小班中秋主题活动方案标准版本（2篇）

第2页共2页小班中秋主题活动方案标准版本一、主题活动目标：1、引导幼儿能感受中秋节的传统意义，帮助幼儿了解有关中秋节的风俗习惯。2、知道中秋节的习俗有：“赏月、拜月、舞火龙、玩花灯、吃月饼”等民间一直流传下来的传统庆祝活动。3、了解中秋节风俗的由来，知道中秋节是中国人的节日。4、建议家长带幼儿过一个有意义的中秋节，体验节日的快乐。5、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍中秋节，喜欢参加一些节日的庆祝活动。6、培养幼儿有良好的情绪欢度中国传统的节日。7、参与中秋节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。9、能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过中秋节时开心、热闹的情景。10、培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。二、主题网络图三、活动区域布置参考四、环境创设主题墙饰：挂上能充分展示中秋节欢乐气氛的花灯、赏月等，张贴各的布置。(中秋节的风俗习惯、赏月、拜月、吃月饼、等)五、家长工作1、和幼儿一起共同收集有关中秋节的风俗习惯的图片或资料。动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍中秋节的不同风俗习惯。2、和幼儿一起品尝各种各样的月饼、分享吃月饼的快乐。3、与孩子共同用不同的材料制作龙舟。4、和幼儿一起探讨一些有中秋节的习俗。5、与家长取得联系，请家长进来幼儿园和孩子们一起参加猜谜语的活动，感受中秋节的民族文化。6、协助孩子一起收集有关中秋节的图片资料。7、请家长在节日期间带孩子外出参观游玩，亲身感受节日气氛。8、家园共同开展“用废旧物品来制作灯笼，看谁做的好”六、活动课程网络图小班中秋主题活动方案标准版本（二）活动背景：秋风送爽、丹桂飘香。送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天。又迎来了一年一度的中秋佳节。秋天是收获的季节，粮食丰收、水果丰收。我们这次的活动运用秋天收获的蔬菜来与幼儿互动，让幼儿感受这丰收节。一同于爸爸妈妈体验活动的乐趣。活动目的：1、通过与爸爸、妈妈一起进行搬运蔬菜的活动，锻炼幼儿的大肌肉。增强亲子互动关系。2、通过showtime活动，以增强幼儿的表现能力，进而增加幼儿自信心。3、通过中秋活动让幼儿充分感受到幼儿园的快乐，乐于来幼儿园。一、活动时间：201____年____月____日二、活动时间：8:30—11：00三、活动准备：音乐(T台展示音乐)、塑料袋、胶棒、报纸、即时贴、蔬菜、篮子、纸杯、四、活动流程：1、参加班级：壮壮牛一班、壮壮牛二班、甜甜鼠二班2、参加人员：各班老师、幼儿以及家长五、活动过程：1、8:30—9:00—幼儿早餐：幼儿用餐时礼貌用语的使用，以及用餐的卫生.餐巾纸的使用，保育老师礼貌用语的使用以及卫生。2、9:00—9:20—早间坐圈：主班教师坐圈，配班教师进行配合，保育老师负责卫生以及喝水环节水的准备。3、9:20—9:40活动过渡：幼儿如厕洗手，喝水吃间点。注意教师的站位以及英语的使用。4、9:40—10:20《美丽服装秀》：以____组家庭为一个单位，给家长提供废旧的材料。请家长为幼儿做衣服并与幼儿一起进行装饰。装饰后，播放音乐，幼儿进行走秀的活动。5、10:20—10:40活动过渡：幼儿如厕洗手，喝水。注意教师的站位以及英语的使用。6、10:40—11:____户外运动会：1、各班组织热身活动。2、游戏一：《蔬菜搬运大赛》准备：兔子头饰、规则：全体幼儿分成两组，以班级为单位分为两组，站在跑道上，幼儿空跑到对面，拿蔬菜，在放到起点的篮子里。安排：梁老师、苗老师组织幼儿在起点，保育老师在队伍的最后面组织幼儿。配班教师站在蔬菜位置，帮助幼儿返回到起点。3、游戏：《我是小小领路人》准备：蔬菜____个间隔着摆成两条，红绸带两条。玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。安排：梁老师、苗老师组织幼儿在起点，配班教师在途中，