班主任个人教学的工作计划(十篇)

班主任个人教学的工作计划（十篇）知道嘛？工作打算的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进展全盘考虑和分析评估,对有可能出现的状况或问题设置应对预案。以下是我为大家带来的班主任个人教学的工作打算〔精选十篇〕,盼望您能喜爱！

班主任个人教学的工作打算篇1

一、狠抓教学质量,提升教学成果

1、加强教学管理,提高课堂效益。强化质量意识,优化课堂教学构造,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面对全体学生,不蔑视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后谨慎做好培优补差工作。

2、加强优生辅导,指导差生补缺。统筹支配各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

3、加强老师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建立,谨慎落实“抓教风,带学风,促校风”的德育工作思路。增加工作纪律,树立效劳意识,坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心,关怀学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导和教育,造就学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产爱护意识、平安防范意识,各班依据学校相关规定制定本班财产爱护-法,坚决杜绝一例担心全事故发生。

4、召开教学质量分析会。通过分析会,我们可以刚好诊断,刚好反思,刚好探究制定调控方案,并在教学中刚好解决。以期中考试为例,在考前主要是抓状态,抓发动,让每一位学生定下自已的打算和目标,考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试实力,考后主要是抓分析,级组进展月考分析总结,各备课组进展教学分析诊断会,各班也以班为单位进展班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个,最快最有效的找出问题,提高教学质量。

5、强化教学纪律,严格教学要求。班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。

二、加强德育工作,教书先育人

1、加强班主任队伍的管理。各班主任工作必需做细、做实、做活,提倡班主任早7：30到校,晚7：00离校,查早操、查晚休、巡察课堂纪律,在关键时候、特别时期必需每天到位。

2、加强学生的仪容仪表管理。在仪容上,我们始终坚持学生的外在形像和内在的传统美德必需谐调统一,为此在开学初,级部就针对学生的仪容加强管理,通过年级检查,班主任发动,使得学生的仪容仪表有较大的改观。

3、定期召开各班班长、学习委员会议。通过这些会议,一方面对班长、学习委员进展培训,以期更大的发挥他们的典范示范作用,另一方面,了解阶段时间的班级管理及学习状况,借此优化级部管理。

4、开展志向、信念德育教育活动。通过级部大会、主题班会、级组班级传播栏等德育教育阵地,抓学生的思想教育;重点开展好“心在云上,路在脚下”的志向系列德育教育活动,以此鼓励学生,使学生树立信念,鼓足志气,最终刺。

5、坚持制度第一的思想,对一些较为紧要的违纪者进展了肃穆有效的处理,很好的教育了一些潜在的`违纪者,稳定了整体和大局。同时,级部也能时常站在制度的对面,对一些平凡的违纪者以鼓励方式为手段,变更对学生进展冷冰冰的纪律要求,以情感化学生,也收到了较好的效果。

6、关注后进生,稳定后进生。我们初二年级的老师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐性;要擅长挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不蔑视,从而有效地保证后进生提高,稳定班级大局。

7、创立年级黑板报,完善课室文化建立。通过这些德育传播阵地,对学生进展学习、心理、应考的指导,切实为班级、年级效劳。

8、加强青春期心理、生理卫生安康教育。通过心理安康板报、主题班会、个别心理辅导、集中辅导等形式加强该项教育,削减心理压力,杜绝问题出现。

9、加强平安教育,严格住宿管理。重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的形成教育,对短时间内有三次以上较为紧要的违纪者,不但要进展肃穆的指责教育。

三、存在的主要问题

1、管理学习不够、没有创新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐性。

2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用,学科开展相对不大平衡,影响了学科合格率。

3、不能充分调动每个老师工作的踊跃性、热忱,个别老师仍存在集体观念不够、合作意识薄弱,大局意识不强,不能谨慎完成年级组布置的临时性任务,支配的工作推委扯皮。

4、学生教育重点不突出,个别学生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在局部学生学习目的不明确。

班主任个人教学的工作打算篇2

一、指导思想

将遵照学校德育工作要求,着重加强确立安康的自我意识,自觉抵抗不良行为思想的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们安康成长。

二、班级状况分析

初二〔5〕班现有学生__人,其中女生__人,男生__人。总体上视察,学生心情不稳定,纪律散漫,而且学生的学习目的不明确,学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习气氛为中心,造就得力的班干部,树立模范,组织管理好班的工作。

三、班集体建立

1、造就有责任心的班干部,提高他们的工作实力和工作热忱。

2、制订更加利于班级建立的规章制度,确立必须的奖惩条例,并有比拟合理的评价体制,有特地的同学进展考核和鉴定。

3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,黄昏都要有例行的检查。

4、各个班委有明确的分工,并且有催促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,到达管理和促动先进的目的。

5、小干部会议有目标明确,2周一次,职责清楚。经常开展指责与自我指责。

四、学习方面

1、抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓舞和协助,采纳多种形式,补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的状况,做好早读与晚辅导的支配。

3、与家长踊跃沟通,端正学生学习看法,刚好了解学生思想状况,鼓舞进取,争做先进。

4、多对学生进展学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。

5、造就坚韧的毅力和克制困难的志气,努力在这一学期有大的进步。

6、造就学生良好的学习习惯,如：课前预习、打算相关学习用具,课后复习,独立完成作业等！

班主任个人教学的工作打算篇3

初二学生正处于青春发育旺盛时期,这个期间由于心躁、气旺、加之学习压力大,简单出现问题,也简单产生分化,分化是好的,不是全部的分化都令人担忧,本学期我打算栽培和任课老师主抓学习的同时,很抓学生的思想工作,保证教学成果稳中有升,学生思想稳定。

首先,要给自我充电：

1、学习其他班主任的先进经历并结合本版的特点,力争在管理学生上更进一步。

2、通过教育教学,不断探究适合学生特点的教育方法。

其次,带好班级,教好学生

1、结合学校的评比制度确立以评比制度。如：课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等,评比结果与操行评语结合起来。

2、建立个人档案。每个学生出现的错误,每个学生受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出奉献的赐予突出嘉奖,奖惩清楚。

3、与家长亲密联系。刚好发觉学生的开展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,刚好妥当地解决,史学深感康的成长。

4、像其他教师学习先进的组织理念,搞好主题班会。

5、建立鼓励制度。

再次,协作学校做好其他工作：

1、组织学生唱响国歌,树立爱国思想,唤醒他们的社会责任感。

2、结合学校的科学月活动,号召学生大胆实践,踊跃参与。

3、迎接区督导抓好本班班风、班纪。

4、抓好社会实践地落实,其中期末考试的支配

5、圣诞节的联欢要好玩、适当。

我坚信在领导的带着下,学生的协作下我们班的教学和各项工作必须会蒸蒸日上。

班主任个人教学的工作打算篇4

初二的孩子是青春活力的。但是这个期间他们也会呈现飞扬的特性和张扬甚至是叛逆,因此这一阶段特别重要,会对他们以后的人生路打好根底。班主任工作千头万绪,平常有很多细微环节和琐碎的小事,班主任没有必要事事躬亲,小事交给班干部和组长管理,要抓住问题的关键并刚好的解决,班级就不会有大问题。为了协助他们走好这一步,特在开学初制订了如下班级工作打算：

一、班级根本状况

在过去的一年中,我班同学已经根本适应了初中的学习生活,日常行为标准也日渐走向正轨。一局部同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯,但是八年级是分化的快速阶段,因此对学生应当提更高的要求,用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关心来引领他们。

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成果,争取各科均分稳定提高,争取在班级评比中名列前茅

2、进一步提高行为标准的执行标准,使每个学生都能做到,限度的开展和发挥自己。

3、增加学生的班级凝合力和集体荣誉感,建立良好的班风和学风,形成良性竞争,造就他们拼搏进取的精神。

4、努力熬炼身体,加强体育熬炼,提升审美情趣,提高综合素养。

三、工作措施

1、刚好了解学生学习状况,主动与任课教师沟通沟通,经常与同学谈心,关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步；另外,开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组,协助催促学习困难的学生。

3、结合学校德育工作支配,利用班团队主题活动,适时对学生进展思想教育和志向教育。可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精神打算,协助学生提高超辨是非的实力,树立远大的志向,确定人生奋斗目标,做一个酷爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的人。

在学习工作中,要加强与任课老师的联系,协调各科关系,对学生的情感看法、价值观的教育以及方法与过程的渗透,变更学生被动的学习方式,造就学生自主学习的实力,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。

4、平安教育

作为班主任,我充分利用时间加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患刚好报告的教育,坚决贯彻执行学校的平安责任制。

5、一个班级的建立,学风的建立,是至关重要的；学法指导,必不行少；爱好引导,事半功倍。

〔1〕肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,留意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。

〔2〕深化剖析学习。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大探讨,协助学生清晰学习任务和学习形势,明白学习的重要性和紧迫性。

6、卫生是形象,是窗口,但要想做好这项工作,学生才是关键。所以在工作中,我将学生按住址划分为假设干小组,责任到组到人,实行必须的奖惩制度,由值日班长全权负责此项工作的开展。

总的来说,在这一年的工作中,我也或许会遇到许多预想不到的问题,但是我已经从思想上做好的充分的打算,我力争今年的班务管理水平能更上一层楼,班主任的工作更细腻和胜利。

班主任个人教学的工作打算篇5

本学期我接着接任初二(2)班的班主任工作,应对这些对将来满怀期望、满怀期望、渴望学问、追求新颖的学生,我将尽我的努力,教育这批学生相识自我、提高自我。我期望能在此刻这批学生中,把自我在教育教学的理论更好的应用在实践上。老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀的,学生应以自我的班主任为荣,班主任也应以自我的学生而荣耀。我所想的一切都是为了学生,为了学生的一切,我这学期的工作打算如下：

一、学情分析：

本班共有__名学生。其中男生__名,女生__名。男生性格较为活泼好动,这也为班级管理带来了一些麻烦,尤其是初二这个较为敏感的阶段,男_从心理生理都发生了显著的改变。这就须要班主任敏锐视察力和耐性的教育。其次,班级中大局部是务农和打工家庭为主,学问认知水平和家庭环境的影响,使得局部学生学习主动性差,个人习惯较差。经过一年的学习,已经出现了贫富差距,随着学问广度和深度上的加大,导致一些根底差、自信念不高的学生出现厌学心情,这就须要老师对他们精神上的鼓舞和支持。总体来说,我班学生活泼好动,学习习惯较好,纪律性较强,能按时做好卫生值日工作。

二、指导思想：

坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主同等、团结协作、进取进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,构成我以班级为荣,班级以我为傲慢的良好气氛,进一步增加班团体的凝合力。

三、工作资料及措施：

1、构成良好的班风

班风是一个班级安康与否的关键。能够毫不夸大地说,班风就是班魂。

鉴于对班级一年的管理,发觉了工作上很多问题。例如问题学生杨秀娟、段美宁,个人学习习惯差并且屡次拖拉作业;住校生男生宿舍卫生普遍不好,学期末出现的早恋问题。与此同时,这学期老师发生了较大的变动,新语文和英语老师的参加,物理课的新增,对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时须要联合任课老师共同管理班级,详细措施：

(1)调换座位,采纳好帮差,共同提高。

(2)刚好与任课老师沟通,指出学生的优缺点,客观全面了解学生。

(3)对待问题学生,采纳班级监视和自我反省的教育方式,严慈相济,多发觉该生的闪光点。

(4)多关注住校生的生活和学习。

(5)举办形式多样的班会活动,构成进取互动的班级气氛。

(6)狠抓自习,使学生做到人人有事做,人人找事做,同时任课老师刚好与学生沟通,查缺补漏。

2、搞好学校、班级卫生,接着造就良好的个人卫生习惯

实行职责承包制和组长负责制,派选有职责感、组织本领强的学生为组长,进展每一天的卫生规划、清扫,班主任进展监视,卫生委员以老师日志的形式记录卫生情景,最终采纳月末总评。这种职责监视的形式,利于造就学生的职责感和团体意识。

3、加强平安教育工作

初二是一个极为敏感的时期,学生的身心都在静静的发生改变,作为班主任那么须要一颗敏感的心和敏锐的眼,抓取学生思想上的动态,同时局部学生住校,他们的人身平安尤为重要。作为班主任更应当关注这块。例如：个人卫生、宿舍卫生的勤检查,把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力,用爱心、耐性,恒心去疏导、影响他们。

4、抓好自信念、意志品质教育

自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确：自信是胜利的首要条件,但自信的根底是自我要有必需的实力,而实力要靠付出和努力。

意志品质教育：首先从小事做起,让学生从小事中相识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习打算,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。坚持个人影响团体,团体带动个人的共识,使每个同学相识到：自我的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的打算。

5、抓两头促中间

抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会,带动全班共同提高;指导学习困难生,多与之谈话,探究学习方法,鼓舞他们建立自信念,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最终,使班级构成整体优势。

班主任个人教学的工作打算篇6

一、指导思想

从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐开展”,切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、造就学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的实力。

3、踊跃参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、本学年班级德育工作根本要点：

1、确立班级奋斗目标。在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的踊跃性,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面。充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结,对表现不够好的学生,刚好进展点拨、指导,加强教育。

3、在学生中造就竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

〔1〕通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。

〔2〕指导本班学生的课外阅读,组织和举办读书会,造就他们良好的文化底蕴。

〔3〕充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育,经常与各门学科的任课老师进展沟通,了解学情做好协调工作。

4、踊跃参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进展思想教育,是行之有效的方法。

5、健全班委会,明确分工,提高小干部的管理实力。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,催促班中的学生自觉遵守行为标准,力争上游。

6、加强平安教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教育,平常多深化了解,刚好发觉问题,刚好处理,确保学生平安。通过班会课,教育学生要端正学习看法,懂得学习没有捷径可走,必需主动学习,克制学习上的种种困难,自觉养成良好的学习习惯。

7、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,造就爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

8、接着作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比,开展“群星闪烁”评比活动,以评比树典范,促开展提高。

9、家庭教育指导方面：召开20__学年度第一学年三级家委会会议,鼓舞家长踊跃参加学校管理,为学校开展献计献策。加强家校联系,刚好了解学生在家的生活和学习状况,做到刚好发觉问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面开展。

10、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中。对一年级的小学生进展教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜爱听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,立刻就会静谧下来。我就抓住了的这一新奇心理特征,时时通过讲故事的方法对学生进展教育。

班主任个人教学的工作打算篇7

一、开展德育系列活动

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”,特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结,对表现不够好的学生,刚好进展点拨、指导,加强教育。

2、深化爱国教育。

加强对学生的“五爱”〔爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义〕教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、狠抓养成教育。

抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手,狠抓常规管理,造就学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为标准合格率为101%,品德优良率为101%以上。

4、开展心理教育。

心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过视察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,要加强针对性的心理安康指导,刚好矫正某些学生的畸形心理,增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。

5、抓好主题教育。

依据重大节日、纪念日开展主题教育,对学生进展爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要依据每个月的工作重点开展主题教育,开展“行为标准传播周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈,争做党的好孩子”活动、心理安康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

二、加强阵地建立,优化育人环境。

美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,组织学生全员参加,主题要突出教育意义和人文关心,造就学生的集体主义精神和动手实力。

课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,谨慎上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。

班主任个人教学的工作打算篇8

一、造就目标：

本学期以校内开展为主题,围绕校内德育工作支配,依据我班学生状况和特点,以提高教育教学质量为中心任务,以学生的养成教育为重点,进一步树立团结意识、奉献意识、效劳意识、质量意识、创新意识,加强班级管理,推动班级建立。

造就学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和礼貌行为习惯；良好的意志品德和活泼开朗的性格；自己管理自己,帮助别人,为群众效劳和区分是非的潜力,为使他们成为德、智、体全面开展的社会主义事业的建立者和接班人,打下良好的思想道德根底。

二、根本资料和要求：

班级德育工作主要是向学生进展酷爱祖国的教育；酷爱人民的教育；酷爱群众的教育；酷爱劳动,艰辛奋斗的教育；努力学习,酷爱科学的教育；礼貌礼貌,遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品德教育；辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：

班级实施德育务必充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作,构成合力,缔造良好的教育环境,共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。

四、教育原那么：

坚持正确的政治方向；酷爱学生,了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德相识和行为训练相结合；群众教育与个别教育相结合；言传身教,为人师表；持续教育的连续性和相同性。

五、详细措施：

1、谨慎抓好班级管理,做好登记和记录。严格执行校内和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型,开掘后进生中的闪光点。以优促良,以优带后；以人促人,以人育人。使学生在相互学习中共同进步。

2、有打算、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心安康开展的文体活动。订正学生中存在的不良之风,帮助学生养成良好的道德品质。造就学生良好的群众荣誉感,以构成良好的班风、学风和生活作风。

3、关怀和爱惜学生,耐性细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到惊慌的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特性是留守孩子感受到有如家庭般的暖和,令其快乐的学习,开心的生活。

4、进展以《中学生日常行为标准》为资料的标准教育,逐步造就学生构成良好的行为习惯。

5、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。

6、组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等,陶冶学生情操,鼓励广阔学生奋勉向上。

六、学生品德评定：

品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据、《中学生守那么》及《中学生日常行为标准》的要求,经过学生个人、群众和老师评定,最终由班主任写出评语,记入学生成果册,通知学生和家长。

班主任个人教学的工作打算篇9

一、指导思想

本学年将以学校工作打算、德育工作打算、教学工作打算为指导,结合班级实际,与各位副班主任严密合作,从点点滴滴做起,时时到处向学生进展有针对性的教育。

二、工作目标和要求

1、造就、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。

3、加强与家长的联系与沟通,与家长亲密协作,关怀爱惜每一位学生。

三、工作重点

本学年班级工作的重点是对学生进展常规训练和平安教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,踊跃投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。

四、采纳的主要措施

〔一〕常规教育方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》,使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展平安教育课,以催促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,刚好进展指导,加强教育。

2、低年级的学生自护意识还比拟弱,所以老师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强平安教育,以确保学生的身体安康。

3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学年利用节日等重大活动举办一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

4、在班级卫生方面,首先造就学生的维护意识,引导他们爱惜校内一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次,指导学生学习简洁的劳动方法,造就爱劳动、会劳动的意识。

〔二〕学会学习方面：

1、作为低年级老师,要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监视到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用,老师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

〔三〕班级环境方面：

1、依据学生的年龄特点,努力营造同等、和谐、进取的班级气氛。在教室布置方面,可以设立“童年书吧〔图书角〕”、“攀登之星”、“童年读书墙〔把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上〕”。

2、班级环境除了教室布置外,内在的气氛也很重要。努力造就学生爱书、读书的爱好,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施,养成学生爱读书的好习惯。