五年级下册心理健康教案-第二十三课 合作创奇迹 少年派的海上寻宝记-合作真愉快｜北师大版_第1页
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文档简介

《少年派的海上寻宝记——合作真愉快》教学设计交往心理的范畴，主要培养学生的“生活和社会适应能力”。《合作真愉快》是四川省地方教材《生命生态安全》五年级(下)中“呵护验，联。 (一)登船起航活动组织】3.找到自己的小组，小组成员成功登上相应的大船(小组成员围圈坐定)。 (二)危机连连 (1)引发思考：为什么几个力大无比的神兽却拉不动一只小船呢？(目标不一(1)出示两条路线图，在规定时间30秒内记住。(2)请小组分享经验。危机，遭遇沉船活动组织】(1)出示活动规则：(2)思考并分享(小组发言后，派一名代表全班分享) (三)共享宝物“金钥匙”。认识到合作的意义，感受到合作带来的快乐。故事引领找到了传说中的宝藏 (四)满载而归而归的小小少年们，记者(老师)请部分少年分享此次旅途的感受以及收获。b为2.歌曲分享《众人划桨开大船》思

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