教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案【培优】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面（

）。A.会比原来冰面高

B.会比原来冰面低

C.和原来冰面一样高2.下列描述天气的是（

）。A.吉林四季分明

B.通榆明天有大雪

C.昆明四季如春3.我们通常说的寒暑表是（

）。A.体温计

B.水温计

C.气温计4.空气是一种（

）。A.单一的气体

B.由三种气体组成的气体

C.混合气体5.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（

）。A.空气没了

B.氧气没了

C.氮气没了6.图中,气温计上的示数写作（

）。A.38°

B.38C°

C.38℃二.填空题(共6题,共28分)1.空气占据的空间容易被（

）,并具有（

）。2.相同体积的空气、水和石头比较,（

）最重,（

）最轻。3.水结成冰后,就从（

）体变成了（

）体,这个过程叫做（

）4.天气预报通过（

）、广播、（

）、网站、公共显示屏等向（

）发布和传播。5.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用（

）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（

）或（

）的方法分离出来。6.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（

）。三.判断题(共6题,共12分)1.降水的种类只有下雨这一种。（

）2.实验中经常用到的一种方法是对比法。（

）3.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（

）4.一个地方一周的天气平均状况叫气候。（

）5.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（

）6.测量体温的叫体温计。（

）四.连线题(共1题,共4分)1.下列天气符号表示什么天气现象？请用线段连一连。

多云

阴

小雪

雷阵雨五.填表题(共1题,共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题,共27分)1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？2.你都知道哪些温度计？（至少写四种）3.请设计一个实验,证明空气是有质量的？4.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象？5.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）七.综合题(共3题,共32分)1.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是（

）。2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是（

）。3.这个实验说明（

）。A.空气加热后会上升

B.空气可以帮助燃烧

C.空气的流动会形成风4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。我的解释:

2.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。3.填一填加热蒸发实验器材。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.C二.填空题1.被压缩；弹性2.石头；空气3.液；固；凝固4.电视；报紙；社会5.蒸发；过滤；沉降6.溶解三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.填表题1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会六.简答题1.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。2.答:体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。3.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。4.水加热沸腾后,水面会出现许多气泡,会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大,将盖子顶起来,同时“白汽”是大量水蒸气跑出来,遇冷开成的。5.压缩空气在生活中应用广泛,如打气筒、潜水艇、气枪等都用到了压缩空气。七.综合题1.蜡烛慢慢熄灭；蜡烛慢慢熄灭；B；杯子需要垫高到火焰高度的一半以上时,蜡烛才可以一直保持燃烧,因为蜡烛燃烧需要大量空气。（图略）2.空气能占据空间吗？；空气能占据空间；一个空饮料瓶,一个气球,一个黄色的乒乓球,一个装满水的水槽。（1）将乒乓球放入水槽中,用手将气球里的空气尽量排出,并压住饮料瓶的颈口处,将透明空饮料瓶罩着乒乓球,竖直压入水中,观察乒乓球停留的位置。（2）把手轻轻松开,观察饮料瓶里的乒乓球的位置变化以及气球的变化。比较发现：开始乒