软式棒垒球 接球后垫步传球 教案(表格式 ) 体育五至六年级

软式棒垒球:接球后垫步传球教材软式棒垒球:接球后垫步传球时间授课教师班级教学目标学生通过学习了解软式棒垒球传接球技术动作的要求，了解其在实战中的作用。学生通过学习，能熟练掌掘软式棒垒球垫步传球的技术动作，并能与接球动作较完美的结合起来运用，要求动作连贯、协调、准确。学生乐意接受教师指导，勇于克服困难，师生合作融洽，小组合作默契。教学重点垫步的动作教学难点垫步与传球动作的协调运用教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数强度课前准备教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。开始部分一、课堂常规二准备活动在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。安排见习生。一、热身徒手操1、头颈运动2、扩胸运动3、肩关节拉伸运动4、腕关节拉伸运动5、腹背运动6、膝关节动动7、弓步压腿8、个步压腿1分1分6分全班成二列横队集合。组织如图一××××××××××××××××××OOOOOOOOOOOOOOOOOO△★（图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。1、学生认真听讲，牢记徒手操的动作要领。2、在音乐的伴奏下进行练习。练习如图：××××××××××××××××××OOOOOOOOO△OOOOOOOO★（图二）6节*4*8拍弱中强教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数强度基本部分一、复习原地传接球动作二、学习垫步传球动作三、传接球比赛四、课课练一、复习传接球动作教法：教师示范并讲解动作要领。组织学生练习并加强辅导。鼓励学生传准，提高动作质量。纠正错误动作各小组长当好排头兵二、学习垫步传球动作1、教师讲解垫步传球的方法和技术要领。重点：垫步的动作难点：垫步动作与传球的协调运用2、教师示范动作。学生体会模仿。3、组织学生练习并加以辅导。4、教师巡视发现问题，单个辅导、纠正错误。5、比较常见的错误集中讲解。传接球比赛教师讲授方法、规则、要求。提醒学生注意行进间安全。胜队奖励、负队惩罚。4、各小组长负责组织四、组织学生进行素质练习1、巡视学生练习，加以鼓励。2、提示动作要做到位。5分钟20分钟5分钟3分钟一、练习队形如图××××××××××××××××（图三）认真听教师讲解动作要领在教师指导下进行练习。相互学习、互相纠正。二、学生练习认真听讲，记住动作要领。模仿和体会教师的动作。明确两腿移动的顺序、方位。认真按要求进行练习，时刻注意安全、遵守纪律要求。提高传接球准确度。三、竞赛队形×。××××××××。××××××××。××××××××。×××××××（图四）四、课课练队形（见图二）学生知道素质练习的内容和要求。认真练习自觉锻炼。2、抱膝跳：男生10次/人女生8次/人40次3～5次60～80次16次8～10次中强中强强强结束部分小结集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。引入下节课教学内容。三、整理放松练习。四、师生再见。4分钟一、集合队伍，学生自我评介。二、放松练习。要求：放松、调整呼吸三、送还器材4