2024年幼儿园秋季计划模板（5篇）

第8页共8页2024年幼儿园秋季计划模板一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《____-____岁儿童学习与发展指南》为指针，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，努力做“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。二、工作思路____年下半年，我园将继续以“团结、和谐、热爱、奉献”为办园精神，以“抓管理，优服务，提效率”的工作思路，全面落实《____-____岁儿童学习与发展指南》，规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。三、主要工作目标（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与年轻教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。（五）家园共育。召开家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园的各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。2、以“团结、和谐、热爱、奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。（2）园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。（3）加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生-如何解决问题-反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。（4）加强师资队伍基本功的培训。继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。（6）教师一周一例会制度。____组织各类人员外出参加业务培训五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比。2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。6、建好用好幼儿园网站，发挥网站的教育及宣传功能，积极探索信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展交流的平台与空间，促进教师科研素养的提升。及时总结推广研究经验，追求科研成果的灵动表达。六、安全保健工作1、把好健康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体弱儿管理等档案资料。2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应积极宣传、预防，杜绝传染源的发生。3、严格执行晨检制度，保健教师要做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，对发病幼儿及时隔离，对各班进行全面消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效控制。4、加强安全宣传教育，结合教育活动、知识讲座、观看碟片等生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中，提高幼儿、教师安全意识和防护能力。5、制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。6、严格按照《食品卫生法》要求向食品供应商索证，对进园的食品认真核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进行____小时留样观察，督促食堂工作人员规范操作，增强食品安全意识。7、强化责任意识，抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人；建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人（分管副园长是主要责任人），班级安全班主任是第一责任人。幼儿园将与教职工签订“安全工作责任状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“点名制度”等落实到位。七、家园共育，形成教育合力（1）、组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。（2）、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式；发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。（3）、以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来呈现出我们与家长的对话过程，共同解决幼儿成长中的困惑，共同探讨促进幼儿成长的策略。八、月工作安排七、____月份：1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在的问题进行检查、整改、落实。2、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。3、完成园务工作计划，保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划。4、组织全体教职工学习（1）师德师风（2）教师职责（3）考核制度（4）幼儿园指导纲要____月份：1.制定各种考核、评价方案。2.做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。3.各班加强常规训练，行政跟班检查。4.建立在园幼儿电子学籍档案。5.幼儿园各类统计报表的上报工作。7.开展安全逃生演练活动。8.检查环境创设活动9、迎接期初工作检查。10、早操比赛____月份：1.各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。3.根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。6.召开家委会。7、组织幼儿进行体检。8、开展教师赛课活动。9、检查教师手头工作____月份：1.“秋天真美丽”主题活动。2.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。3.班级常规观摩。4.做好秋季传染病、多发病的预防工作。5.大、中班向家长开放半日活动6、教师制作户外活动器械评比____月份：1、对幼儿进行测量体重。2、家长问卷调查，汇总调查情况3、检查教师手头工作。4、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动5、小班向家长开放半日活动。2024年幼儿园秋季计划模板（二）转眼间，新的一个学期又开始了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：1.班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真____幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、更新教育观念，跟进新的教育步伐园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。月份工作安排____月份：1、布置班级环境，创设各区域标志等。2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。____月份：1、建立幼儿良好的常规，2、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。3、学做中班早操。4、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动。5.发动家长为班级增添户外活动器械。____月份：1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育活动。2、对幼儿进行安全知识教育3、重点培养幼儿乐意与周围人交往，乐意与同伴交流合作，大胆表现自己。4、召开中班年段家长会。____月份：1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。3、县开放日教育活动。12、____月份：1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。3、做好幼儿知识的全面复习工作。2024年幼儿园秋季计划模板（三）一、现状分析本班有____名幼儿，其中男孩名，女孩名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期目标（一）幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈游戏，表演角色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。（二）教师方面结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。（三）家长方面1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。三、具体措施（一）幼儿方面1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题，提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育锻炼，保证幼儿身心健康的发展。（二）教师方面1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创造表现的能力。4、及时的反思自己的的教育行为和教育方法。5、作研究型的教师。要研培一体化，抓好科研项目。（三）家长方面1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把家园互动贯穿于节日教育中。2024年幼儿园秋季计划模板（四）一、教保基本情况分析在忙碌而充实的上学期里，我们____省____幼儿园全体教保人员共同努力，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。本学期，我园共开设____个班，在园幼儿突破____人，达到历史。其中教保班教师____名，特长老师____名，其中高级教师____名，一级教师____名，____%的大专毕业生（含在读两人）。此数据表明，我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验不足，急需培养一批和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。二、本学期教保工作思路综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。首先，我们要加强自身学习与提高。其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构;二是合理导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖励教师的重要依据;四是和谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼一体、健康教育等特色，本学期我们将继续加强健康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。三、本学期教保工作目标（一）教师队伍建设。1.从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成计划-实施-总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平，促进教师专业化水平的提高。2.围绕健康特色和数学教育开展园本教研，提升教师在健康、数学领域的教育教学能力。3.建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将教师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、交流、研讨等活动，促进每位教师在现有的能力水平之上，获得不同层次的提升。4.充分发挥年级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等活动，提升日常工作质量。（推选年级组长）5.结合新的教育理念，探索有效创设及使用活动区的方法，让孩子真正成为活动的主人。6.进一步规范各班组制定的教育教学计划、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。（本周五____级学期工作计划）7.加大亲子园的管理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。8.常抓安全教育，[莲山课~件]提高全体教保人员和小朋友的安全意识和能力。（二）保育员队伍建设。____把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。2.认真学习广州军区新颁布的《卫生保健工作细则》，规范各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到规范化管理。3.培养幼儿良好的卫生习惯、自我服务能力、自我保护意识，加强幼儿身体锻炼，增强幼儿体质。4.大力发挥保健室的监督指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。5.继续丰富卫生保健网站，建立卫生保健信息化管理。四、主要工作及措施1.继续营造“五讲五气”园风。以“讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲发展”的五讲园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的勇气、不计得失的大气和低碳环保的壮气”，精心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。2.全面____安全工作，杜绝安全事故发生。（1）全体教保人员重新签订《岗位安全责任书》，进一步明确本岗位的安全细则以及注意事项;全体家长签订家长协议。（2）坚持安全排查制度。安全员坚持每日巡视整个幼儿园的设备设施，每周一大检（包括周边环境和门面），并做好记录，每月准时上报。其他教保人员时刻关注安全，发现问题立即上报，采取应对措施，排除隐患。（3）各班加强交接班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、兴趣班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善，尽努力做到不疏忽一个环节、不漏掉一个细节。（4）组织安全演习实践活动。结合119进行消防演习，以及地震演习等。3.强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员素质。教师队伍：（1）每周进行一次教师教学能力的培训，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。新教师主要提高日常教学能力、一日生活常规组织能力、撰写计划和活动设计能力（周计划、日计划等）、家长工作能力等;骨干教师胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鸽、胡林、陈秋娟主要是提高教研能力、帮带新教师和运用现代教育信息技术能力。年轻教师将按工作经验、教育水平及组织能力分为四个梯队：工作经验较为丰富、上进心强、教学能力强、多次担任公开课且效果较好的教师属于第一梯队。第一梯队的四位教师____、____、____、____，需积极承担周三的教研观摩和园所内外的各类教学竞赛，在活动中积累经验、提高能力。有一定的工作经验，有上进心，能主动追求业务进步的教师属于第二梯队。第二梯队____、____（____园长指导）、____、____（____导师指导）、____、____、____（____园长指导）、____、____（____园长指导）、____、____（____干事指导）等教师将在每周五接受园领导的蹲班听课指导。工作时间或来园时间不长，经验相对缺乏的教师属于第三梯队。第三梯队的教师____、____、____、____、____、____将和经验丰富的指导教师以结对子的形式，通过每周一次互相听课，书写听课记录和教育笔记等方式进行进行一对一的帮扶。刚参加工作的教师属于第四梯队。第四梯队的教师____、____、____、____运用书本知识，结合工作实践，主动向有经验教师请教，争取最短时间内取得进步，每周听课两节以上。（2）继续打造健康特色。立足幼儿园实际开展园本教研，[莲山课~件]不断摸索与研发具有本园健康特色课程：首先，每两周开展一次区域性体育活动，以各班自制体育器械为活动材料，打破班级界限，开展丰富多彩的体育锻炼及游戏活动，营造开放、自由、活泼、创新的园本特色氛围。具体安排：周五下午3：20-4：00为大、中班活动时间;4：00-4：30为小、托班活动时间。其次，编排和学习新课间操，内容包括队形队列变化、集体舞、轻器械操等内容。然后，带领幼儿开展日光浴锻炼，时间：每天中午2：40-2：50。从第三周开始执行。健康之星的选拔和冬季亲子运动会等活动也将继续开展，使健康特色活动更丰富。（3）以数学教研为重点，围绕各年级组数学活动的目标、内容、教育方法和途径，设计与实施等方面，开展专家引领、教研员带头、分组讨论、教学观摩、集体研讨等不同方式的分层培训。增强教师在此领域的理论知识、教育组织和研讨反思能力，使幼儿园的数学教育水平迈上新台阶。（4）区域活动主要围绕健康和数学这两大领域，在材料投放、活动组织、指导方法及策略等方面，进行深入的探讨和研究。以中四班为试点班，摸索并总结出一套能充分体现园本特色及教研重点的环境创设的新思路及方法。（5）每周三晚6：00-8：00为园本教研时间，以领域组和年级组两个轨道并行，进行研讨，并做好原始记录。（6）规范学期考核内容及要求，促进教师队伍素质全面提高。本学期考核内容：日常考核____分-教案、教学笔记、听课记录、周表、论文、日常教学、环境布置、家长工作、大型活动、劳动纪律。期末考核____分-《纲要》理论考试、数学或健康活动设计与组织。注：园本培训和教研以____主任为责任人，我全程参与，其它领导协助。保育老师队伍：（1）加强业务学习，提高保育老师基本素质。首先，每位保育老师认真学习新的《卫生保健工作细责》，明确保育工作目标，对日常工作有一个新的认识，对每一个工作环节做到心中有数。其次，结合秋季的变化组织保育员学习有关幼儿卫生保健知识和秋季传染病的预防，并且通过业务练兵、实践操作、互动分享，提升保育队伍的业务素质。最后，开放免检班，相互学习，共同成长，提高保育老师日常卫生工作质量。（2）细化岗位细则，做好日常保育护理工作。精细生活护理、物品规范、配教工作、消毒预防、卫生清洁等，扎实完成每日的工作，并做好详细记录，提升保育工作的质量。在管理幼儿的进餐、午睡等保育工作中，纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，并精心照顾好幼儿午睡。在幼儿户外活动时，做好安全检查、生活护理等工作。协助教师培养幼儿良好的生活习惯，如：睡眠、盥洗、进餐、饮水等。提高幼儿的自我服务能力以及自我保护意识。积极配合班级开展日光浴活动，保证孩子在活动中的安全和健康。配合教师做好家长工作，指导家长做好幼儿在家的生活护理及习惯培养。合理安排饮食，每周由保健室牵头合理制定菜谱，做好膳委会记录，把情况反馈给家长，提高菜谱的质量。（3）发挥指导作用，保健室把好疾病防控关。保健室认真做好晨检以及每天上、下午各一次的巡诊，做到一问二看三摸四查，并作详细记录，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。定期指导班级进行消毒工作，坚持一周两次的紫外线消毒和每周一次的84消毒，疫情严重时期加强督导和检查，确保幼儿健康。对于特殊幼儿（肥胖儿、弱视儿、心理问题幼儿）做好家长工作和跟踪处理，帮助幼儿尽快恢复健康。4.规范保教工作管理，探索规范化模式。（1）加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。创建班级“一日文化”，每个班根据幼儿园一日工作程序，统一完善一日工作程序、教育教学、卫生保健、家长工作管理，有本班特色。（2）加大卫生保健管理，实现卫生保健规范化。学习广州军区保育工作细则，使卫生保健管理规范化;加大晨检和日常巡视，杜绝传染病进入幼儿园;加强消毒制度和卫生包干制，坚持每日督察，形成动力定型，达到全园统一规范。注：教保工作日常常规检查和督促、指导以钟小曼干事为主，我全程参与，其它领导协助。5.充分利用社区及家长资源，架好家园共育的桥梁。（1）办好幼儿园网站，开通幼儿园信息