人教版数学二年级上册-3.4用一副三角尺拼出一个钝角-教学课件_第1页
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第4课时用一副三角尺拼出一个钝角第三单元角的初步认识钟面上时针和分针所成的角是什么角？（）角钝（）角锐10时8时6用一副三角尺拼出一个钝角。锐角直角直角两个三角尺上分别有什么角？知道了什么？这两个三角尺上的角有什么相同点和不同点？相同点：都有一个直角，两个锐角。这个三角尺上两个锐角一样大。

这个三角尺上两个锐角不一样大。

要用这两个三角尺拼出一个钝角。应该怎么做？①②③钝角比直角大，用这个直角和一个锐角拼在一起。将两个锐角拼在一起。⑤④可以用三角尺上的直角比一比。拼出的是钝角吗？①②③钝角比直角大比直角大钝角比直角大钝角⑤④钝角比直角大比直角小锐角可以用三角尺上的直角比一比。钝角锐角④⑤①②③发现：用直角和锐角拼成的角肯定是钝角，用两个锐角拼成的角不一定是钝角。1选自教材第42页做一做从两副三角尺中选出两个，分别拼出锐角、直角和钝角。锐角直角钝角选自教材第44页练习八第8题照右图在钉子板上围一个正方形和一个长方形。答案不唯一哦！21.用一副三角尺拼出的角分别是什么角？

()()

()钝角锐角钝角2.数一数下面每个图形中各有几个角。有（）个角有（）个角有（）个角7361.数一数，各有几个角。

(

)个角(

)个角(

)个角

3882.填空。（1）右图中一共有（）个角。（2）一个直角和一个锐角一定能拼成一个（）角。（3）一个钝角可以分成一个（）角和一个（）角、

一个（）角和一个（）角或者是两个（）

角。8钝锐钝锐锐直（1）锐角和锐角可以拼成锐角直角钝角这节课有什么收获呢？（2）锐角和直角拼出的角一定是钝角。（3）直角和直角拼出的角比钝角还大，是平角。1.教材第44页练习八第12题；2.从课时练中选取。用一副三角尺拼出一个钝角直角和锐角：钝角锐角和锐角：锐角或钝角附：

做一个好PPT的原则01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动，提高参与度4-准备好备用方案和应对措施06检查、修改及反馈收集1-

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