他中年时期成为这个国家法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。促使他身份发生改变的事件是()。A:法国资产阶级革命B:日本明治维新C:俄国1861年改革D:美国南北战争答案：C25.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有()。A:阶段性B:不平衡性C:互补性D:差异性答案：B26.弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。A:痕迹衰退说B:动机说C:干扰说D:同化说答案：B27.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。A:发展速度B:发展方向C:社会价值D:质量规格答案：C28.制度化教育建立的典型表现特征是（）。A:学校的产生B:学制的建立C:教育实体的出现D:定型的教育组织形式的出现答案：B29.唐朝时。一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了()。A:鉴真东渡日本弘扬佛法B:日本派遣唐使到唐朝学习C:玄奘西行去印度求佛取经D:海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣答案：B30.售后服务包括（）。A:技术培训B:特种服务C:质量三包D:咨询产品答案：A31.班级建设的设计者是（）。A:班主任B:教导主任C:校长D:政教主任答案：A32.我国江西西南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答题。A:整体性B:独特性C:表现复杂性D:地域差异性答案：A33.中央文化体制改革工作领导小组办公室主任表示，我国高度重视中华文化“走出去”，以丰富世界各国对中华文化的更多了解，促进国家之间的交流与合作，让世界各国能够了解一个真实的、积极发展的、倡导世界和平的中国。中华文化“走出去”有利于（）。A:汲取世界文化，提升文化软实力B:加强中外文化交流，增强文化渗透力C:传播中华文化，消除文化差异D:展示中华文化魅力，增强国际影响力答案：D34.有关于硝化细菌的叙述中，不正确的是（）。A:可进行有氧呼吸B:在生态系统组成成分中属于分解者C:可通过主动运输吸收无机盐离子D:仅具有核糖体一种细胞器答案：B35.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,______bothwind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.A:tobeB:havingbeenC:beingD:been答案：C36.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A:反馈B:实行C:内化D:行为答案：C37.“人生就像象牙塔，你可以把它看成杯具(悲剧)，也可以把它看成洗具(喜剧)。”这句幽默的流行语体现了（）。A:真理是具体的、有条件的，具有不确定性B:意识是客观存在的主观映像C:意识不依赖与物质并能反映客观存在D:不同事物的矛盾各有其特点答案：B38.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。A:教学计划B:课程目标C:教学目标D:课程标准答案：D39.位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻，以佛教题材为主，尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名，是中国著名的古代石刻艺术。A:甘肃B:河南C:西藏自治区D:重庆答案：D40.某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?()A:元代之前确实无“三教合一”之说B:“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述C:《四库全书》是史料，吴教授的观点比教材更可信D:不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”答案：D41.进行观察、实验，收集证据、数据，尝试评价证据、数据的可靠性都属于“实施计划”的基本要求。选出控制变量属于“制定计划”的基本要求。A:经验导入B:故事导入C:直接导入D:直观导入答案：D42.某中学开展“平安是牵挂也是责任”的主题活动。活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。开展这一主题活动体现了对未成年人的（）。A:司法保护B:学校保护C:家庭保护D:社会保护答案：B43.一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是（）。A:脂肪鉴定：切取花生子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察B:细胞质流动观察：取黑藻小叶一制片一观察C:有丝分裂观察：解离根尖一染色一漂洗一制片一观察D:质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察答案：C44.强调临古,推崇元人,以精熟的技巧……被视为当时画坛正流派是（）。A:虞山派B:新安派C:四僧D:四王吴恽答案：D45.下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是()。A:B细胞分化成记忆B细胞后，其膜表面接受抗原的受体类型已改变B:辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体C:效应细胞毒性T细胞能分泌淋巴因子D:一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体答案：B46.按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为（）。A:购买者B:决策者C:倡议者D:影响者答案：C47.德育的特殊途径是（）。A:班主任工作B:劳动C:团队活动D:课外活动与校外活动答案：A48.包装策略主要包括（）。A:相似包装策略B:组合包装策略C:差别包装策略D:复用包装策略答案：A49.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A:有意义接受学习B:发现学习C:探究学习D:有意义发现学习答案：A50.根据下面资料，回答题A:南昌B:广州C:北京D:南京答案：C第II部分多选题（50题）1.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的，教师可以向（）提出申诉。A:上一级人民政府有关部门B:同级人民政府有关部门C:上一级人民政府D:同级人民政府答案：A、D2.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（）。A:职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性jB:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一C:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系D:职业纪律是约束员工行为的“红线”答案：B、C、D3.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师，第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师作为新老师，不能很好地驾驭课堂，而她所设计的互动场面太大，以致失控B:张老师在备课教学内容上出了问题C:张老师的问题在于没有充分地了解学生，即备学生这一环节没有做好，导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求D:在备课学生应急上她没有下足工夫，场面出现混乱，她又没有足够的经验和教学机智挽回局面答案：A、C、D4.[单选题]一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（）。A:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园B:角色期待C:角色领悟D:印象管理的需要答案：A5.[单选题]社会学理论中，“观察学习”又称为（）。A:直接学习B:内隐学习C:替代学习D:实践学习答案：C6.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:时间感觉发生变化B:纯社会性的问题?C:自然条件改变D:人际适应问题答案：B、D7.下列不属于原始社会教育特征的是（）A:教育在生产和生活中实施B:等级性C:教育在学校中实施D:阶级性答案：B、C、D8.教育心理学研究应遵循的原则有（）。A:发展性原则B:客观性原则C:教育性原则D:系统性原则答案：A、B、C、D9.低碳经济模式的基础是（）A:低能耗B:低需求C:低排放D:低污染答案：A、C、D10.根据下面资料，作题A:帮助学生学习，培养学生的自主学习能力B:加强教育反思，注重学生的个体差异C:明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学D:扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者答案：A、B、C、D11.外烁论的主要代表人物有（）。A:荀子B:弗洛伊德C:华生D:华生答案：A、C、D12.[多选题]关于奉献，正确的认识有（）。A:奉献是对职业道德素质很高的人的要求B:只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献C:埋头苦干、精益求精并获得适量报酬D:不以追求报酬为最终目的答案：C、D13.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业、解惑者，又是（）。A:示范者B:管理者C:服务员D:朋友答案：A、B、D14.关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有（）。A:当学生的成绩不能满足教师的期望和要求时，教师要重复提醒学生，使其明确努力方向B:当教师和学生对同一问题的认识存在差异时，教师应“求同存异”，尊重学生的选择C:对待学生的消极行为.教师要当机立断，马上进行说理教育和情感教育D:如果在某问题上是教师自己的过错，教师要敢于承认自己的错误，真诚地向学生道歉答案：B、D15.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:动作B:模仿C:成熟D:经验答案：A16.教育目的指明了受教育者的（）。A:发展结果B:发展阶段C:发展进程D:发展方向答案：A、D17.彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A:及时调整教学安排，抓住学生的兴趣B:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源C:及时化解突发事件带来的负面影响D:因势利导，适当地改变教学内容和进程答案：A、B、C、D18.如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（）。A:前意识B:很好，无须修改C:差，必须淘汰D:良好，修改后更佳答案：A19.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持B:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础C:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响D:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀答案：B、D20.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:进行创造性训练B:指导他们分析学习困难的原因C:提供多元的例子，重复教学重点D:教给他们自我监控策略答案：B、C、D21.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）(常考)A:记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响B:学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久C:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则D:有意义材料比无意义材料更容易识记答案：B、C、D22.我国中小学开设的综合实践活动课程属于（）。A:必修课程B:国家课程C:校本课程D:选修课程答案：A、B23.劳动力是任何社会生产的基本要素．在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（）。A:劳动者在必要时间内创造的价值B:培养和训练劳动者所需要的费用C:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值D:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值答案：B、C、D24.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:正向功能C:显性功能D:隐性功能答案：A、C、D25.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A:开放性的乐段B:转调性的乐段C:统一调性的乐段D:收拢性的乐段答案：B、C26.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（）A:人生的价值不在于人的自然本性的满足B:从事科研工作更能实现人生价值C:人生的价值不在于人的自然本性的满足D:人生的价值不应以个人的得失作为标准答案：A、C、D27.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教学内容的性质与特点B:教师自身素养及其具备的条件C:学生特点D:教学目的和任务的要求答案：A、B、C、D28.在常用的等调中，其调号关系为()。A:五升等于六降B:七升等于五降C:七降等于五升D:六升等于六降答案：B、C、D29.据报载，北京市××区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（）。A:文化和文明都是人类活动的结果B:文化和文明是没有区别的C:文化中的积极成分构成文明D:文化进步程度与文明发展水平是同步的答案：A、C、D30.近年来，我国基础教育领域的热点话题有（）A:法制教育B:中华优秀传统文化教育C:社会主义核心价值观教育D:校园足球答案：A、B、C31.德育过程具有()特点。A:引导性与整合性B:计划性与正面性C:复杂性与多端性D:灌输性与多样性答案：A、B、C32.在提取和分离猪血红蛋白的实验中，不应使用（）。A:生理盐水透析血红蛋白溶液，保持血红蛋白活性B:磷酸缓冲液洗脱，有利于血红蛋白在凝胶柱中移动C:柠檬酸钠溶液洗涤红细胞，防止红细胞破裂D:蒸馏水和苯处理红细胞，使其释放出血红蛋白答案：A、C33.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有（）。A:理论知识、技能、觉悟B:知识目标、能力目标、觉悟目标C:知识与技能、过程与方法、觉悟D:情感、态度、价值观，能力，知识答案：A、B、C34.教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用，这一重要性体现在（）A:对学生心理B:对学生集体C:对学生生理D:对学生个体答案：B、D35.影响人身心发展的内部因素有（）。A:遗传B:社会因素C:主观努力D:学校教育答案：A、C36.以下属于学习的是（）A:入乡随俗B:感觉适应C:谈虎色变D:上行下效答案：A、C、D37.《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》中的“品德发展水平”的关键指标包括（）A:公民素养B:理想信念C:行为习惯D:人格品质答案：A、B、C、D38.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:促进学生全面发展B:完成教育教学工作任务C:参加进修或者其他方式的培训D:为人师表答案：A、B、D39.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:教育影响连贯性原则C:教育影响一致性原则D:疏导原则答案：A、B、C40.如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力，那么教师应该（）查看材料A:对良好表现进行表扬和奖励，对捣乱行为不予理睬B:对待学生公平、公正、一视同仁、以理服