【初中物理】来自地球的力+课件+沪科版物理八年级全一册

沪科版八年级上第六章熟悉而陌生的力来自地球的力6.3下列事例中，能说明重力存在的是(

)A．正在上升的氢气球B．如果没有桌面的支持，放在课桌上的书会下落C．贴在墙上的画掉不下来D．正在跑步的运动员1B一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线后斜落入球门。足球斜落的过程中，使其运动状态发生改变的施力物体是(

)A．地球

B．运动员

C．守门员

D．足球A2关于重力的说法正确的是(

)A．重力就是地球对物体的吸引力B．只有静止的物体才受到重力的作用C．在空中高速飞行的火箭不再受到重力的作用D．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力3【点拨】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，不是地球的吸引力，也不等于地球的吸引力，地面上的一切物体都受重力的作用。【答案】D你能找出产生下列现象的共同原因吗？其共同原因是___________________。4它们都受重力作用下列物体重力约为1N的是(

)A．一支铅笔

B．一只山羊C．一个足球

D．两枚鸡蛋5D如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量的关系的是(

)6A一只蚂蚁沿着碗从点A爬到点B(如图所示)，此过程中蚂蚁所受重力(

)A．变大

B．保持不变C．先变小后变大

D．先变大后变小7【点拨】蚂蚁从点A爬到点B，位置发生变化，质量不变，由G＝mg可知受到的重力不变。【答案】B教师用粉笔在黑板上板书时，粉笔保持不变的是(

)A．质量

B．密度

C．体积

D．重力8B图中物体A重力为________N，其质量为________kg。(g取10N/kg)91.20.12对于公式G＝mg，下列说法正确的是(

)A．物体的质量与重力成正比B．物体的重力与质量成正比C．物体的重力只与质量有关D．物体的重力与质量无关10【点拨】物体的重力与质量成正比，但物体的质量与重力无关，故不能说“质量与重力成正比”。【答案】B下列物理量最接近实际的是(

)A．一个鸡蛋重约为0.5NB．教室门高约为10mC．一个中学生的质量约为500kgD．初中生百米跑成绩约为6s11【点拨】一个鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N。教室的门的高度约为2m。中学生的质量在50kg左右。初中生百米跑的成绩约为13s。【答案】A12121220288张师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌(如图所示)，便立即把车开过了桥，你知道张师傅的汽车及所载货物的总重力不会超过多少吗？13解：由图知，该桥“限重”为20t＝20×103kg，张师傅的汽车及所载货物的最大质量m最大＝20×103kg，其最大重力G最大＝m最大g＝20×103kg×9.8N/kg＝1.96×105N。宇航员在“天舟三号”和“神舟十三号”飞船对接后的组合体工作生活，这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是(

)A．引体向上

B．做俯卧撑C．举哑铃

D．原地蹬自行车14【点拨】同一物体在太空上比在地球上轻很多，宇航员和物体都处于一种失重状态，因此可以使用原地蹬自行车锻炼身体，而引体向上、做俯卧撑、举哑铃都没有效果。【答案】D在“探究重力与质量的关系”实验中，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体，每个钩码的质量m均为50g。实验步骤如下：(1)将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。15(2)把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数________(填“大于”“小于”或“等于”)钩码所受的重力。等于(3)逐渐增加所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在下面的表格中。请你在图乙坐标纸上，用描点法作出G­-m图像。解：如图所示。(4)根据图像得出结论：物体所受的重力与它