浦南小学读书节活动实施方案

浦南小学读书节活动实施方案浦南小学读书节活动实施方案

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书是一件欢乐享受的事情。让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，让他们在大量的阅读实践中丰富学问，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛。在这秋风送爽的季节里，我们接着书香校内工程，举办校第六届以我阅读、我欢乐、我成长为主题的读书节活动。

一、活动主题：我阅读、我欢乐、我成长

二、活动口号：

做个欢乐读书人。

读高雅书，做高尚人。

读书好，好读书，读好书

书是一叶扁舟，带你驶向胜利的此岸。

三、活动组织机构

1、领导小组

组长：z

副组长：zz

组员：zz

2、活动对象：全体老师、学生、家长

四、活动时间：20xx年10月20xx年12月

五、活动要求：

1、要把本次读书节活动作为营造书香校内的一项重要工作来抓，学校的传播工具要为本次读书节效劳，开拓专栏，刚好报道信息，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校内书香四溢。

2、老师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3、语文老师和班主任要做好导读工作，谨慎组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的根底上，缔造性地开展一些小型的各类读书活动。

4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创立。

5、活动节完毕后应提出新的读书要求，造就学生良好的读书习惯，提高学生的阅读实力，拓展学生的学问面，提高学生的内在素养与修养。

六、活动组织

1、各班根底性活动

〔1〕每班成立书友小队，利用晨间、午间开展20分钟读书活动〔利用校本课程：《日有所诵》、《新语文读本》等；

〔2〕每个班设立图书角，保证必须数量的书籍，开展献两本读百本活动；

〔3〕班级开展好书引荐、语艺展示、班队活动，一期读书乐黑板报刊出，

2、年级段单项特色活动

低段〔一、二年级〕：亲子阅读活动读书格言卡制作评比

中段〔三、四年级〕：师生共读评比图书义卖活动〔注：东校区三年级图书义卖活动，四年级演讲竞赛〕

高段〔五、六年级〕：编班刊竞赛演讲竞赛

七、活动支配〔分三个阶段〕

第一阶段：启动阶段〔第七周〕

1．启动仪式

①举办读书节开幕式，各班宣读建议书。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡议师生、亲子共读。

2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。

①校内挂条幅，出传播窗。

②班级出黑板报、墙报，让班级充溢浓浓的书香。

③完善班级图书角的建立。班班有图书角，并取好名称〔富有童趣、有班级特性等〕，各班级要推选好图书管理员，备有借阅记录。

3、支配好阅读课，开放校图书室，全程记载每班借书的状况。

其次阶段：活动阶段〔第八周第十六周〕

1、阅读早餐午间好书光确定每日一读。

即每天早晨与午间20分钟朗读与阅读活动。可以开展师生共读、听读观赏、读书沟通、持续默读等多种形式。

2．读书格言卡制作活动

指导学生把读书名言制作成美丽的读书格言卡，激发学生的读书热忱。每班引荐5张，评比展示，一些优秀的格言卡可由学校统一聚集成册。一、二年级各班主任进展自制格言卡的发动及指导，让学生明确制作要求：力求设计新奇，富有创意，装贴精致，并附以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性，教育性，管用性于一体。

3．跳蚤书市义卖活动。

为了解决同学之间库存书籍奢侈的问题，我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动，三、四年级每班布置1－3个书籍门市，设计好义卖口、口号和标语，由学生自己自主谈价还价，学习交易〔留意教育学生用卖书的钱再去买书，充溢班级图书角〕。

4．开展好书引荐会

好书的引荐与共享会引起更多人的阅读踊跃性，各班举办一次好书引荐会，在班级沟通的根底上，利用班队课，每班选派一名代表作为好书代言人，到同年级各班巡回对细心选出的书的梗概、引荐缘由等内容进展介绍，形成好书共享活动。

5、儿童诗征文竞赛、演讲竞赛

在本届读书节中，我们将开展一次全校性的儿童诗征文竞赛和演讲竞赛。儿童诗征文竞赛各班上交三篇文章参与评比，评出一二三等奖假设干名，将好的作品引荐到市、区参与评比。演讲竞赛各班引荐2名参与评比，评出一二三等奖假设干名，将最好的人员引荐到区里参与竞赛。

6．语艺活动〔班级活动〕

一、二年级成语、寓言故事、成语积累大闯关〔成语接龙、巧填