科学家先进事迹材料5篇

科学家先进事迹材料5篇科学家先进事迹材料5篇

在现实生活或工作学习中，大家对事迹都不生疏吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发大事而产生的先进事迹的材料。以下是我收集的关于科学家先进事迹材料的相关内容，供大家参考！

科学家先进事迹材料【篇1】

美国马萨诸塞州的一个果园里，一个小男孩正给樱桃树修剪枯枝。

他爬上了一棵高大的樱桃树，远眺着远方的田野。突然，他头脑中冒出一个念头：人要是能飞到星星上多好啊!怎样才能制造出飞上火星的装置呢?

小男孩从樱桃树上爬下来，坐在树下深思起来。他想象着有种机器在草地上飞速地旋转着，急速上升，飞向太空，飞向那遥远的未知的世界。

从果园回来后，小男孩好像变成了另外一个人。父母发觉他成天在学习数学和做科学小试验，即使卧病在床的时候，他也不放过星点儿时间。看着瘦弱的常患病的孩子，父母总是心疼地劝告他休息。

他就是美国物理学家和火箭技术的先驱者――罗伯特·戈达德。

童年在果园的漂亮幻想成了戈达德全部生活的支柱。在随后的日子里，他不断地攻读数学，坚持做试验，到长大些的时候，他竟然攻读起物理学家牛顿的着作来。

上高校时，戈达德考入伍斯特工学院。1911年，29岁的戈达德在克拉克高校获理学博士学位，并在这所高校开头了火箭研制工作。

刚开头时，戈达德做理论讨论工作，探讨火箭作高空大气讨论的价值和达到月球的可能性。1919年，他发表了题为《达到超高空的方法》全文只有69页，是他理论讨论的结果。小册子发表了，但没有引起人们的丝毫留意。其实，10年前俄国物理学家齐奥尔可夫斯基也曾做过类似的讨论，写过相像的论文，但也没有引起世人的留意。

戈达德在理论讨论后，打算进行实践操作，想用胜利的事实来证明他的理论的正确性和可行性。

1922年，戈达德开头了用汽油和液氧做燃料的火箭引擎试验。

1926年冬天，在马萨诸塞州的田野上，戈达德放射了自己制作的第一枚火箭。这枚火箭高约1.2米，直径约15厘米。火箭里的汽油和液氧混合燃料耗尽后，它仍在连续上升，上上升度是60米，时速100公里左右。

火箭技术的讨论可以追溯到中国。创造火药的中国人在13世纪就创造了“飞火箭”，并运用于战斗。还有印度人、阿拉伯人、波兰人等也曾讨论过火箭技术。但戈达德是第一位设想用火箭或许能载人飞向天外的人。

1929年7月，又一枚火箭在戈达德的家乡飞向天空。它飞得更高，而且载有气压表、温度计，拍摄气压表和温度计的小型照相机。

试验刚刚结束，警察竟然找到戈达德，命令他以后不许在马萨诸塞州做试验。

戈达德只好到新墨西哥州一块荒芜的土地上开头新的试验。经过很多努力，他得到一位慈善家馈赠的一笔钱，他的试验才得以维持。

在这里，戈达德制作更大型更胜利的火箭。他的火箭有燃烧室，因用汽油和超高压的液氧作燃料，燃烧室的壁能保持冷却。戈达德还创造了掌握火箭飞行方向的转向装置，使火箭沿正确方向飞行的陀罗仪等。

1930年到1935年的时间里，戈达德放射了数枚火箭，火箭的速度最高达到超音速，飞行高度达到2.5公里。

但圆满的是戈达德的讨论没有得到美国政府的关注和支持。只给过他一小笔预算，让他设计飞机在航空母舰起飞时用的一种小型火箭。

戈达德在悄悄无闻中，靠自己的毅力和勤奋勉明制造了火箭，是美国第一枚火箭的宇宙时代的开创者。

戈达德虽在美国没有受到重视，在德国却有一批推崇者。他们用戈达德的原理制成了V2火箭，并在其次次世界大战中发挥了威力。

二战结束后，美国科学家向德国科学家请教火箭制造的技术，德国科学家目瞪口呆，你们不知道戈达德吗?我们是用他的原理讨论和制造火箭。他是我们的老师。

美国科学家震动后再去查找戈达德时，一切都晚了。1945年8月10日，戈达德已经离开了人世。

科学家先进事迹材料【篇2】

古代的二轮运货牛车靠着木轮子嘎吱嘎吱地行进。当牛车在路途中意外遇到碰撞时，货物和乘客就可能会跳起来。而后来的金属轮子也好不了多少，尽管也像19世纪的公共马车那样，车辆中安装了悬架系统使状况略为改善。

19世纪的工程师们认为，问题可以由橡胶来解决，因此他们制作了一些沿着轮缘排列的实心橡胶轮胎。这些轮胎供应了一种软垫层来缓冲某些撞击，并关心轮子紧贴道路。后来，有两个创造家产生了制造可膨胀轮胎的想法。罗伯特·汤姆逊设计了一种皮革胎，并且在1845年获得了专利。但是更胜利的设计是苏格兰人约翰·邓洛普在1887年提出的。

邓洛普的儿子向父亲埋怨他的三轮脚踏车在圆卵石路上持续弹跳时，造成了损坏。邓洛普经过不断试验，最终制成了一种可打进空气而使之膨胀起来的轮胎。当轮胎包住车轮时，它看上去有点像埃及的木乃伊。开头时，人们称赞邓洛普的“木乃伊轮胎”，然而这种轮胎却得到了骑三轮车人的宠爱。而那些赛车手则对这种轮胎更满足，由于他们熟悉到用充气的新轮胎能跑得更快。

使充气轮胎更加有用的一项创造是凹面和盘形轮缘的设计，它有助于轮胎固定在车轮上。英国工程师C·K·韦尔奇在1890年获得了这项创造的专利。

科学家先进事迹材料【篇3】

诺贝尔小时候身体特别瘦弱。十岁时，随母亲前往俄国的贝德尔堡，与父亲团聚，并开头接受家庭老师的指导。十七岁时，到美国留学，两年之后回国，进入父亲的公司从事讨论工作。

诺贝尔受了父亲的影响，对讨论炸药很有爱好，后来由于制造炸药和开发油田，赚了许多钱。但是，他观察自己创造的炸药用于战斗，感到非常痛心，故毕生努力呼吁世人把火药用于和平。诺贝尔用他的巨额财产成立基金，每年发奖金给世界上对物理、化学、生物、医学、文学、和平事业有杰出贡献的人。能够获得诺贝尔奖金，始终被认为是一种极大的荣誉呢!

试验室里雾腾腾，诺贝尔正在忘我地工作，他的哥哥来找他，说:“诺贝尔，我正在整理我们家族的家谱，你是名闻世界的人物，没有你的自传怎么行呢?你写份自传吧。”

“哥哥，不用吧。”

“那怎么行呢?”诺贝尔的哥哥劝告道，“弟弟，你写自传并不是为你自己，而是为我们家族呀!你写吧。我们家族的家谱里有你的自传，就会增加光荣的!”

诺贝尔还是不同意，他哥哥就反复劝告，最终，甚至是请求了:“弟弟，你是怕耽搁你的时间吗?假如那样，你就说说，我来记录、整理吧。”

“我实难从命。”诺贝尔态度谦逊，但语气坚决地说，“我不能写自传，在宇宙漩涡中有恒河沙粒那么多的星球，而无足轻重的我们，有甚么值得写的哟!”

原来如此!他认为自己做的一切只是为人类该做的一点点事而己，为甚么要拿对人类的一点点贡献去换取荣誉呢。因此，他始终不答应。

诺贝尔的哥哥只好叹息着走了。诺贝尔又埋头做起试验来。

诺贝尔的遗嘱，是他抱负的精华，心血的结晶。虽然他身拥巨富，却不愿把财产安排给亲友们。他认为：大宗财产是阻滞人类才能的祸害，凡拥有财宝的人，只应给子女留下必需的教育费用，假如留下过多的钱财，那是嘉奖懈惰，使他们不能进展自己的才能。

因此，他不顾亲友们的反对，打算用自己的全部财产，设立诺贝尔奖金，嘉奖当代的世界精英。

科学家先进事迹材料【篇4】

电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今日看来是多么的一般和司空见惯，谁也不会因此而惊异。可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗?人类因此而记住了它们的创造者——爱迪生。

被人们称为“创造大王”的爱迪生，是美国的科学家和创造家。他的一生，仅是在专利局登记过的创造就有1328种。一个只读过三个月书人，怎么会有这么多创造制造呢?我想，假如你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就肯定会明白，他的胜利源于剧烈的奇怪   心。

1847年，爱迪生降生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的奇怪   心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。

一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在-底下干嘛呀?”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢!”下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处查找，最终在鸡窝里找到了他。原来，他正蹲在鸡窝里，-下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。还有一次，他观察鸟儿在天空中自由飞行，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢?于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。结果，小伙伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不简单，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村学校读书，以为从今以后他能安安份份上学了。谁知，他仍旧爱追根问底，常常把老师问得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算术课，老师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生立刻站起来问：“老师，2加2为什么等于4呢?”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，特地和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。

爱迪生的母亲是位宏大的母亲。她没有由于独生子被撵回来而责备他，相反，他打算自己把孩子教育好。当她发觉爱迪生奇怪   心重、对物理、化学特殊感爱好时，就给他买了有关物理、化学试验的书。爱迪生照着书本，独自做起试验来。可以说，这就是爱迪生搞科学创造的启蒙教育。

长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他在斯特拉得福铁路分局找到了一个夜班报务员工作。按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必需向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研创造制造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。

没过多久，他又对电报机进行了改进，经过多次试验，一架新式的发报机试制胜利了。爱迪生望着自己创造的机器，欣慰地笑了。

应当说，爱迪生的每一项创造都是和他的奇怪   心紧紧相联的。在他创造了电报之后，又开头搞电话试验。他发觉传话器里的膜板能够随着说话声音引起相应震惊，就认真观看，并且在笔记本上做了具体记录。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最宏大的创造家”。所以，奇怪   心是一个人取得胜利、展现才智的先决条件。

不仅的科学家需要奇怪   心，我们一般人要学习学问、有所成就也需要奇怪   心。1991年7月，《光明日报》科技部曾对全国青少年科技小创造竞赛中获奖的118名中同学进行问卷调查，在“您的主要心理特征”一栏里，92%的同学写的是“奇怪   心强”。湖南零陵地区道县一中的少年何骥，在一天到鸡棚捡蛋的时候，禁不住奇怪   地想道：鸡蛋究竟为什么一头大一头小呢?是大头先出母体还是小头先出母体呢?为了弄清这个问题，他每天一放学就立即赶回家，蹲在鸡棚旁悄悄地观看，有时甚至连晚饭都忘了吃。两个多月以后，何骥最终发觉：鸡蛋是大头先出母体。为此，他写了论文，得到很多生物学家的赞扬。他的发觉，竟然是鸟类文献中还没有记载过的新发觉。

成才需要奇怪   心，但是有了奇怪   心并不意味着就肯定能够成才。要想有成就，还需要付出艰苦的努力。奇怪   心就好比一粒种子，没有种子就长不出参天大树，没有奇怪   心的人也不行能有所创造，有所制造。种子播种在黑土里以后，经过人们的浇灌、培育，会渐渐地破土而出，由小苗长成栋梁。有了奇怪   心，再加上汗水和心血，也肯定能够使你成为有用之才。当代物理学家李政道博士说：“奇怪   心很重要，要搞科学离不开奇怪   。道理很简洁，只有奇怪   才能提出问题，解决问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。“正由于奇怪   心如此重要，所以，很多人都把奇怪   心称为胜利者的第一美德。对于一个有志成才、渴望胜利的少年来说，奇怪   心是最珍贵的。

无论是大创造家爱迪生的故事，还是小中同学何骥的故事，都向我们证明白一个真理：奇怪   心——创造家之心。

你渴望你的才智之花早日开放吗?你渴望你的制造灵感早日到来吗?那么，就认真地观看生活吧!一个不喜爱生活、对四周的一切都漠然视之的人是不会拥有一颗奇怪   之心的。假如你想在将来的人生舞台上做一颗光明的星，就从现在开头迈出你成才的第一步——强化你的奇怪   心吧

科学家先进事迹材料【篇5】

莱布尼兹(GottfriendWilhelmLeibniz,1646-1716)是17、18世纪之交德国最重要的数学家、物理学家和哲学家，一个举世罕见的科学天才。他博览群书，涉猎百科，对丰富人类的科学学问宝库做出了不行磨灭的贡献。

一、生平事迹

莱布尼兹诞生于德国东部莱比锡的一个书香之家，父亲是莱比锡高校的道德哲学教授，母亲诞生在一个教授家庭。莱布尼兹的父亲在他年仅6岁时便去世了，给他留下了丰富的藏书。莱布尼兹因此得以广泛接触古希腊罗马文化，阅读了很多学者的著作，由此而获得了坚实的文化功底和明确的学术目标。15岁时，他进了莱比锡高校学习法律，一进校便跟上了高校二班级标准的人文学科的课程，还广泛阅读了培根、开普勒、伽利略、等人的著作，并对他们的著述进行深化的思索和评价。在听了教授讲授欧几里德的《几何原本》的课程后，莱布尼兹对数学产生了深厚的爱好。17岁时他在耶拿高校学习了短时期的数学，并获得了哲学硕士学位。

20岁时，莱布尼兹转入阿尔特道夫高校。这一年，他发表了第一篇数学论文《论组合的艺术》。这是一篇关于数理规律的文章，其基本思想是出于想把理论的真理性论证归结于一种计算的结果。这篇论文虽不够成熟，但却闪烁着创新的才智和数学才华。莱布尼兹在阿尔特道夫高校获得博士学位后便投身外交界。从1671年开头，他利用外交活动开拓了与外界的广泛联系，尤以通信作为他猎取外界信息、与人进行思想沟通的一种主要方式。在出访巴黎时，莱布尼兹深受帕斯卡事迹的鼓舞，决心钻研高等数学，并讨论了笛卡儿、费尔马、帕斯卡等人的著作。1673年，莱布尼兹被推举为英国皇家学会会员。此时，他的爱好已明显地朝向了数学和自然科学，开头了对无穷小算法的讨论，独立地创立了微积分的基本概念与算法，和牛顿并蒂双辉共同奠定了微积分学。1676年，他到汉诺威公爵府担当法律顾问兼图书馆馆长。1700年被选为巴黎科学院院士，促成建立了柏林科学院并任首任院长。

1716年11月14日，莱布尼兹在汉诺威逝世，终年70岁。

二、始创微积分

17世纪下半叶，欧洲科学技术迅猛进展，由于生产力的提高和社会各方面的迫切需要，经各国科学家的努力与历史的积累，建立在函数与极限概念基础上的微积分理论应运而生了。微积分思想，最早可以追溯到希腊由阿基米德等人提出的计算面积和体积的方法。1665年牛顿创始了微积分，莱布尼兹在1673~1676年间也发表了微积分思想的论著。以前，微分和积分作为两种数学运算、两类数学问题，是分别的加以讨论的。卡瓦列里、巴罗、沃利斯等人得到了一系列求面积(积分)、求切线斜率(导数)的重要结果，但这些结果都是孤立的，不连贯的。只有莱布尼兹和牛顿将积分和微分真正沟通起来，明确地找到了两者内在的直接联系：微分和积分是互逆的两种运算。而这是微积分建立的关键所在。只有确立了这一基本关系，才能在此基础上构建系统的微积分学。并从对各种函数的微分和求积公式中，总结出共同的算法程序，使微积分方法普遍化，进展成用符号表示的微积分运算法则。因此，微积分“是牛顿和莱布尼兹大体上完成的，但不是由他们创造的”(恩格斯：《自然辩证法》)。

然而关于微积分创立的优先权，数学上曾掀起了一场激烈的争辩。实际上，牛顿在微积分方面的讨论虽早于莱布尼兹，但莱布尼兹成果的发表则早于牛顿。莱布尼兹在1684年10月发表的《老师学报》上的论文，“一种求极大微小的奇异类型的计算”，在数学被认为是最早发表的微积分文献。牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》的第一版和其次版也写道：“十年前在我和最杰出的几何学家G、W莱布尼兹的通信中，我表明我已经知道确定极大值和微小值的方法、作切线的方法以及类似的方法，但我在交换的信件中隐瞒了这方法，……这位最卓越的科学家在回信中写道，他也发觉了一种同样的方法。他并诉述了他的方法，它与我的方法几乎没有什么不同，除了他的措词和符号而外。”(但在第三版及以后再版时，这段话被删掉了。)因此，后来人们公认牛顿和莱布尼兹是各自独立地创建微积分的。牛顿从物理学动身，运用集合方法讨论微积分，其应用上更多地结合了运动学，造诣高于莱布尼兹。莱布尼兹则从几何问题动身，运用分析学方法引进微积分概念、得出运算法则，其数学的严密性与系统性是牛顿所不及的。莱布尼兹熟悉到好的数学符号能节约思维劳动，运用符号的技巧是数学胜利的关键之一。因此，他创造了一套适用的符号系统，如，引入dx表示x的微分，∫表示积分，dnx表示n阶微分等等。这些符号进一步促进了微积分学的进展。1713年，莱布尼兹发表了《微积分的历史和起源》一文，总结了自己创立微积分学的思路，说明白自己成就的独立性。

三、高等数学上的众多成就

莱布尼兹在数学方面的成就是巨大的，他的讨论及成果渗透到高等数学的很多领域。他的一系列重要数学理论的提出，为后来的数学理论奠定了基础。

莱布尼兹曾争论过负数和复数的性质，得出复数的对数并不存在，共扼复数的和是实数的结论。在后来的讨论中，莱布尼兹证明白自己结论是正确的。他还对线性方程组进行讨论，对消元法从理论上进行了探讨，并首先引入了行列式的概念，提出行列式的某些理论。此外，莱布尼兹还创立了符号规律学的基本概念，创造了能够进行加、减、乘、除及开方运算的计算机和二进制，为计算机的现代进展奠定了坚实的基础。

四、丰硕的物理学成果

莱布尼兹的物理学成就也是非凡的。他发表了《物理学新假说》，提出了详细运动原理和抽象运动原理，认为运动着的物体，不论多么渺小，他将带着处于完全静止状态的物体的部分一起运动。他还对笛卡儿提出的动量守恒原理进行了仔细的探讨，提出了能量守恒原理的雏型，并在《老师学报》上发表了“关于笛卡儿和其他人在自然定律方面的显著错误的简短证明”，提出了运