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三年级(下)期末模拟摸底测试卷一(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分:一、看拼音,写词语。(10分)hónɡzǎobǎidònɡrútónɡwúshùxīnyuè()()()()()hòuyuànhūránɡǎnmánɡqiánɡɡēnzhùshì()()()()()二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)沾水(zānzhān)荡漾(rànɡyànɡ)纤维(qiànxiān)伶俐(línlínɡ)翼尖(yìjì)困倦(juànjàn)三、辨字组词。(4分)睛()村()访()油()晴()材()坊()邮()四、选词填空。(3分)观察观望观看1.我和爸妈一起()春节联欢晚会。2.我站在那儿,向四下里(),冻得直打哆嗦。3.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去(),用自己的脑子去思考。五、根据句意给加点的词语选择正确的解释。(10分)意思:①语言文字等的意义,思想内容;②情趣,趣味。1.这种上课的方式真有意思。()2.弟弟还太小,不能理解爸爸说的话是什么意思。()自然:①自然界;②自由发展,不经人力干预;③表示理所当然。3.只要认真学习,自然会取得好成绩。()4.我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。()5.大自然中的一切事物都有它生长变化的规律。()六、按要求写句子。(8分)1.秋天,香山的黄栌红了。(改为比喻句)2.这活泼的小孩是我的好朋友。(改为反问句)3.小树在风中一摇一晃的。(改为拟人句)4.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。(缩句)七、日积月累。(8分)1.,家祭无忘告乃翁。2.白日放歌须纵酒,。3.,焜黄华叶衰。4.七八个星天外,。八、阅读理解。(24分)(一)课内阅读。(9分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了的修辞方法,把比作,生动形象地写出了燕子。(3分)2.用“”画出描写小燕子飞行速度快的句子。(1分)3.画“”的句子中,从“”这个字,我们可以体会到小燕子的轻盈。(2分)4.想一想,小燕子还会飞到哪里,它是怎样飞的。用几句话写下来。(3分)(二)课外阅读。(15分)春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:"你看,我们是多么顽强啊!"小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说"疾风知劲草",小草是当之无愧的。1.给短文加个题目,写在文首的横线上。(2分)2.用"﹨"划去[]里用得不恰当的词语。(3分)3.读书是做做记号,可以帮助我们理解书的内容,我们应当养成"不懂笔墨不读书"的好习惯。请你拿出笔来,在这篇文章中画出你喜欢的段落。(3分)4."疾"字是()结构的字,按部首查字法,应先查()部,再查()画。"疾"字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。"疾风知劲草"中的"疾"应取第()种意思。(4分)5.下面对于课文内容的表述,哪句话更准确。(用"√"表示)(3分)(1)本文表现了作者喜爱春天的思想感情。()(2)本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。()(3)本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。()(4)本文赞扬了小草的美丽可爱。()九、习作。(25分)生活中处处都有美,请以“秋天的校园”为题写一篇文章,表达对校园的喜爱和赞美之情。要求:语句通顺,内容充实,不少于300字。答案一、红枣摆动如同无数心悦后院忽然赶忙墙根注释二、zhānyànɡxiānlínɡyìjuàn三、眼睛晴天村子药材拜访廊坊油菜邮票四、观看观望观察五、1.②2.①3.③4.②5.①六、1.秋天,香山的黄栌红了,山坡上到处都是火焰般燃烧的红叶,好看极了。(答案不唯一)2.这活泼的小孩不是我的好朋友吗?3.小树像个可爱的小姑娘,在风中摆着小手,跳着舞。4.阳光抚摸着土地七、1.王师北定中原日2.青春作伴好还乡3.常恐秋节至4.两三点雨山前八、(一)1.
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