2022-2023学年山西省大同市平城中学高一下学期期中物理试题

2022-2023学年山西省大同市平城中学高一下学期期中物理试题在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是（）A．速度定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限法B．在“探究加速度与力和质量的关系”实验中，采用了控制变量法C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体抽象成质点采用了等效替代法D．在推导匀变速直线运动的位移公式时，采用了微元法如图，质量为m的柏乐小朋友（可视为质点）坐在秋千上自由摆动，摆动到最高点时悬线与竖直方向的夹角为，重为加速度大小为g，下列说法正确的是（）A．柏乐在最高点时的速度为零，所受合力为零B．柏乐在最高点时，秋千对他的作用力为C．柏乐在最低点时，秋千对他的作用力为D．柏乐在最低点时的加速度不为零某人以一定的速度（面部和身体始终垂直河岸）向对岸游去，江中各处水流速度相等。则关于他游过的路程、过河所用的时间与水流流速的关系，下列说法正确的（）A．他游过的轨迹为曲线B．水流速度增大，时间长，路程长C．路程与水流速度无关D．过河时间与水流速度无关左右为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．下列说法中正确的是（）A．顾客开始受两个力作用，后来受三个力作用B．顾客始终处于超重状态C．扶梯加速过程中，顾客具有的惯性不断变大D．扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方，再竖直向上如图所示为某工地上的自动卸货车作业过程，卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，倾角先缓慢增大，当货物开始加速下滑时倾角保持不变。在卸货的全过程中（）A．货物受到车厢的摩擦力一直增大B．货物受到车厢的支持力一直减小C．地面对货车的支持力一直大于总重力D．地面对货车的支持力大小先等于总重力后小于总重力如图所示，将一小球从倾角的斜面顶端A点以初速度水平抛出，落在斜面上的B点，C为小球运动过程中与斜面相距最远的点，CD垂直AB。小球可视为质点，空气阻力不计，重力加速度为g，则（）A．小球在C点的速度大小是B．小球从A到B点所用时间等于C．小球在B点的速度与水平方向的夹角正切值是D．A、B两点间距离等于电动打夯机可以帮助筑路工人压实路面，大大提高了工作效率。如图所示某电动打夯机的结构示意图，由偏心轮（飞轮和配重物组成）、电动机和底座三部分组成。电动机、飞轮和底座总质量为M，配重物质量为m，配重物的重心到轮轴的距离为r。重力加速度为g。在电动机带动下，偏心轮在竖直平面内匀速转动，皮带不打滑。当偏心轮上的配重物转到顶端时，刚好使整体离开地面。下列判断正确的是（）A．电动机轮轴与偏心轮转动角速度相同B．配重物转到最高点时，处于超重状态C．偏心轮转动的角速度为D．打夯机对地面压力的最大值为A、B两物体同时受到同样的水平拉力后，分别在水平面上从静止开始做匀加速直线运动，后，同时撤去拉力，它们均做匀减速直线运动，直到停止，其图像如图所示，重力加速度取。在A、B整个运动过程中，下列说法正确的是（）A．A、B两物体质量之比为B．A、B两物体受到摩擦力之比为C．A、B两物体位移之比为D．A、B两物体与水平面间动摩擦因数之比为将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d。现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放，当小环沿直杆下滑距离也为d时（图中B处），下列说法正确的是（重力加速度为g，不计小环及定滑轮的大小）（）A．小环到达B处时，重物上升的高度为dB．小环到达B处时，重物上升的高度为C．小环在B处的速度与此时重物上升的速度大小之比等于D．小环在B处的速度与此时重物上升的速度大小之比等于如图所示，地面上固定有一半径为R的半圆形凹槽，O为圆心、AB为水平直径，现将小球（可视为质点）从A处以初速度v1水平抛出后恰好落到D点：若将该小球从A处以初速度v2水平抛出后恰好落到C点，C、D两点等高，OC与水平方向的夹角θ=60°，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．v1∶v2=1∶3B．小球从开始运动到落到凹槽上的过程中，其两次的速度变化量相同C．小球落在凹槽上时，其两次的时间不同D．小球落到C点时，速度方向可能与该处凹槽切面垂直如图示，用一根长为L的细线，一端系一质量为m的小球（可视为质点），另一端固定在一光滑锥体顶端，锥面与竖直方向的夹角为θ，当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时，细线的张力为T。的图像如图所示，已知g=10m/s2，sin30°=0.5，sin37°=0.6，sin60°=．则下列说法正确的是（）A．小球的质量为0.8kgB．小球的质量为1kgC．夹角θ为37°D．细线的长度L=1m某同学利用图甲所示装置测量木块与长木板间的动摩擦因数。轻绳在重物的带动下牵引木块做匀加速直线运动。请回答下列问题：

(1)长木板没有定滑轮的一端______（选填“需要”或“不需要”）垫高；(2)某次实验中，按正确操作得到纸带的一部分如图乙所示，打点计时器打下相邻两点的时间间隔为T，B、C两点的距离x1和D、E两点的距离x2已测出，根据图乙可得重物的加速度大小a=______；(3)若测得重物、木块的质量分别为m和M，重物的加速度大小为a，重力加速度大小为g，则木块与长木板间的动摩擦因数可表示为μ=______；(4)由于空气阻力和打点计时器打点时振针与纸带间阻力的影响，测得木块与长木板间的动摩擦因数______（选填“偏大”或“偏小”）。某学习小组用实验探究平抛运动规律，采用如图所示实验装置。

（1）刚开始时，让小球A、B处于同一高度，用小锤击打弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。（2）改变小锤打击的力度，观察A、B两球落地的先后情况，发现__________（填字母）A.击打的力度越大，A球越先落地B.击打的力度越大，A球越后落地C.无论击打的力度如何，两球总是同时落地D.以上情况都有可能（3）一位同学采用频闪摄影的方法拍摄到小球A做平抛运动的照片，如图所示。图中每个小方格的边长为L，分析可知，位置a__________（选填“是”或“不是”）平抛运动的起点，该频闪摄像照片的频率为__________，（用含有L和g的式子表示），小球做平抛运动到达b点速度vb=__________（用含有L和g的式子表示）如图所示，质量m=1kg的物块静止在粗糙平台上的A点，一与水平方向成θ角、F=10N的恒力在物块上作用t=2s后撤去，最终物块停在了B点。已知物块与平台间的动摩擦因数μ=0.5，sinθ=0.6，取重力加速度大小g=10m/s2，求：（1）撤去恒力F时物块的速度大小v；（2）A、B两点间的距离x。有一种叫“飞椅”的游乐项目，示意图如图所示，长为的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为的水平转盘边缘，转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动。当转盘以某角速度匀速转动时，钢绳与转动轴在同一竖直平面内，钢绳与竖直方向的夹角为。不计钢绳的重力。（重力加速度取）（1）求此时转盘转动的角速度；（2）此时在飞椅上某位质量的游客，他所受合力为多大？飞椅对他的作用力又是多大？如图所示，平台上的小球从A点水平抛出，恰能无碰撞地进入光滑的斜面BC，经C点进入光滑水平面CD时速率不变，最后进入悬