冀教英语四上工作计划8篇

第第页冀教英语四上工作计划8篇冀教英语四上工作计划篇1一.引导思想依据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育引导纲要》为准绳，以《36岁儿童学习与进展指南》为引导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历交流活动,提高老师的教育技能。本学期教研工作紧要有以下几点：二.加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，适时变更观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热诚对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。1.积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，而且要学以致用，把所学理论与自身教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。2.进一步学习《36岁儿童学习与进展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探究、切实落到实处。积极参加老师再培训教育。三.重视业务培育，提高保教质量1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家重视落实一日保教规范，重视提高教育教学本领，重视幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教一线的实在问题，常常深入一线，观摩活动，适时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适合的看法与建议。切实为保教一线服好务。2.依据本段、本班实际情况科学合理订立各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划（反思、察看记录、外出学习记录等）以便适时发觉问题适时解决，进一步进行规范和引导。四.坚固结实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1.研讨是调动老师自动参加培训的紧要形式，建立教研活动制度，它能为每个人供应较充足的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不绝交流的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：（1）分班级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中显现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累（备查），躲避以后在教学中走弯路，实现事半功倍的效果。（2）集中研讨。坚固结实推动“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干老师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。2.环境创设要为教育教学服务。区域环境依照幼儿智力进展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏料子，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。3.不绝反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深入察看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不绝调整计划，改进教育行为，最后促进幼儿的学习和进展。四.以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作1.开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际情况，适时填写“家园联系手册”。本学期计划召开家长座谈会一次；向家长开放半日活动一次；设立“园长信箱”，积极接受家长的好建议；以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动；各班每月一次更换家长园地，加强家长对自身孩子情况的把握及对园里工作的了解。2.连续发动家长为幼儿自制充足数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿积极参加，培育幼儿参加体育活动的喜好。3.本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。月份工作布置九月份：1、关于户外活动音乐及内容形式的选择2、班级组主题一通研、主题二通研、3、班级组集体备课4、家长会料子研讨5、区域活动展评十月份1、班级组主题三通研、集体备课2、教学能手老师说课、磨课、评课3、家长开放日方案研讨、亲子运动会方案研讨4、《指南》解读5、外出学习汇报（暂定）十一月份：1、园内普听课说课、评课2、“亲子运动会”阅历交流3、班级组主题四通研、集体备课4、关于米罗可儿创意美术活动中不同料子活动的开展（如水粉、水墨、剪纸等5、区域活动阅历交流十二月份：1、班级组主题五通研、集体备课2、庆元旦活动。3、研讨：如何写好幼儿评语。4、米罗可儿创意美术阅历交流5、弹唱基本功比赛一月份：1、班级组主题六通研、集体备课2、课题方案订立、研讨3、效果呈现料子准备4、学期总结座谈会冀教英语四上工作计划篇2一、引导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践本领为重点，不绝深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平和老师的教学水平。二、工作目标：1、以新课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四特别要效益。2围绕各班级教学重难点组织听、评课。3加强理论学习,老师共同商讨后进生转化等教学过程中碰到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。三、教研工作要求：（一）、加强理论学习，更新教学观念。重点学习《新英语课程标准》；积极开展教育教学实践改革，依据小同学的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来引导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。（二）、实实在在搞教研，真真切切谈教学。抓好教学常规，实行一切有效措施，重点抓好课堂教学的讨论，优化课堂教学结构，以培育同学的创新精神和实践本领。加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课引导。通过对新老师的带教培育，切实提高老师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培育同学良好的学习习惯。四、教研工作措施：（1）充足发挥教研组作用，每隔周周五下午三点定时在既定校区进行听课研讨。并确保老师备课的充足与讲课的质量。听课老师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大的进步。（2）教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及三四五六各班级，并以毕业班六班级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本讨论课型。积极反思、共同进步。（3）参加讲课老师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步调，实现英语教学的改革与制造性讨论。冀教英语四上工作计划篇3教育科学讨论是社会科学讨论的一个领域，在现代社会它越来越受重视并成为教育改革的先导。在开展教育科研，不但有利于改进教育实践，而且也能推动教育科学理论建设，提高科学素养和教研本领。英语教学法是在英语教学实践中进展起来的，它还应在教学实践中不绝进展、探究、充实和完善。我们作为一名一线的英语老师，就要义不容辞地肩负起这一使命。作为一名骨干老师，特定英语计划如下：一、确定教研课题教育科学讨论是以课题讨论为基本方式运作的、讨论的。讨论的课题既可以是“国家级的课题”“省级的课题”，更可以是自选课题。在我们教学实践中，显现的各种问题都可以作为课题进行讨论，如“在农村高中英语教育中，如何营造美好的英语氛围”，又如第二册英语单词较多“如何让同学又快又准的记住单词”等等都可以作为课题来讨论。二、召开教研研讨会1、每位老师交一篇教学总结。老师在教学实践中积累了大量的教学阅历，如不适时总结，并上升到理论高度实在惋惜，很多老师写不出论文，除了理论基础，就是平常不注意积累。2、在会上老师们交流阅历，提出教学中存在的问题，大家在一起学习、切磋，确定下一步工作重点。3、学习国内外先进教学理论，以充实头脑。三、组织听课、说课活动抓课堂改革，提高教学效率，课程是实施课程改革，提高教学质量的主渠道。把学校的老师分成三组，各小组组织听课，选出每组中教学效果最好的，再集中在一起听课，以便提高课堂教学效率。四、组织中同学英语竞赛每学期组织一次同学英语竞赛，由各英语老师担负裁判，以提高同学学习英语应用英语的喜好冀教英语四上工作计划篇4一、引导思想：依据新课标的要求，坚持理论联系实践，体现以同学个性进展为主体的原则。针对我校高一同学普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发喜好，提高本领”的引导思想。二、学情分析：本学期我担负c355和c361的教学工作，这两个班的同学整体水平较差，且英语水平长短不一，英语底子差，基础薄。经过一个学期的努力虽然有所好转，但同学中也存在着这样一种思想，即"高一离高考还早着呢，混到高三再说"。这些同学上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些同学则是由于缺乏坚持不懈的刚强毅力，畏惧背诵、记忆，只充足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。因此如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，需要我们高一英语老师的认真讨论。语言学习的关键在于语言学问的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才略学会并把握语言学问，从而实现在交际中快捷使用语言的目的。三、教材分析高一（下）模块三、四共6个单元。实在布置：1、对于高一（下）内容中的6个单元，每一单元用12课时，新授10课时，练习1课时，复习1课时共用4个月的时间。2、为了使同学打牢基础不至于显现学问断层，本学期要有计划的把同学中学学过的但把握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分把握不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中。3、为了减轻高三听力训练的压力，提高同学的听力水平，从高一就开始就对同学进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每天利用听力时间给同学放听力。4、单词一直是同学的难点、孱弱点，直接影响同学综合本领的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的把握。使同学把握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。5、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能适时进行讲评。激励同学写英文日记，对个别英语特差的同学尽量多批改、多引导。6、阅读理解本领的培育是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，料子为课外阅读理解，而且有计划的引导同学把握科学的阅读方法。四、教学任务与目标1、使同学明确学习英语的目的性；2、做好初高中的教学连接工作，让同学了解和适应高中的英语学习；3、在培育同学的语言学问、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上进展同学综合运用语言的本领；4、优化同学的英语学习方法，使他们能通过察看、体验、探究等自动学习的方法，充足发挥自身的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的本领。五、教学实在措施1、摸清同学基本情况，渐渐激励同学对英语产生学习喜好。做好初、高中的连接。同学刚进入高中有一段适应的时期，为了使同学打牢基础不至于显现学问断层，在开学的第一周紧要对中学的动词时态、基本句型、重点短语进行复习和巩固，帮助同学从心理上克服畏难情绪，以便更有信念地学习英语。2、狠抓老师教学常规，提高教学有效性。规范教学教学常规：老师要落实备课、上课、课后辅导、作业批改等教学环节的工作。做到“四精四点”（“四精”：细心备课、精讲精练、精选试题、细心辅导。“四点”：突出重点，捉住难点，落实学问点，留有旁通点）。3、规范同学的学习习惯：老师落实同学的各种英语学习习惯的养成，提高同学的自主自学本领。1）单词分段记忆和定期复习的习惯：要求同学养成每天记忆的习惯和定期复习的习惯，有助于语言学科的学习。2）高声朗读的习惯：高声朗读是语言学习培育语感紧要的途径，同学在每周的英语早读课上高声朗读可以有助于克服畏惧的心理和培育语感，更好地学习英语。3）使用工具书的习惯：字典和工具书是最好的老师，同学会使用工具书是具备自主学习本领的紧要标志。4）书写的习惯：英语作文占紧要的比例，书写的质量好坏决议英语分数的高处与低处，所以要求英语书写不好的同学从高一起就开始练字。计划本学期进行一次书写比赛，激励同学练好书写。5）规范同学课堂记笔记的习惯，定期检查同学的笔记。4、落实听、说、读、写各项技能的训练，提高同学的英语本领。利用教材，在课堂的主战场进行听、说、读、写各项技能的策略教授，结合课后的练习进行巩固和提高。如：除了利用课堂上的时间外，还坚持每周利用课余时间给同学集体放听力。坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能适时进行讲评。激励同学写英文日记，对个别英语特差的同学尽量多批改、多引导。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，料子为课外五篇课外阅读理解，而且有计划的引导同学把握科学的阅读方法。5、积极开展第二课堂活动。第二课堂活动由专门的老师负责布置活动内容和活动形式，由组内其他老师帮助，目的是提高同学学习英语的积极性和喜好，拓宽同学的学问面，从另一个途径提高英语本领。六、教学进度布置：本学期要完成模块三，四共6个单元的教学任务，每个单元初定12个课时。1.第一阶段第1—7周module32.第8周期中复习（统练）3.第二阶段第9——15周module44.第16周期末复习（检测）冀教英语四上工作计划篇5我对我的职业个人近三年的进展进行了一次成长规划设计。一、近三年的进展目标：1.夯实自身的专业学问，每年读两本英语类书刊，提高教育教学水平，努力使教学成绩显著。2.每年至少研读3本理论专著，定期阅读《中小学外语教学》《中小学英语教学与讨论》《小学英语教育》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。3.重视平常的教学实践积累，适时反思、记录，以实践充实理论，争取成为一名智慧型老师。二、分阶段目标：第一年：加强自身专业学问的学习，同时学习有关教育教学信息，以教改理论为引导，在小组阅历丰富的老师的引领帮助下，提高现有的教学水平，提高英语课堂的质量。第二年：学习计算机方面的《flash》等软件的应用，以帮助优化课堂教学；提高课堂教学质量，并能予以呈现；收集好自身在教学中的资料，如：评课，反思，案例，多做理论方面的学习，为下一年的课题讨论作好前期工作。第三年：对平常的教学实践多作总结与积累，搭配完成学校的英语课题讨论；提高自身的理论水平，对自身撰写的案例、小论文等争取有所发表。三、实现三年进展目标的实在措施：1、内涵进展方面：重视个人素养的培育，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为同学制造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自身，提高自身的政整治论素养。2、课堂教学方面：（1）多学习《山东教育》等教育类杂志或书籍，收集相关教育信息资料，留意教改动态。重视对自身教育行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。（2）树立现代同学观，学习《小学教育学》，《心理学》等书籍，一位好的老师不但有好的教学方法，更要了解同学的内心世界，尤其对于那些行为有偏差的同学，更要从他们的心理启程，端正其学习态度。学会以进展的眼光看待每一个同学。激发同学学习英语的喜好，因材施教，尤其要依据本学校本班同学的特点，做好抓差补缺工作。（4）认真参加听课、评课活动，通过相互听课，取长补短，交流反思，讨论方法，优化课堂教学策略，提高教学水平。以反思、案例等不同形式作好资料的总结与积累，完成自身的英语课题讨论。（3）课前充足备课，尽量做到每课都准备详案，发挥自身的特长，使同学爱好自身的课，并能在自身的课堂上得到进展，能充足同学成长和生活的实际需要，课堂上有充足的实践性教学环节。（5）在信息技术方面要，学习计算机的相关学问，尤其要学会《flash》等软件的应用，以实现学科教学与信息技术很好整合的目的。（6）自身在工作中曾得到过很多老师的帮助，他们良好的师德带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，我定会竭尽所能，在帮助别人的同时提高自身的水平。对于现实而言，规划永久只是一个进展方向，我还必须依据现实的情况进行一系列的调整。但是，我会努力朝着不绝完善自我的方向前进下去。冀教英语四上工作计划篇6作为一名阅历尚浅的老师,我在教育阅历,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和缺乏,这就需要进一步的完善自身,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作计划如下:一、思想政治始终如一地酷爱祖国,拥护党的领导,酷爱本职工作,挂念国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。重视个人道德修养,为人师表,严于律己,挂念同学的学习、生活,做同学的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作欢乐,心往一处想,劲往一处使,构成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将重视开拓视野,订阅专业杂志,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等资料,以备参考。不时为自身充电,每天布置确定的时间坚固结实提高基本功,努力使自身成为能随时供应同学一杯水的自来水。三、教学工作（一）紧要任务——课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地,是同学茁壮生长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、容纳性大,信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点,发挥其最大的效用。我将重视在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备同学,谙习教学软件的操作过程,保证课前的准备工作和时、充足。课中全神贯注。依据同学的年龄特点进行趣味化教学,让同学在一种轻松欢乐的氛围中学习。欢乐的心情是发生学习喜好的紧要因素,所以我将从激发同学的学习喜好入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充足地调动同学的学习积极性,引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动,自发的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,喜好成为了同学学习的动力。课后和时反馈。记下教学中的胜利点和失败点,和其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛,重视培育同学养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松欢乐、欢痛快泼的状态下进行积极地学习（二）实在措施1、研讨教法,认真备课,抓好常规教学。（1）深入讨论教材教法,新课标要求以同学为中心,同学是主体,设计让同学自动学习的教法。（2）多阅读课外辅导资料,空虚自身,要做学习型老师。由于作为老师想要教给同学一杯水的内容自身就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“老师应当是一名杂家”,这是说作为一名老师要把握方方面面的学问。（3）了解同学的情况,一班级同学刚入学,要和时了解他们的情况,为设计适合他们的教学设计打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受本领强的同学要做做到上不封顶（4）了解后进生情况,课堂的设计应当以让中下等的同学学会为目的,由于新课标是让全体同学得到进展。2、全面挂念同学,促进和谐进展（1）挂念学习有困难的同学,敬重和信任他们,找寻他们身上的闪光点,激励他们敬重自身自爱,要求上进。另外,认真分析这些同学的情况,接受适合他们进展的方法,耐性帮助和辅导他们,促使他们进步。（2）培育同学良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后和时完成作业,认真做好预复习,引导同学把握正确的预复习方法。依据不同的话题,创设情境,提高同学英语情景交际本领。（3）接受“同同学长档案”评价方式。更改只关注同学学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充足全面了解同学,帮助同学认得自我,建立自信,关注个别差异,了解同学进展中的需求。四、教研工作1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以同学的进展为重点,以课堂教学改革为中心,坚固结实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充足发挥教研活动的实效性。2、本学期,将在上级主管部门和校领导的正确领导下,努力培育和提高同学创新精神和实践本领,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教育效率为重点,积极实践课程改革理念,抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素养,从而培育和提高同学创新和实践本领,全面提高教学质量。3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,常常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎坚固结实实建设一支业务本领强的低班级老师队伍。五、培训工作要进一步学习现代教育信息,学习英语课程规范,提高自身素养,充足体现现代老师转型。（1）多参加集体备课这样的活动,向优秀老师学习。并多和各学校的.同班级的老师进行交流,取人优点。（2）多阅读教育方面的书籍。只有把握了坚实的理论基础,才略在教学中发挥的更好。（3）学习英语课程规范,把握英语的各级目标,才略订立相应的学习战略。冀教英语四上工作计划篇7一、引导思想：作为一名阅历尚浅的老师，我在教育阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自身，以更快的速度融入到集体当中。结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升同学的综合素养，特订立本学期的教学工作计划。二、个人业务：1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源，参加学校组织的课堂教学实录及教学理论学习，学习英语学科课程标准，研讨教材，收集课堂案例，优化课堂教学模式。2、端正态度、提高认得，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课15节以上，内容真实，并有确定质量的评语。3、认真理解把握“备、教、批、辅、考”的基本要求。4、重视开拓视野，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等料子，以备参考。不绝为自身充电，每天布置确定的时间坚固结实提高基本功，努力使自身成为能随时供应同学一杯水的自来水。三、教学工作（一）紧要任务——课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学茁壮成长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、宽容性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将重视在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备同学，谙习教学过程，保证课前的准备工作适时、充足。课中全神贯注。依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松欢乐的氛围中学习。欢乐的心情是产生学习喜好的紧要因素，所以我将从激发同学的学习喜好入手，运用歌谣导入新课，故事贯穿课堂始终等充分地调动同学的学习积极性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自发的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，喜好成为了同学学习的动力。课后适时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，重视培育同学养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松欢乐、欢痛快泼的状态下进行积极地学习（二）教学目的任务1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。（二）教材重点难点1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的.交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。（三）紧要措施1、以活动为课堂教学的紧要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可连续性进展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言练习和练习。3、培育同学拼读音标的本领，确保同学自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到乾净、规范、正确地书写。5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高同学的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好认真的复习计划，提高英语教学质量。6、了解同学的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受本领强的同学要做做到上不封顶7、了解后进生情况，课堂的设计应当以让中下等的同学学会为目的，由于新课标是让全体同学得到进展。8、培育同学良好的英语学习习惯。上课做好笔记，课后适时完成作业，认真做好预复习，引导同学把握正确的预复习方法。依据不同的话题，创设情境，提高同学英语情景交际本领。四、教研工作1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以同学的进展为重点，以课堂教学改革为中心，坚固结实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充足发挥教研活动的实效性。2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培育和提高同学创新精神和实践本领，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教学效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关键。认真学习新课标下英语的创新理念，提高自身整体素养，从而培育和提高同学创新和实践本领，全面提高教学质量。3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，常常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎坚固结实实做一名业务本领强的英语老师。五、培训工作要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养。（1）多参加集体备课这样的活动，向优秀老师学习。并多和各学校的同班级的老师进行交流，取人优点。（2）多阅读教育方面的书籍。只有把握了坚实的理论基础，才略在教学中发挥的更好。（3）学习英语课程标准，把握英语的各级目标，才略订立相应的学习策略。冀教英语四上工作计划篇8一、班级概况本班有同学15人，其中男生7人，女生8人，男女生比例比较均匀。这样的小班化人数，比较适合英语的教学。上课时很多活动也可以很好开展，顾及到每位同学。通过一年半的英语学习，虽然我们班的孩子在数学、语文上的表现很差，但在英语学习上表现出很高的喜好，而且每次的考试成绩也不错。在去年的考试中，优秀合格率都还是比较好的。总体而言，除了，存在确定的问题之外，其他同学表现的都还好。但问题还是存在的，在去年的教学中，由于时间比较紧，活动也少了，同学对英语的喜好也相对有了确定的削减。再加上自身对他们个别同学的把关不严，对他们的基本技能的考察也没有抓的很紧，导致同学的英语喜好以及成绩有了确定的下降。所以在接下去的教学中，我应当尽量加添课堂的实效和趣味性，加添同学听说读写本领的培育，加添对作业、拼写、背诵、听力的磨练。尽量让同学在乐趣中学，利用好第二课堂，抓好教差同学的补差，以及加添优秀生的数量。本学期的目标，争取全部同学能够合格，等几位同学优秀，其他同学合格。争取关注率为零。二、教材分析pep教材在设计时，体现了强调语言运用、重视本领培育、突出喜好激发、重视双向交流、融合学科内容、重视快捷扩展、实现整体设计等几大特点。教材分为6个单元及一个复习。内容布置如下：单元题目话题unitlmyschoolschoolthingsunit2whattimeisit？time；subjects；mealsunit3isthisyourskirt？clothes；colourrecyclelunit4itswarmtodayweather；clothesunit5howmuchisit？shoppingunit6atafarmfarmanimals；number；vegetablesrecycle2三、教学目的激发同学学习英语的喜好，培育他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信念；培育同学具有确定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的本领。同时培育同学的察看、记忆、思维、想象和制造本领。适当介绍中西方文化，培育同学的爱国主义精神，加强世界意识，为同学的进一步学习奠定良好的基础。实在目标为：1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2.能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包含学校、时间、衣裳、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。3.能听、做6个tpr活动。4.能学会3个小制作。5.能听懂、跟唱8首歌曲。6.能听懂、会吟唱7首歌谣。7.能完成6个自我评价