JT-T-1380.3-2021海船船员培训模拟器训练要求第3部分：雷达模拟器

ICS03.220.40R21中华人民共和国交通运输行业标准JT/T1380.32021海船船员培训模拟器训练要求第3Requirementsofsimulatorforseafarerstrainingpart3:Radarsimulator2021-06-18发布2021-12-01实施Ⅰ前言 2规范性引用文件 4训练对象 5训练目标 6训练内容 7训练方案 8训练计划 9训练程序 10学员和教员配置 附录A(规范性附录)雷达模拟器训练内容 附录B(资料性附录)雷达模拟器训练方案范例 附录C(资料性附录)雷达模拟器训练学员用表范例 参考文献 Ⅱ—第1部分:船舶操纵模拟器;—第2部分:轮机模拟器;—第3部分:雷达模拟器;—第4部分:电子海图显示与信息系统模拟器; —第5部分:全球海上遇险与安全系统模拟器。本部分由交通运输航海安全标准化技术委员会提出并归口。1海船船员培训模拟器训练要求第3部分:雷达模拟器JT/T1380的本部分规定了海船船员雷达模拟器的训练对象,训练目标,训练内容,训练方案,训练计划,训练程序,学员和教员配置,教员要求,场地、设施和设备,教学文件等。本部分适用于规范海船船员雷达模拟器训练。2规范性引用文件下列文件对本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。JT/T1379.3海船船员培训模拟器技术要求第3部分:雷达模拟器JT/T1380.1海船船员培训模拟器训练要求第1部分:船舶操纵模拟器海船船员培训大纲(2016版)(交办海〔2017〕33号)下列缩略语适用于本文件。4训练对象雷达模拟器的训练对象包括下列适任证书的申请人:a)3000总吨及以上船舶的船长;c)3000总吨及以上船舶的大副;2e)500总吨及以上船舶的二副/三副;f)未满500总吨船舶的船长;g)未满500总吨船舶的大副;h)未满500总吨船舶的二副/三副。5训练目标5.1应根据训练对象的适任能力要求制定训练目标。5.2不同训练对象具备的适任能力要求见附录A。5.3应通过训练任务实现训练目标。6训练内容6.1应根据训练对象和训练目标确定训练内容。6.2不同的训练对象对应不同训练项目和训练任务,具体要求见附录A。6.3训练时间应不少于《海船船员培训大纲(2016版)》对应的实操学时。7训练方案7.1教员应制定雷达模拟器训练方案,训练方案应包括训练对象、训练目标、训练内容、训练时间、训7.2每个训练方案应经雷达模拟器实际测试,并形成测试报告。7.3训练方案应根据学员、教员的反馈意见不断完善。7.4雷达模拟器训练方案范例参见附录B。8训练计划8.2雷达模拟器训练应循序渐进,从单项训练到综合训练,从常规任务训练到复杂任务训练。9训练程序9.1训练程序由准备、实施、总结三个阶段组成,具体要求如下:a)准备:教员应对所使用的雷达模拟器设备、设施进行检查,就训练目标、训练方案向学员作充分的说明,向学员发放雷达模拟器学员训练任务表,确保训练方案得到实施;学员应在训练开始前熟悉雷达模拟器等训练设备,并根据训练方案做好操作准备,雷达模拟器学员训练任务表范例参见附录C的表C.1。b)实施:学员应按照训练方案进行相应操作;教员应观察监控学员的操作,并给予与训练目标、训练方案和学员经验水平相适应的指导。c)总结:学员应进行自评及相互评价,教员应予以讲评。9.2教员和学员应填写雷达模拟器训练记录表,格式参见附录C的表C.2。310学员和教员配置10.1每个本船的学员人数不应超过4人。11教员要求11.1应满足海事管理部门规定的相应项目的教员资格要求。11.2应完成海事管理部门确认的雷达模拟器教学培训课程,并取得培训证明。11.3应具有相应型号雷达模拟器的实际操作经验。雷达模拟器训练的场地、设施和设备要求如下:a)雷达模拟器应符合JT/T1379.3的技术要求。b)场地应设有教室,配有桌椅、黑(或白)板、多媒体教学设备等,至少能容纳40人。c)雷达模拟器应配备下列资料:1)雷达模拟器用户手册;3)《海船船员培训大纲(2016版)》;—雷达导航(操作级):雷达定位、导航和避碰操作;—雷达导航(管理级):雷达、ARPA、驾驶台团队及搜寻救助;—船长和大副;—值班驾驶员;8)设备维修、维护和使用记录。d)每个本船应配备训练水域相应的海图及作图工具。13教学文件教员应在训练之前准备以下教学文件:a)训练方案;b)训练计划;c)训练记录表;d)教材和其他参考资料。4(规范性附录)雷达模拟器训练内容雷达模拟器训练的内容见表A.1。表A.1雷达模拟器训练内容训练对象适任能力公约索引模拟器等级训练项目训练任务下列适任证书的申请人:船长的船长定位和确定各种定位方法获取的最终船位的精度雷达的操作及对其误差的认知准确评价利用雷达观测船位的精度并与其他定位方法进行比较能确定最优船位协调搜寻和救助行动协调搜寻和救助行动能根据遇险性质和外部环境制定正确的搜寻与救助协调计划能根据有关信息确定搜寻基点,按照正确的搜寻方式进行搜寻,并协调各搜寻与救助船舶人员落水时能采用正确合理的方式接近落水人员并进行救助基等进行有效的沟通与协调下列适任证书申请人:大副的大副定位和确定各种定位方法获取的最终船位的精度掌握雷达等现代电子助航仪器的定位方法能正确识别和选取可用于船舶定位的陆标和航标能准确测定物标的方位和距离正确在海图上绘画船位线,并确定观测船位准确评价观测船位的精度能正确识别并使用各种助航标志根据资料或观测准确估计外界风、流(包括潮流)参数根据风、流和船速参数进行航迹推算协调搜寻和救助行动协调搜寻和救助行动能根据险情协助船长制定正确的搜寻和救助协调计划能根据有关信息确定搜寻基点,按照正确的搜寻方式进行搜寻人员落水时能采用正确合理的方式接近落水人员并进行救助能与遇险船舶、各搜寻和救助船舶、岸基等进行有效的沟通与协调5表A.1(续)训练对象适任能力公约索引模拟器等级训练项目训练任务500总吨及以上船舶的二副/三副适任证书申请人使用雷达和ARPA保持安全航行使用雷达和ARPA保持安全航行熟悉雷达基本操作与设置A级或B级掌握雷达回波识别与雷达定位使用雷达进行导航掌握基本人工标绘技术熟练使用ARPA或TT功能掌握AIS目标操作熟练使用试操船功能对海上遇险信号的反应对海上遇险信号的反应、搜寻和救助能立即判明遇险和应急信号能根据有关信息确定搜寻基点,并按照正确的搜寻方式进行搜寻有人落水时能立即采取正确的应急初始行动,能采用正确合理的方式接近落水人员并进行救助下列适任证书申请人:总吨船舶的船长总吨船舶的大副副/三副计划并引导沿海航行和定位使用航海雷达设备安全地操作并确定船位熟悉雷达基本操作与设置A级或B级熟悉回波识别与雷达定位能使用雷达进行导航掌握基本人工标绘技术熟练使用ARPA或TT功能熟悉AIS目标操作使用熟练使用试操船功能对海上遇险信号的反应、搜寻和救助对海上遇险信号的反应、搜寻和救助能立即判明遇险和应急信号能根据有关信息确定搜寻基点,并按照正确的搜寻方式进行搜寻有人落水时能采用正确合理的方式接近落水人员并进行救助能确定最优船位6(资料性附录)雷达模拟器训练方案范例雷达模拟器训练方案见表B.1。表B.1雷达模拟器训练方案条目描述训练名称在能见度不良情况下使用雷达模拟器进行避碰操作训练对象500总吨及以上船舶的二副/三副适任证书申请人训练任务在教员的指导下,学员完成熟练使用ARPA或TT功能的训练任务,具体包括:a)按照雷达的正确开启程序开启雷达模拟器;b)通过雷达模拟器掌握雷达的一般性设置;c)使用ARPA或TT功能进行避碰操作训练目标a)通过训练使学员具备以下知识:1)通过雷达模拟器掌握雷达操作基本知识;2)船舶避碰基本知识。b)通过训练使学员具备以下能力:1)使用正确的程序开启雷达;2)掌握雷达的一般性设置;3)使用ARPA或TT功能进行避碰操作。c)通过训练使学员具备以下素质:1)熟练运用雷达进行避碰的能力;2)驾驶台资源管理意识训练时间训练环境与条件a)训练水域:从黄海进入青岛港。b)训练船型:船名:BULK06L;船舶呼号:BCJK;排水量:60920t;船长:215.4m;船宽:31.8m;艏吃水:11.5m;c)船舶初始状态:初始航向:325°;航速:15.8kn;主机状态:定速。d)气象海况:风向东南,风力4级;零星小雨。7表B.1(续)条目描述训练环境与条件e)目标船信息:6艘不同型号的船舶按照预先设定的航线航行在本船的同侧航道;6艘不同型号的船舶按照预先设定的航线穿越通航分道;4~8艘渔船分布在通航分道、分隔带或沿岸通航带训练程序准备a)教员检查设备,确保雷达模拟器准备就绪。b)学员进行角色分工,并确定轮换顺序。c)教员需要指导学员完成以下操作:1)开启雷达并选择合适的量程和显示方式;2)完成传感器及LIMDCPA/LIMTCPA的设置;3)人工捕获目标;4)读取目标船信息;5)分析目标信息并确定避让措施;6)设置自动捕获区、警戒区、排除区;7)逐个取消目标跟踪和一次性全部取消目标跟踪。d)学员掌握上述操作后向教练站报告实施a)教练站运行训练方案;b)学员按照角色分工开始操纵船舶;c)利用雷达的ARPA或TT功能人工捕获目标船;d)读取目标船信息并判断是否存在碰撞危险;e)确定避让措施并采取避让行动;f)核查避让行动的有效性并确定恢复原航线的时机;g)利用目标船的矢量线判断是否存在碰撞危险并重复e)、f)项操作;h)使用自动捕获区、警戒区、排除区功能并分析其优缺点;i)取消跟踪没有碰撞危险的目标船;j)交换角色继续航行并重复c)~i)项操作总结a)学员自评:学员就本次训练过程中使用雷达进行操纵避碰的能力进行自我评价。b)小组互评:学员就本次训练中出现的问题点进行分析和总结。c)教员讲评:教员就本次训练中每个学员的整体表现进行评价,并提出改进建议,做好相应记录。d)教员讲评内容包括但不限于:1)雷达基础知识的掌握情况;2)利用雷达获取信息的能力;3)分析雷达信息的综合能力;4)利用雷达进行避碰的操作能力;5)团队的配合情况8(资料性附录)雷达模拟器训练学员用表范例雷达模拟器学员训练任务表范例见表C.1;雷达模拟器训练记录表见表C.2。表C.1雷达模拟器学员训练任务表条目描述训练名称在能见度不良情况下使用雷达进行避碰操作—在能见度不良的情况下从黄海进入青岛港训练对象500总吨及以上船舶二副/三副适任证书申请人训练任务在教员的指导下,学员完成熟练使用ARPA或TT功能的训练任务,具体包括:a)按照雷达的正确开启程序开启雷达模拟器;b)通过雷达模拟器掌握雷达的一般性设置;c)使用ARPA或TT功能进行避碰操作训练程序准备a)学员进行角色分工,并确定轮换顺序。b)学员应在教员指导下完成以下操作:1)开启雷达并选择合适的量程和显示方式;2)完成传感器及LIMDCPA/LIMTCPA的设置;3)人工捕获目标;4)读取目标船信息;5)分析目标信息并确定避让措施;6)设置自动捕获区、警戒区、排除区;7)逐个取消目标跟踪和一次性全部取消目标跟踪。c)学员掌握上述操作后向教练站报告实施a)教练站运行训练方案;b)学员按照角色分工开始操纵船舶;c)