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文档简介

课题1、速跑 2戏春种秋收教学目标发展灵敏、速度、协调、力量等素质。学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。教学重难点教学重点：大腿前摆积极，前脚掌着地。教学难点：上体放松，蹬摆协调，跑步自然。课型新授课前准备124口哨一枚教学流程教师指导学生活动设计意图激趣导学课堂常规12求3、强调安全4、检查服装，安排见习生热身活动：跟着音乐围绕操场跑123、跟随老师慢跑4、听清要求，积极参加；增加学生学习兴趣，活动学生各个关节，避免学生受伤。10圈5、充分活动各形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲专项准备活动.1.颈部动 2.扩运动3.振臂动 4.腹运动5.体转动 6.弓压腿.7.侧压腿 8.腕关节运动增趣促学1、认真听取教想让学生三、跑：快速跑师讲解快速跑在玩中动作方法：站立式起跑，两脚前动作要领学，学中2、仔细观察教师的示范动作，玩，从而打破体育前腿，异侧臂在前同侧臂在后维通过老师的讲课枯燥乏持平衡。听到发令后，两腿用力解和自我尝试味，提起蹬地，两臂配合向前、后摆动，性练习，能掌握孩子们对使身体迅速向前冲出。快速跑的动作体育锻炼动作要点：起跑快，后蹬有力.中跑动作协调.自然前摆积极后方法和要领。3、学生自己练习动作的兴趣和积极性。蹬有力，摆臂自然.上下肢蹬与摆4、改正自己的协调配合。错误之处。满足兴趣四、春种秋收让学生知1组，两人为一队，分别站在起跑线后，游戏开始时每一组第一位学生拿着毽子和篮子从起跑线跑1、认真领会游戏方法。2、观察教师的正确示范3、参与游戏。道体育其实来源于生活，让至规定区域内种下毽子后跑回起4、学生相互观孩子们善跑线，第二位同学拿着空篮子将察，比一比，评于发现生第一位同学种的毽子依次收回篮一评哪组能够活中的体子，第二组组同学继续，直到本胜利。育运动，并学会合队全部完成，以最快的组为胜。理的运动方法。回味升华一、师生齐做放松操二、教师总结本节课的学习情起做放松操

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