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6.2竖式计算有余数除法二年级下册6.有余数除法第1页本节目标掌握竖式书写方法,知道除法竖式中每个数名称,并了解除法竖式中每个数含义。 掌握列除法横式与除法竖式之间关系,体会事物之间相互联络,感受有余数除法各种表征方式。0102第2页复习旧知1、填一填，并说出用哪句口诀。（）÷5＝5

63÷（）＝7

32÷（）＝4

35÷（）＝736÷（）＝6

40÷（）＝52598598第3页复习旧知（1）36÷9＝32、把下面每一组算式合并成一个综合算式。（2）12＋13＝2512＋3＝1525÷5＝512＋36÷9（12+13）÷5第4页导入新课（1）读一读，说一说你知道了什么。（2）“13根小棒”指是什么？（3）“每4根分一组”什么意思？你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？第5页初步感知结果怎样呢？你是怎么知道？你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？能够摆一摆，画一画，写一写。第6页深入探究你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？摆第7页深入探究你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？圈第8页深入探究你能说说13根小棒，每4根分一组，结果怎样吗？13÷4＝3（组）……1（根）算第9页深入探究摆、圈、列除法算式方法都能够处理这个问题。你们知道吗，除法也能够写成竖式，想一想摆、圈、写算式过程，自己试着写一写。摆圈算13÷4＝3（组）……1（根）第10页深入探究4131313÷3……1441313－124131312、、13、4、3、1、12表示什么？413你能用竖式表示吗？第11页深入探究4131312……被除数

除数…………商……4乘3积……余数下面我们通用竖式写法，你知道应该怎样写出来吗？第12页深入探究这个竖式中每个数什么意思？假如有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？4160416……被除数

除数…………商……4乘3积……余数第13页深入探究6421617和几相乘积靠近43，而且小于43？余数要比除数小。第14页巩固练习分了（）组，还剩（）根。1、11根小棒，每3根一组，分一分。11÷3=（组）……（根）3112393232第15页巩固练习分了（）组，还剩（）根。2、12根小棒，每3根一组，分一分。12÷3=（组）……（根）31204124040第16页巩固练习426262426÷4=……623、第17页巩固练习759385659÷7=……83第18页35巩固练习4、一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。这卷绳子能够做多少根长跳绳？还剩多少米？7394539÷7=（根）……（米）54第19页巩固练习5、下面计算对吗？把不正确更正过来。××横式没写余数余数比除数大49÷6＝836÷7＝4……8第20页巩固练习6、你能直接说出上面各题商吗？

595689464578第21页0102计算有余数除法时，试商时，要先想：除数和几相乘积靠近被除数，而且小于被除数。竖式计算有余数除法在分小棒活动中，我们采取摆、圈、列除法算式方法都能够处理这个问题，除法也能够写成竖式。本节总结03计算

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