化学方程式专题培训市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

第四章化学方程式第二节化学方程式复习和提问定义和含义书写标准书写步骤课堂小结课堂练习第1页思索

1、什么是质量守恒定律？为何质量守恒？3、什么是化学方程式？其含义是什么？2、请观察以下表示式有何区分？P+O2P2O5

4P+5O22P2O5点燃点燃化学方程式第2页第二节化学方程式一、化学方程式用元素符号和化学式来表示化学反应式子叫化学方程式.2、含义：1、定义：（1）表示反应物、生成物及反应条件各是什么？（2）表示各物质之间质量比(即相对分子质量与系数积之比）和各反应物、生成物之间原子、分子个数之比。第3页化学方程式含义C+O2CO2点燃*质方面：*量方面：反应物生成物123244：：111：：质量比微粒个数比第4页实例：4P+5O22P2O5124160284点燃1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子个数比为4∶5∶2。3、表示124份质量磷与160份质量氧气恰好完全反应生成284份质量五氧化二磷，质量比为31∶40∶71。第5页

以客观事实为依据，反应是真实存在。

符合质量守恒定律。3、书写标准：第6页4、书写步骤：写：配：

注：

等：写出反应物和生成物分子式配平化学方程式注明反应条件，生成物状态将短线改为等号

查：检验以上各项是否正确

第7页

左

（短线连接）

右

反应物分子式生成物分子式H2OH2+O2[例]：水通电分解化学方程式水氢气＋氧气通电第8页22？？？H2OH2+O222H2OH2+O2通电22H2OH2+O2通电第9页书写衍变过程水氢气＋氧气通电H2OH2+O222H2OH2+O2通电第10页思索：

“=”号和“+”号表示什么意思？

为何要注明反应条件？连接不一样反应物和生成物因为不注明条件，反应不能发生。反应物中无气体，而生成物中有气体时，气体右边加号；反应物为溶液，而生成物中有固体沉淀时，沉淀右边加号。表示质量守恒

什么时候要加或号？第11页

怎样配平化学方程式？配平方法有：观察法、奇偶配平法、定一法……在不停练习中掌握和熟练第12页例题：写出以下反应化学方程式1、磷在氧气中燃烧2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物3、在硫酸铜（CuSO4）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液第13页1、磷在氧气中燃烧磷＋氧气五氧化二磷点燃P+O2P2O5452点燃例题第14页例题2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物KClO3KCl+O2223MnO2第15页3、硫酸铜（CuSO4）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液例题CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42第16页课堂小结化学方程式书写可归纳为：（以反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”化学方程式书写为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△第17页课堂练习一：1、铁＋氧气四氧化三铁2、甲烷＋氧气水＋二氧化碳3、高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)＋二氧化锰＋氧气点燃点燃加热3Fe+2O2Fe3O4点燃CH4+2O2CO2+2H2O点燃2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△第18页课堂练习二依据已学知识判断以下反应方程式是否正确。如有错误，请指犯错误之处。

（1）3Fe+2O2Fe3O4

（2）Mg+O2MgO2

（3）HgOHg+O2加热点燃加热第19页配平以下化学方程式：（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）C2H2+O2H2O+CO2（5）H2S+O2S+H2O点燃高温课堂练习三43222