部编人教版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》精美课件

14

普罗米修斯

奥运会期间在主会场燃烧的火焰即是奥林匹克圣火，象征着光明、团结、友谊、和平、正义。传统上，奥林匹克火炬是“由奥林匹斯山上的阳光点燃”，传递者步行传递到奥运会会场。

圣火起源于古希腊神话传说，古希腊神普罗米修斯为解救饥寒交迫的人类，瞒着宙斯从天上偷取火种带回人间，古希腊神话中，火是神圣不可侵犯的。自读课文，要求读准字音，读通顺、流利。圈画生字词语，通过联系上下文或查词典来理解。学习任务：普罗米修斯悲惨盗取飞驰驱寒猛兽吩咐

赫淮斯托斯敬佩归还饶恕坚定cǎnsīdào读一读普罗米修斯悲惨

盗取飞驰

驱寒猛兽吩咐

赫淮斯托斯敬佩归还饶恕

坚定chíhuánshùjiān违抗关押铁环上锁既然遭受屈服狠心凶恶鹫鹰啄食肝脏著名赫拉克勒斯气愤挽回砸碎铁链获得违抗关押铁环上锁既然遭受屈服狠心凶恶鹫鹰啄食肝脏著名赫拉克勒斯气愤挽回砸碎铁链获得fènzāoèsuǒzànɡyā坚还点火把惨斯盗驰恕遭恶脏愤锁押悲惨兽佩坚违狠著愤既环锁抗获bēicǎnshòupèijiānwéikànghuánsuǒjìhěnzhùfènhuò字词学习shòu注意两个字的区别。céng曾

快速浏览课文，找一找：这个故事写了哪几个神？说出他们的名字。认识文中的四个人物宇宙之神宙斯大力士赫拉克勒斯火神赫淮斯托斯普罗米修斯古希腊神话中的众神之王。罗马神话中称为朱庇特。他是奥林匹斯山的统治者，威力无边，维持着天地间的秩序。众神的领袖——宙斯普罗米修斯是“先见之明”的意思，希腊神话中人类是普罗米修斯创造的。他不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了人类许多知识和技能。天神——普罗米修斯赫淮斯托斯被称为雕塑之神、工匠之神等，是宙斯的儿子。火神——赫淮斯托斯

这位大力士被称为大力神，神勇无比，是古希腊神话中著名的英雄之一，是宙斯的儿子。大力士——赫拉克勒斯

读好众神的名字。他们之间是什么关系呢？普罗米修斯hèhuáilè宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯众神的领袖大力士天神火神解救惩罚命令——盗取火种——受到惩罚——获得自由找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。3～81～29天神普罗米修斯从太阳车上拿走了火种，带到了人间。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。火神劝告普罗米修斯归还火种，遭到拒绝，只好把普罗米修斯锁在高加索山上。宙斯又派了鹫鹰去啄食他的肝脏。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。根据起因、经过、结果，概括课文的主要内容。普罗米修斯为什么要“盗”取火种？普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？

很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。生吃食物黑暗度日悲惨很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……男女生对比朗读，说一说你有什么感受？

有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？想象一下，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯会怎样跑过去取火种？又会怎样把火种带到人间？

人类有了火种，就能吃到熟食，而熟食能促进人的大脑的发育，使人变得越来越聪明；有了火之后，再寒冷的黑夜也不会显得那么的漫长；也是因为有了火，人们学会了冶炼金属，不再用那些粗陋的石器工具，从此人类步入了一个崭新的时代。14

普罗米修斯普罗米修斯为什么要“盗”取火种？普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？“盗”取火种后，发生了什么事？上节课我们了解了普罗米修斯的故事，普罗米修斯为了造福人类，勇敢盗取了火种，人类有了火种，文明进了一大步，可是有个神却不高兴了，从哪里看出来？气急败坏气急败坏的宙斯又是如何惩罚普罗米修斯的呢？找到相关段落，用波浪线把描述普罗米修斯被折磨得惨不忍睹的画面的语句画出来，说说哪些细节让你觉得悲惨。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。——恶劣置身的环境——沉重身上的枷锁——巨大身心承受的痛苦画面一Q最刺痛你的字眼是什么？你仿佛看到了怎样的悲惨情景？普罗米修斯可能有怎样的感受？读一读，想象当时的情景，说一说自己的想法和感受。寒冬酷暑，被烈日烧灼，被严寒侵袭，他既不能躲避，也不能逃跑；

漫漫长夜，被铁链紧锁，被孤独笼罩，他既不能动弹，也不能睡觉。读一读，想象当时的情景，说一说自己的想法和感受。寒冬酷暑，被烈日烧灼，被严寒侵袭，他既不能躲避，也不能逃跑；

炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方……画面二Q狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。想一想：这时候普罗米修斯会说什么？有些什么表现？反问句加强语气普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”动作神态语言摇摇头坚定面对惩罚，普罗米修斯的态度怎样？尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。不畏强暴为民造福顽强不屈勇敢无畏有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～默读课文第9自然段，用关键词语概括主要情节。

饱含着人类长久以来的期待，饱含着人类对英雄的崇敬与爱戴。天神普罗米修斯是为人类造福、不惜牺牲自己的精神典范，他的故事应该广泛流传，让更多的人知道。那么怎样讲好普罗米修斯“盗”火的故事呢？Q可以按照起因、经过、结果的顺序。按照板书的主要情节来讲述。展开了合理而丰富的想象。按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。悲惨情景：没有火、吃生的东西、无边的黑暗“盗”取火种：驰过、跑、喷射着火焰、拿、带严厉惩罚：双手、双脚、高高的悬崖、凶恶的鹫鹰获得自由：大力神、愤愤不平、射死、砸碎从前，在很远很远的地方有一个燧明国，太阳和月亮都照不到那里，所以那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，燧明国的人就在火树下生活。后来，有一个圣人来到了这个国家，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。于是，圣人领悟到了钻木取火的道理，回去就试美用小木棍来钻木，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。默读课后的“阅读链接”，想一想：这段话主要写了什么？从哪里可以感受到神奇？说说自己感受到的故事中的神奇。普罗米修斯是从天上“盗”火，普罗米修斯具有神奇的力量；燧人是钻木取火，燧人善于思考，勇于创造，同样给人们带来光明和温暖。比较：燧人取火与普罗米修斯取火有什么不一样？宙斯火神普罗米修斯鹫鹰大力士邪恶正义战胜射死啄食救派吩咐惩罚火给人类带来了光明和幸福，带来了希望和理想。现在，当我们读到普罗米修斯这个名字的时候，不仅仅觉得他是一位神，一位英雄，更觉得他是人类的理想和希望。当我们叫着普罗米修斯的名字的时候，我们就会想到人类充满了希望，充满了理想。14

普罗米修斯学习内容1.通读课文，了解大意。2.简单了解普罗米修斯，知道希腊神话。3.认写字词、理解词语。第一阶：课前预习返回课文大意普罗米修斯为了解除人类没有火的困苦，勇敢地“盗”取火种，造福人类，而他自己却因为“盗”取火种遭受了残酷的惩罚，但他没有屈服，后来被大力士所救，重获自由。背景资料普罗米修斯，在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。泰坦十二神伊阿佩托斯与克吕墨涅的儿子。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了他们许多知识和技能。背景资料希腊神话希腊神话是原始氏族社会的精神产物，欧洲最早的文学形式。大约产生于公元前8世纪，它在古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊和其它各国的神话的基础上形成基本规模，后来在荷马的《荷马史诗》和赫西俄德的《神谱》及古希腊的诗歌、戏剧、历史、哲学等著作中记录下来，后人将它们整理成现在的古希腊神话故事，分为神的故事和英雄传说两部分。我会认普罗米修斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯悲惨盗用驰过驱寒吩咐饶恕坚定押到锁链遭受屈服凶恶鹫鹰肝脏愤恨砸锅普罗米修斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯悲惨

盗用

驰过驱寒吩咐饶恕

坚定押到锁链遭受屈服凶恶鹫鹰肝脏愤恨砸锅sīcǎnjiānshùsuǒèdàozāoyāzàngchífènzá我会认锁在本课中指“锁住”。形声字：“钅”表示锁用金属制成；右部“”表音。我会认恕宽恕，原谅；以自己的心推想别人的心。恶凶狠；不好；犯罪的事，极坏的行为。辨析：表示“仍旧，依然”“更”“再，又”“尚，勉强过得去”“尚且”等时，读hái，如，还是、还有、还好；表示“回，归”“回报”“归还”等时，读huán，如，还家、还礼、还钱。还(huán)归还(hái)还有脏(zàng)肝脏(zāng)肮脏多音字易读错“斯、惨、锁、遭、脏、砸”是平舌音；“恕、兽、著”是翘舌音；“惨、愤、狠”是前鼻音；“违”读wéi，不读违wěi。会写字悲惨兽佩坚违抗环锁既狠著愤获书写指导结构：部首：易错提示：上下艹下部右面是“犬”，不是“大”。获书写指导结构：部首：易错提示：上中下口下部是“口”，不是“田”。兽易写错狠佩右部的“巾”上有一横，不要忘写。右部不要多写一点写成“良”。词语听写悲惨猛兽敬佩坚定违抗狠心著名愤愤不平获得人间情景危害严厉悄悄尖利花环锁头既然近义词驱赶—驱逐饶恕—宽恕坚定—坚决违抗—违背气急败坏—暴跳如雷反义词惩罚—奖励痛苦—快乐违抗—顺从屈服—抗争理解语理解词语[天神]传说中天上的神。[悲惨]处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。[危险]遭到损害或失败的可能性。[领袖]国家、政治团体、群众组织等的最高领导人。[气急败坏]上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容十分慌张或羞恼。课文里主要指宙斯十分恼怒。[惩罚]处罚。[敬佩]敬重佩服。[忍受]把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。学习内容1.知道故事的起因、经过、结果。2.体会普罗米修斯的形象。第二阶：阅读理解返回读过课文，你知道故事的起因、经过和结果吗？起因：普罗米修斯为人类“盗”取火种。经过：普罗米修斯被宙斯发现，受到严厉的惩罚。结果：普罗米修斯被大力士救下，获得自由。普罗米修斯为什么要“盗”取火种？说明人们无可奈何很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。衬托：衬托了普罗米修斯的善良起因：人们只能吃生的东西夜晚没有光从普罗米修斯决心“盗”取火种可以看出他具有怎样的品质？坚定不移的的意志就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。说明“盗”取火种是一件非常危险的事。普罗米修斯的品质：勇敢善良说明普罗米修斯一定要“盗”取火种“盗”取火种动作描写有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。说明普罗米修斯是冒着生命危险“盗”取火种的经过：跑、拿、带准确地写出了普罗米修斯“盗”取火种的经过普罗米修斯把火带到人间后，人类的生活发生了哪些变化？

自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶威害人类安全的猛兽……省略号表示火给人类带来的好处还有很多受到严厉惩罚得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。宙斯：霸道、专制、冷酷无情、残暴、心狠手辣形象地表现了宙斯知道普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子。面对严厉的惩罚和没有尽头的痛苦，普罗米修斯是怎样的态度？普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。说明了普罗米修斯有不畏强权的精神态度：矢志不渝坚决不屈服说明普罗米修斯敢于坚持正义，不畏强权，勇于栖牲。普罗米修斯受到了怎样严厉的惩罚？普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天……用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头。“肝脏能重新长出来”是神奇的想象被救下，获得自由。著名的大力士赫拉克勒斯……看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹜鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。强调说明了普罗米修斯这位英雄终于获得了自由。塑造了一个不仅力气大而且非常有正义感、敢作敢为的大力士形象。解释说明结果：重新获得自由。说一说：普罗米修斯给你留下了怎样的印象？普罗米修斯为了人类的幸福着想，冒险取火种，面对严厉的惩罚也决不屈服，他无私奉献、坚持正义、不畏强权，他是一位真正的英雄。结构图示普罗米修斯“盗”取火种地面黑暗为民造福永垂不朽取火造福普罗米修斯忍受折磨风吹雨淋鹫鹰啄食宙斯惩罚重获自由射死鹫鹰砸碎锁链大力士相救返回学习内容学习按照起因、经过、结果的顺序讲述故事。第三阶：方法学用返回按事情发展的顺序讲故事任何故事都有一个发生、发展到结束的过程，按照这个过程把事情讲述出来，就是按照起因、经过、结果的顺序讲述故事。那么，怎样按照起因、经过、结果的顺序讲述故事呢？

1.在讲述故事时，要把故事怎样发生(起因)，后来怎样发展(经过)，怎样结束的(结果)，一步一步讲好。可以利用一些重点词语进行串联，比如本文就可以用“悲惨情景、‘盗’取火种、严厉惩罚、获得自由”四个词语进行串联。

2.按照起因、经过、结果的顺序讲述故事，并不是像记流水账那样，都记下来，而是要突出重点，分清主次，安排好详略。重点内容详细讲述，次要内容几句带过就可以了。

3.讲述故事的经过时，不要平铺直叙，要注意把经过讲得一波三折，扣人心弦。按事情发展的顺序讲故事讲述《普罗米修斯》内容方法提取串联重点词语悲惨情景(起因)→“盗”取火种(经过)→严厉惩罚(经过)→获得自由(结果)返回突出重点详略得当故事的经过(3—8段)是重点内容，作者进行了详细描写，起因和结果略写。讲述过程扣人心弦从太阳车的车轮上取走火种→宙斯发现，决定惩罚普罗米修斯→火神劝说普罗米修斯认错→普罗米修斯不屈服，长期受折磨学习内容1.课后习题。2.随堂检测。(1)生字检测。(2)词语检测。(3)课文内容检测。返回第四阶：课后练习课后习题1朗读课文，注意读好众神的名字。课文中普罗米修斯个性鲜明，主要是从他的语言和行动中表现出来的，所以在朗读时要表现人物的个性，注意重点句子的读法。课文中众神的名字如宙斯、赫淮斯托斯、赫拉克勒斯，有的比较长，有的读起来很拗口，在读人名时要多加练习。读到文章感人的地方时还要把自己的情感读出来，这样才有感染力。课后习题2按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。很久很久以前，地面上没有火，人们吃生的东西，在黑暗中度过长夜。有一位名叫普罗米修斯的天神到天上去“盗”取火种。他把火种带到人间，让人们过上了幸福的生活。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯“盗”走火种的消息，非常生气。让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，又派了一只凶恶的鹜鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。虽然普罗米修斯十分痛苦，但他没有屈服。许多年后，大力士挽弓搭箭射死了鹜鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯终于获得了自由。课后习题3故事中哪个情节触动了你？和同学交流。

(1)普罗米修斯“盗”取火种的情节最触动我。他太勇敢、太坚强了，为了人们的幸福他敢于从天上“盗”取火种，即使知道自己会受惩罚，他也不放弃，真令人感动啊!课后习题3故事中哪个情节触动了你？和同学交流。

(2)普罗米修斯与火神赫淮斯托斯的对话情节最触动我的心扉，普罗米修斯说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦……”他的话语多么铿锵有力呀！突显了他大无畏的精神。课后习题3故事中哪个情节触动了你？和同学交流。

(3)当我读到鸳鹰每天都啄食普罗米修斯的肝脏的情节时