篮球行进间体前变向换手运球说课（课件） 体育五至六年级_第1页
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文档简介

篮球---体前变向换手运球

说课BASKETBALL

篮球运动说课流程BASKETBALL

篮球运动一、设计思路二、教材分析

三、学情分析五、教学重难点

四、教学目标

七、教学过程

六、教学方法

一、设计思路固定落点换手运球↓跨步转体换手运球↓运球跨步转体换手运球↓上步体前变向换手运球BASKETBALL

篮球运动二、教材分析体前变向换手运球是篮球运球技术中的一项基本技术。从实用性来讲，由于其方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然、易与其它动作衔接，保护球好等特点，是比赛中运用最广泛的运球突破技术；从发展身体素质方面，变向运球技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质；从身心健康、社会适应角度，学生可以通过利用这一技术摆脱防守而获得自信与成就感，培养超越对手的勇气与自信心。因此，体前变向换手运球技术具有较强的可学性与可教性。该技术的学习需要学生有一定的控制球能力及手脚的协调配合能力。BASKETBALL

篮球运动三、学情分析

篮球运动是广大学生，尤其是男同学喜爱的一项体育运动。他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。技能学习存在一定的枯燥性，在教学中如何调动学生的学习兴趣，如何让技能教学与乐趣教学相结合突破的方向。BASKETBALL

篮球运动四、教学目标1、体育情感与品格：积极主动参与、遵守游戏规则。2、运动能力与习惯：学生掌体前变向换手运球基本动作。3、健康知识与行为：学生掌握如何进行篮球球性练习。BASKETBALL

篮球运动五、教学重难点1、重点：按拍球部位、球落点

2、教学难点：转体探肩护球BASKETBALL

篮球运动六、教学方法

教法：采用引导自学法、讲解示范法和巡回指导法等；学法：采用观察-模仿练习法、自主学习、合作学习等方法。BASKETBALL

篮球运动七、教学过程第一部分：课堂常规与导入（2′）

1．体育委员整队、报告人数2．师生问好

3．导入课题

4.检查服装、安排见习生BASKETBALL

篮球运动第二部分：热身与熟悉球性

1．热身活动绕场慢跑扩胸运行腹背运动弓步压腿手腕脚踝2．球性练习自由运球BASKETBALL

篮球运动

第三部分：实践与提高1.体前变向换手运球（1）学生体验练习（2）主教材导入（3）学习体前变向换手运球（4）辅助练习固定落点换手运球跨步转体换手运球运球跨步转体换手运球（5）上步体前变向换手运球BASKETBALL

篮球运动2.游戏：快乐传递（1）听哨音开始（2）体前变向换手运球绕过障碍（3）左手击掌BASKETBALL

篮球运动第四部分：恢复与小结

1.放

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