日出省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

曹禺日出第1页人生如戏，戏如人生戏剧常识及阅读戏剧阅读：1、了解戏剧是怎样经过人物对话来推进情节、展开矛盾、塑造人物形象；2、体味人物语言个性化特征。第2页戏剧常识

戏剧是一个综合舞台艺术，他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术伎俩塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反应现实生活。莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》关汉卿戏剧《窦娥冤》第3页戏剧种类：A、按艺术形式不一样分成话剧、歌剧、舞剧等；舞剧《大红灯笼高高挂》歌剧《猫》话剧《雷雨》第4页B、按剧情繁简和结构不一样，可分为多幕剧，独幕剧；C、按题材反应时代不一样，可分为历史剧，当代剧；D、按照矛盾冲突性质和表现手法不一样，还可分为正剧、喜剧和悲剧等。喜剧《钦差大臣》悲剧《赵氏孤儿》第5页1、戏剧是一个综合舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术伎俩塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反应现实生活。（电影、电视剧、舞台剧……）2、戏剧种类：A、按艺术形式不一样分成话剧，歌剧，舞剧等；B．按剧情繁简和结构不一样，可分为多幕剧，独幕剧；C、按题材反应时代不一样，可分为历史剧，当代剧；D、按照矛盾冲突性质和表现手法不一样，还可分为正剧、喜剧和悲剧等。

戏剧艺术知识第6页3、戏剧文学即剧本，戏剧剧本内容：包含台词和舞台说明。台词：剧中人物语言和潜台词。舞台说明：写在每一幕开头、结尾和对话中间说明性文字，内容包含人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物表情，动作，上下场等。4、戏剧语言特色：a动作性;b个性表现力;c抒情性;d潜台词;e动听上口，浅显易懂第7页

第一，高度集中社会生活。剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。第二，尖锐激烈戏剧冲突。剧本必须有集中、尖锐矛盾冲突，戏剧冲突发展改变；过程组成剧本情节结构，情节结构普通分为开端、发展、高潮和结局四个部分。第三，个性化人物语言。人物语言和动作必须符合各自身份和性格特点。戏剧特点第8页作者介绍

曹禺，原名万家宝，剧作家、戏剧教育家，出身于封建官僚家庭，幼年时母亲经常带他去看戏。十四岁考入“南开新剧团。十八岁开始剧本创作。曹禺剧作在中国话剧史上含有主要地位，《雷雨》和《日出》发表，是中国话剧创作艺术成熟标志。第9页

剧情介绍

《日出》是以30年代早期半殖民地半封建社会中国大城市生活为背景四幕话剧。剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈对比场景，前者写知识女性陈白露在婚姻破裂后，带着丈夫——许光夫留下诗集《日出》孤身沉沦在城市中，以美貌靠银行家潘月亭供养过着挥金如土生活。身处于潘月亭、黑社会头子金八、富商遗孀顾八奶奶、妓院流氓黑三等各色社会渣滓包围中。后者则围绕着妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处女孩“小东西”命运，揭示了人间地狱般黑暗。当罪恶大厦坍塌后，压在社会最底层“小东西”、黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己生命，当初陪同她只有诗集《日出》诗句：“太阳升起来了，黑暗留在后面。而太阳不是我们，我们要睡了……”

第10页《日出》暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面，控诉了“损不足以奉有余”社会，一方面是剥削者、“有余者”贪得无厌，醉生梦死；其次是被损害者，“不足者”备受侮辱，“有余者”和“不足者”形成强烈对比。小职员黄省三走投无路毒死自己孩子后自尽被救，发了疯。剧本描写了他们悲惨命运，也描写了他善良、忠厚和倔强性格。曹禺剧作戏剧冲突尖锐复杂，结构严谨；人物性格鲜明独特，富有典型意义；戏剧语言个性化，且具动作性和抒情性，这些都是剧作成熟标志。他促进了话剧从“案头剧”向“剧场剧”发展。主题---特色第11页陈白露

年轻漂亮、生性高傲却又靠仰人鼻息过活她,厌恶周围鄙俗人们和丑陋世界，却又沉湎于放荡生活而不能自拔，她并未失却良心和正义感，却又是一副玩世不恭派头，她同外部世界、同她本身都处于矛盾、对立状态，最终只好一步步堕落，走向死亡。第12页潘月亭骄奢淫逸、心黑手狠潘月亭,在中国话剧里是一个很经典人物。他处世哲学是：“人不能没有钱，没有钱就不要活着，穷人就是犯罪，不如死”。为了钱，他不惜冒破产风险进行公债投机；为了钱，他毫不客气裁汰下象黄省三那样无权势靠山小职员，致逼他全家服毒；因为有钱，他随意霸占陈白露青春而供她任情浪费享乐。

第13页李石清：

卑琐而野心勃勃李石清狠心丢下生病儿子，又典当大衣让妻子赔阔佬打牌；他偷看潘月亭房地产押契，要挟他当了三天半襄理，一转脸便凶狠无情地对付向他讨情黄省三。

第14页顾八奶奶

顾八奶奶着墨不多，却很有舞台“光彩”。她用钱维系着和胡四“爱情”纽带，她解释是：“爱情是你甘心情愿地拿出钱来叫他花，他怎么胡花你也无须心痛——那就是爱情！”

第15页黑社会头子“金八”第16页胡四第17页张乔治第18页第19页

文章内容概括：

课文是《日出》第二幕节选。写大丰银行小职员黄省三哀求银行襄理李石清,让他再回来工作，被李石清冷潮热讽一番并被经理潘月亭打昏在地。。

这出戏围绕黄省三想复职问题展开矛盾冲突。课文矛盾冲突：第20页自读思索题1．课文主要写了那几个人物？

2．人物之间有几次大冲突？3．找出文中情节发展四个部分起点，并概括每个部分主要内容。第21页自读思索题1.黄省三

李石清

潘月亭

2.第一次：黄省三向李石清求情遭拒绝；第二次：李石清给黄省三指三条路，最终竟让他去自杀；第三次：潘月亭无情拒绝黄省三请求。3.开端:文章开始；发展:长长叹了一口气；高潮:左门大开；结局:这个混蛋，还不给我滚出去第22页黄省三李石清潘月亭开端：黄省三被银行开除，向李石清求情。发展：李石清给黄省三指出三条出路。高潮：潘月亭拒绝请求，黄省三愤慨控诉。结局：黄省三被打昏倒地，拖了下去。（乞求工作遭拒绝)

(三条出路皆死路)(愤慨控诉旧社会)故事情节：矛盾冲突：求情，拒绝出路，死路请求，拒绝第23页李石清给黄省三指出三条路：“拉洋车”拉不动到街上要（饭）没脸到人家家里去（偷）怕，下不了手活路？死路、绝路！“你一层一层地爬上去，到了顶高一层，就能够迈过栏杆，站在边上。再向空向外多走一步！那时候你可能有点心跳，不过只要过一秒，就一秒，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。”

（李石清）疯狂地发出悲声“我不能死”（黄省三）“你简直就是个大废物。”（李石清）第24页潘月亭李石清滚走潘月亭残忍有过之而无不及黄省三从未看透李潘之流，存有希望之心，希望他们发善心，到认清“你们是贼。是强盗，是鬼啊！你们心简直比禽兽还不如—”，自发反抗意识开始萌发，但他看不到出路而完全绝望，这是他以后走上自尽之路原因。高潮第25页

他原本胆小、懦弱、万般无奈、畏畏缩缩、苦苦哀求。－－可是他走投无路，哀号、下跪、拉住李石清手，疯狂地发出悲声“我不能死”。他求了李石清再求潘月亭，哀求不得时终于开口痛骂；被潘月亭当胸一拳打昏在地。

黄省三，从逆来顺受到无力抗争，绝望抗争。从未看透李、潘之流，存有希望之心，希望他们发善心，到认清“你们是贼。是强盗，是鬼啊！小结：黄省三在几次冲突中，由一开始懦弱不堪逐步变得有了反抗精神。黄省三性格发展：第26页李石清：冷酷无情、阴险卑鄙。潘月亭：惟利是图、凶狠残忍。第27页从语言看人物性格：

人物情节黄省三李石清潘月亭胆小懦弱、万般无奈、老实可怜、畏畏缩缩冷酷无情，对人轻蔑阴险卑鄙，毫无人性走投无路，悲惨可怜，老实无助发展开端高潮走狗，媚上欺下凶狠暴戾，冷酷残忍从逆来顺受到无力抗争第28页

剧本正是经过对下层人物描写，反应了20世纪30年代半殖民地中国大城市光怪陆离社会，表示了控诉“损不足以奉有余”黑暗社会主题。（人吃人）（大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。）小结第29页①那你能够到街上要——②您说，要我去——③我太冤了，我非要杀了——

课后题四

李石清有意不把话说完，想试探黄省三，有些幸灾乐祸。

对黄省三这么一个胆小怕事读书人来说，他不敢说出，也羞于说出这个“偷”字。

黄省三发出绝望呼啸“我非要杀了你”。不过面对潘月亭怒喝“什么！”被吓住了不敢。而黄省三怯弱李石清早已看透了：“他说他要杀他自己——他这么人是不会动手害人”。第30页思索题：你认为黄省三被辞退真正原因是什么？他被辞退后还有别出路吗？原因：1、身后没人撑腰；2、黄省三被银行榨干了，再没油水可榨了；3、他只知道傻干苦干，不知道溜须拍马。出路：在那样一个人吃人社会，黄省三市没有别生路可走。第31页同时练习一、以下加粗字注音全都正确一项是()A．嗫嚅nièrú萧条xiāo犹豫chóuchú凄楚qīB．咳嗽sòu周济jì着慌zhāo狞笑níngC．暴发bào岂有此理qǐ片刻xiǎng存蓄xùD．惧怕jù愤慨fènkǎi庶务shù颤动zhān二、选出有两个错别字一项()A．仁义道德魔鬼呆若木鸡规矩B．世故警告乞求天地良心C．安分首己半饷耐烦裁员D．哀痛厉声抽咽恐慌AB第32页四、在对话和朗诵中，对有些要强调字眼应读得重一些。以下台词中哪个词应重读，请在括号中写出1．李石清：又是你，谁叫你到这儿来找我?()2．黄省三：我在银行里一个月才用您十三块来钱，我这儿实在是无亲无故，您辞了我之后，我到哪儿找事去?()3．潘月亭：把他拉下去。放在别屋子里面，给他拍拍捏捏，等他缓过来，拿三块钱给他，叫他滚蛋！()五、说话时重音不一样，意思侧重点往往也不一样。请在应该重读词语下加着重号，使括号内外句意相吻合(1)一个季度就生产了五百台录音机。(太少了！)(2)一个季度就生产了五百台录音机。(真不少！)(3)你为何打他?(应该好好教育嘛！)(4)你为何打他?(该打是我。)又谁才实在到哪儿

拉别三块钱叫他滚蛋就五百台打

他第33页六、阅读“黄省三：我没有求您周济我，我只求您赐给我点事情做。我为着我这群孩子，我得活着！……您得帮帮我，帮我一下！我不能死，活着再苦我也死不得，拼命我也得活下去啊！(咳嗽)”，回答文后问题。1．句中带括号文字，如(想了想，翻着白眼)、(脸红，不安)等，叫()A．旁白B．说明C．舞台说明D．对白2．这些带括号文字，起何作用?()A．刻画人物性格B．展开故事情节C．交代道具、背景D．渲染舞台气氛3．文中横线处应填入词是()A．不能不愿不敢B．不愿不敢不能C．不敢不愿不能D．不愿不能不敢CABD第34页4．破折号使用方法是：(1)标明行文中解释说明语句，(2)标明话题突然转变，(3)表示语音中止延长，(4)表示事项列举分承。请选出对下面八句话中破折号使用方法分类正确一项()①(失望)我……我拉不动(咳嗽)您知道我有病。医生说我这边肺已经(咳)——靠不住了。②哦，那你能够到街上要——③(脸红，不安)李先生，我也是个念过书人，我实在有点——④你还有点叫不出口，是么?那么你还有一条路走，这条路最轻易，最痛快，——你能够到人家家里去。⑤依据研究对象不一样，环境物理学分为以下两个分支学科：——环境声学；——环境光学。⑥哦，您说，(嘴唇颤动)您说，要我去——(只见唇动，听不见声音)⑦(呆若木鸡，低得几乎听不见声音)李先生，您说顶好我“自——”⑧我望望，我小云，我——哦，这些事，我想过。A．①／④⑧／②③⑥⑦／⑤B．①④／⑧／②③⑥⑦／⑤C．④⑧／①／②③⑥⑦／⑤ D．①③④／⑧／②⑥⑦／⑤B第35页5．李石清给黄省三指出“三条出路”，有哪三条?

(1)_________________________(2)_____________(3)________________拉洋车到街上要饭去偷第36页阅读《雷雨》片断，回答后面问题。周朴园：哦，侍萍！(低声)是你?

a鲁侍萍：你自然想不到，侍萍相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园：不觉地望望柜上相片，又望侍萍。片刻。b周朴园：(突然严厉地)你来干什么?

c鲁侍萍：不是我要来。周朴园：谁指使你来?

d鲁侍萍：(悲愤)命，不公平命指使我来！周朴园：(冷冷地)三十年功夫你还是找到这儿来了。e鲁侍萍：(怨愤)我没有找你，我没有找你，我认为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又遇见你。第37页1．a句表现周朴园说这话感情是()A．惊喜B．惶恐C．惊呆D．惊疑2．b处两句是剧本中属于_________文字，是剧本中不可缺乏部分。3．c．d两句是