《农机液压基础》课程标准（B类）

《农机液压基础》课程标准（B类）一、基本信息课程名称农机液压基础课程编码课程性质□公共基础专业基础□专业核心□专业综合□公共选修□专业选修学时/学分32/2课程类型□理论理实一体□实践实践学时16上课地点校内□校外周学时2教学场所□多媒体教室□实训（验）室eq\o\ac(□,√)一体化教室□生产性实训基地□其它()开课部门车辆工程学院二、课程目标1．课程描述本课程是高职农机类专业的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握液压的基础知识，掌握农机液压元件的工作原理，了解其结构及使用方法，具有选用、维修液压元件的能力；培养学生具备掌握液压基本回路、典型液压系统的分析方法，具有分析、排除一般农机液压故障的能力，为学生未来从事专业工作奠定基础。2．先修课程及先备能力（1）先修课程《机械制图》、《农机机械基础》等。（2）先备能力机械识图、常用工量具的使用、基本拆装规范等。3．课程教学目标编号课程教学目标对应的知识能力素养集M1掌握液压系统的基本组成、工作原理和工作特点1-3-5M2掌握液压元件的基本结构、工作原理及特点和检修方法1-3-6M3熟悉液压基本回路的特点及应用1-3-7、2-1-3M4能够识读和绘制农机液压图2-2-3、2-1-3M5能够保养和拆装农机通用液压件2-3-1、2-4-5M6能够检测鉴定和修配农机通用液压件2-3-1、2-3-4、2-4-5、2-4-6、2-4-7、2-4-8M7爱劳动，爱护公物，具有工作责任心和安全规范意识3-1-2、3-1-3、3-4-2M8具有爱岗敬业和工匠精神，具有科学素养和团队协作意3-3-1、3-3-2、3-5-1M9具有终身学习理念和创新意识3-4-4、3-5-24．学分分配数学及基础科学专业与实务课程-专业/实务（专业基础）专业与实务课程-实验/实做通识其他合计0.5100.502三、课程内容及参考学时（参考课时：总课时/实践课时）项目名称教学内容教学方法建议教学目标知识能力素养集参考课时1.液压基础知识液压油的性质、选用；压力和流量的概念；液压冲击和气穴的产生及危害。液压系统的基本组成、工作原理和工作特点。引导，讨论，实物教学，课堂作业，动画观看，视频观看M1M7M8M91-3-5、3-1-23-1-3、3-4-23-3-1、3-3-23-5-1、3-4-43-5-24/1项目描述：通过实物，对农机液压传动做一简要说明，让学生对农机液压系统有一个简要的总体了解，明确学习目标；通过预习、课堂和课后作业进一步明确、总结和巩固本项目所学知识。2．农机液压基本元件认知与检修1.液压动力元件认知与检修；引导，讨论，实物教学，课堂作业，动画观看，视频观看，操作演示，学生实践M2M5M7M8M91-3-6、2-3-12-4-5、3-1-23-1-3、3-4-23-3-1、3-3-23-5-1、3-4-43-5-24/22.液压执行元件认知与检修；2/13.液压控制元件认知与检修；4/24.液压辅助元件认知与检修；4/2项目描述：液压元件是液压系统组成的基本单元，本项目学习重点液压动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件认知与检修。通过实践完成各液压元件的拆装与检修技能训练；通过预习、课堂作业和课后作业进一步明确、总结和巩固本项目所学知识及技能。3．液压基本回路认知与检修1.压力控制回路2.速度控制回路3.方向控制回路引导，讨论，实物教学，课堂作业，动画观看，视频观看，操作演示，学生实践M3M7M8M91-3-7、2-1-33-1-3、3-4-23-3-1、3-3-23-5-1、3-4-43-5-26/4项目描述：任何一个完整的液压传动系统，无论多么复杂，都是由一些液压基本回路组成的。通过实践完成各种液压基本回路的组装与检修技能训练；通过预习、课堂作业和课后作业进一步明确、总结和巩固本项目所学知识及技能。4．农机典型液压系统1.联合收割机液压系统；2.插秧机液压系统；3.拖拉机液压系统引导，讨论，实物教学，课堂作业，动画观看，操作演示，学生实践M4M6M7M8M92-2-3、2-1-32-3-1、2-3-42-4-5、2-4-62-4-7、2-4-83-1-3、3-4-23-3-1、3-3-23-5-1、3-4-43-5-28/4项目描述：一是通过案例分析液压传动在农业机械上的应用，让学生了解液压系统故障诊断基本常识；二是通过理论讲解，让学生了解农机液压常见故障特征现象及其常见原因；三是设置实例故障，分组进行实践体验练习，训练故障分析与判断能力，并填写维修单。同时通过预习和课后作业进一步明确、总结和巩固本项目所学知识及技能。合计32/16四、课程评价评价项目配分评价方式教学目标知识能力素养集细项配分评价指标平时成绩30出勤评量M93-4-4、3-5-210迟到1次扣0.25，旷课1次扣2分，旷课1节扣0.5分；全勤加2分学习态度M1~M6、M91-3-5、1-3-61-3-7、2-1-32-2-3、2-1-32-3-1、2-4-52-3-1、2-3-42-4-5、2-4-62-4-7、2-4-83-4-4、3-5-220作业无故迟交1次扣0.25分，少交1次扣1分；上课能积极参与讨论或回答问题加1分；对课程教学小组任务漠不关心扣1分；上课玩电子产品每次课扣0.5分；能积极订正作业错误或找老师答疑加1分；对作业打分，作为平时成绩考核分值项目考核30实作评价M5~M92-3-1、2-4-52-3-1、2-3-42-4-5、2-4-62-4-7、2-4-83-1-2、3-1-33-4-2、3-3-13-3-2、3-5-13-4-4、3-5-230根据实训项目评分标准评判成绩期末成绩40纸笔测验M1~M41-3-5、1-3-61-3-7、2-1-32-2-3、2-1-340闭卷考核，根据评分标准评判成绩评价方式纸笔测验：□小考□期中纸笔测验期末纸笔测验实做评价：作业实做成品日常表现□表演观察□轶事记录课堂实验档案评量：□书面报告□专题档案口语评量：口头报告□口试其它评量：□请说明：五、课程教学资源1．实践条件项目名称使用实验室名称任务内容需使用的主要设备名称动力元件拆装与检修拖拉机实训室齿轮泵拆装与检修柱塞泵拆装与检修齿轮泵、柱塞泵执行元件拆装与检修拖拉机实训室液压缸拆装与检修液压马达拆装与检修液压缸、液压马达控制元件拆装与检修拖拉机实训室分配阀拆装与检修分配器拖拉机液压系统检测拖拉机实训室拖拉机液压系统检测拖拉机联合收割机液压系统检测联合收割机实训室联合收割机液压系统检测联合收割机2．师资条件担任本课程的专任主讲教师需要熟悉农机液压传动结构及相关理论知识，具备对农机液压元件进行规范拆装的能力、对农机液压系统常见故障进行分析、诊断与排除的能力。同时，专任主讲教师还应具有较丰富的教学经验，能根据本课程标准制定详细的授课计划，精心地进行课程教学设计；能根据课堂教学实际情况，灵活施教，做到对课堂教学秩序的有效组织和掌控。3．参考教材及教学参考书建议教材：《液压与气动技术》李新德主编，机械工业出版社参考书：《液压传动