中考生物专题：模拟性实验

类型三模拟性实验模拟性实验是根据实际研究对象和模型在性质和关系上存在着相似性，用模型来代替研究对象进行的实验。模拟性实验根据类比推理进行实验设计，将微观或宏观生命活动以及生命现象，直接呈现在实验者面前。教材中常见的模拟实验有：模拟酸雨对生物的影响、模拟精子与卵细胞随机结合、模拟保护色的形成过程等。要点点拨（2017长沙)何为同学做实验来验证孟德尔提出的某一遗传定律，步骤如下：①在4个白色乒乓球上分别钻个圆孔，各放入一块圆形磁铁（磁铁有南北两极，且同极相斥，异极吸引），磁铁南极露出球面，2个标上“A”，另两个标上“a”，代表卵细胞；②将4个黄色乒乓球进行同样处理，不同的是磁铁北极露出球面，代表精子；③将4个白球例题剖析放入一个大篮子内不停揺动，使它们随机分布；④边摇动篮子边将4个黄球同时放入篮子内；⑤待看到4个白球分别与4个黄球两两结合（磁铁异极相吸，如图）后，统计分析结果。请回答问题。（1）该同学采用的科学研究方法叫_____实验法。（2）如果乒乓球上的“A”表示控制豌豆植株高茎的基因，且高茎为显性。在统计实验结果时，表示豌豆植株为高茎的基因组合有________两种。（3）本实验中乒乓球和磁铁的大小、质量及磁铁的磁性强弱等都应一致，还要不停摇动，目的是保证携带不同基因的雌雄生殖细胞结合的机会_____。模拟AA、Aa均等（4）他从一次实验结果就统计得出子代的基因组合比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1的结论，你认为此结论可靠吗？______。如果需对后代高茎与矮茎的比例进行统计，则需要进行_____实验。不可靠重复1.明确模型和原型的关系实际存在的研究对象叫做原型，相应的模型装置叫做模型。【解题思路】2.知道模拟的原理本题中用乒乓球模拟精子和卵细胞的结合，根据类比推理进行实验设计，将微观生命现象形象的表达出来。3.根据多次实验（或模拟）得出结果本题中得出实验结果是根据统计得出的，所以要重复多次实验，然后取其平均值作为结果，对于记录的数据都要统计进去，不能人为地进行取舍。针对训练1.(2017益阳模拟)实验是研究生物学的一项重要方法。下列四项实验，科研工作者运用模拟实验方法进行模拟探究的是()①酒精对水蚤心率的影响②探究动物保护色的形成过程③精子与卵细胞的随机结合④米勒研究原始地球条件的实验A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④A2.（2017苏州)如图为某模拟装置的实验示意图。下列有关叙述错误的是()A.该装置是用来模拟人体呼吸运动的B.该装置中气球代表肺，橡皮膜代表膈C.甲图演示呼气，膈肌收缩D.乙图演示吸气，膈肌收缩第2题图C3.(2017益阳模拟)下面是性别遗传模拟实验，用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定比例装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录“白白”和“黑白”的组合数量如下表，请分析作答：组合类型1组2组3组4组5组6组7组8组9组10组合计比例白白6734594535黑白4376416575分组模拟实验结果统计记录表(1)在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有___条染色体。(2)男性含Y染色体的精子在模拟实验中应用___色围棋子表示，染色体上的遗传物质是DNA,能通过生殖细胞传递给后代。(3)模拟实验的操作过程中，应选用黑色纸盒，目的是__________

____________________________。(4)小林的父母双方正常，而小林患有白化病，小林的父母想生第二个孩子，所生孩子患白化病的概率为___。(5)以上实验结果说明了什么问题？_________________________

_______。23黑避免看到棋子，保证取棋子时的随机性生男生女是随机的，机会是均等的【解析】（1）人体细胞内的染色体是23对，在形成生殖细胞时，染色体会平均分配到两个生殖细胞中，所以生殖细胞内的染色体数是体细胞内染色体数的一半，即23条。（2）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，则生殖细胞X染色体数是Y染色体的3倍，所以白子代表X染色体、黑子代表Y染色体。（3）如果使用透明塑料盒能看到颜色的随机性，有可能会影响挑选颜色的随机性，这样会影响到实验结果。（4）表现型正常的父母生了一患白化病(aa)的孩子,可知双亲的基因型都是Aa,所以下一胎再生一个患病孩子的可能性是1/4AA、1/2Aa和1/4

aa。（5）处理数据，分析结果得出的结论：生男生女是随机的，机会是均等的。

一4.（2017遵义）酸雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH小于5.6的降水。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：A组为清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发。根据实验示意图回答下列问题。第4题图（1）科学探究的过程一般包括：_________；收集与问题相关的信息；_________；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。（2）该实验中实验组是___（填A或B）。提出问题作出假设B（3）该实验的变量是_____。（4）A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验，目的是_____________