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文档简介

参考文献[1]杨薇萌.幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的应用研究[J].科幻画报,2021(06):259-260.[2]黄静茹.幼儿园小班韵律活动的现状研究[D].安庆师范大学.[3]陈正楠.幼儿园中班游戏化音乐活动的实践研究[D].上海师范大学.[4]许卓娅.幼儿园音乐教育活动丛书:韵律活动[Ｍ].南京:南京师范大学出版社,2015.[5]张楠.幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的运用[J].科学大众(科学教育),2019(02):101[6]曾雅清.融入游戏情境,体验韵律之美——以中班韵律活动“可爱的小精灵”为例[J].亚太教育,2019(05):58.[7]王媛哲.幼儿园大班韵律活动游戏化的策略[J].豫章师范学院学报,2020,35(05):41-45+60.[8]陈燕萍.浅谈开展小班"游戏化"韵律活动的有效策略[J].新课程,2015(16):101-101.[9]赵玲娟.幼儿园韵律活动游戏化课堂的构建[J].新课程,2020(39):195.[10]陈思思.幼儿园游戏化教学在音乐韵律活动中的运用[J].知识窗(教师版),2019(11):79.

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