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文档简介

青岛版五年级下册数学包装盒——长方体和正方体第1页认识长方体和正方体回顾反思自主练习合作探索情境导入第2页一、情境导入第3页小组合作一：一、活动目标：以小组为单位，利用手中纸盒、长方体框架，经过看一看，摸一摸，量一量，数一数等方法探究长方体面、棱、顶点特征，并填写探究汇报单一。二、注意事项：

1.组长分工，组员合作，按活动提醒完成长方体研究汇报单一。

2.注意安全和卫生。第4页

名称长方体面个数形状棱条数长度顶点个数操作要求：看一看、量一量、想一想，自主研究长方体特点，并完成表格。6个面特点棱特点顶点特点长、宽、高正方体特点二者关系二、合作探索继续第5页

二、合作探索面特点：上下两个面相同第6页

二、合作探索面特点：左右两个面相同第7页结论：长方体相对面完全相同。二、合作探索

返回面特点：前后两个面相同第8页

长方体有12条棱,可以分成3组，相正确4条棱长度相等。二、合作探索棱特点：

返回第9页

长宽高二、合作探索

返回相交于一个顶点三条棱长度分别叫作长方体长、宽、高。第10页

实际上长方体长、宽、高位置不是固定不变7cm3cm5cm5cm3cm7cm你能说出以下长方体长、宽、高各是多少cm吗？第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页

把长、宽、高都相等长方体叫正方体，也叫立方体。棱长第19页

二、合作探索

返回小组合作：利用正方体框架，探究正方体特征，并完成汇报单二第20页

二、合作探索

返回8个第21页长方体正方体第22页一、填一填（1）长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。（2）长方体相对面（），相对棱长度（）。6128完全相同相等（3）长方体（）棱长度相等，正方体（）棱长度相等。相对所有三、自主练习第23页三、自主练习（1）墨盒上面是什么形状？与它相正确是哪个面？（2）前面长和宽各是多少？哪个面与它相同？（3）哪个面长是12厘米，宽是3厘米？1.下面

后面

左面或右面

长方形

长12cm宽5cm

第24页三、自主练习2.说出每个长方体长、宽、高各是多少？长7cm宽5cm

高6cm

长3dm宽2dm

高4dm

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