2024年小学班级安全工作计划标准版(7篇)

第4页共4页小学班级安全工作计划标准版安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护潜力。经常强调安全的重要性,将放学前“五分钟安全教育”____到底。为切实搞好这一工作,特制订以下计划:一、指导思想以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据,认真____各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育资料,努力建立班级安全氛围。二、教育资料安排:（1）交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,平时注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。（2）防课间意外的教育:课间提倡礼貌休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲礼貌话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。（3）防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季节,还是比较热,所以仍然要进行防溺水的教育,不下河塘,不到河边玩耍。要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要资料的教育。（4）防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。（5）防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。（6）防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,用心做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。（7）防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。（8）尽量不带钱和贵重物品来校,自我的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。三、实施措施1.班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。2.重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求3.要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有资料、针对性强。4、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。接送孩子的家长（个性是三轮车、摩托车）应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加留意！5、透过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。6.利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。7、检查班级电器是否关掉、有无滞留学生、关好门窗方可离校。8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。小学班级安全工作计划标准版（二）加大德育工作力度,努力探索新形势下德育工作思路,坚持德育为首,五育并举,着力抓好德育这个学校主旋律的教育工程,注重突出爱国主义、集体主义和规范化的养成教育,具体体现在把握特点,突出重点,注重实效,体现特色工作管理计划如下:.学校始终抓好三个四工作,加强四全育人-全面、全员、全程、全控育人,加强德育工作的整体性；着力优化德育的四条途径-教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育,做到以思想品德为主线,班主任工作与少先队活动相结合的三位一体,以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体；始终注重抓好四项建设-德育规章、队伍、教材和基地建设。因此在德育工作中重点做好:1.建立健全校内德育机制,做到管理育人、教书育人、服务育人。2.强化家庭教育职能,成立了家长学校,定期召开家长会,同时建立家访制度。3.抓好行为规范养成教育。4.坚持开展丰富多彩的活动,积极开展四个十活动,即观看十部爱国主义教育影片,背诵十首革命诗词,学唱十首革命歌曲,学会讲十个革命故事。5.充分挖掘隐性课程的作用,充分利用学校现有的条件,创设优美的校园环境,让学校的每一块墙壁,每一处景点都成为教育学生的场所。6、改革教育方法,始终注重坚持三改三丢,即改管束式为引导式,丢掉一个罚字,改单一式为多样式,丢掉一个呆字,改封闭式为开放式,丢掉一个堵字。7、发挥少先队的组织作用。努力办好红领巾广播站的主阵地,大力宣传校园好人好事及有关事件。小学班级安全工作计划标准版（三）一、坚持立足现状,准确分析安全存在的隐患1.本班的基本情况我班五年（1）班,是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好动,平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄,在班里跑动,或相互打闹。有的学生特别喜欢在课室外的走廊上玩,上下楼梯不是靠右行走,而走在中间,头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯,个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班,在有老师在的情况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。2.本班的安全隐患本班还存在着一定的安全隐患,如班级的安全员还没真正落实好,每天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够规范,集队集会还有个别男生在队伍中打闹。1）、早读前管理空缺;2）、课间管理不到位;3）、是班干部的安全意识不高;4）、是缺乏常态有效管理。二、坚持主题教育,切实有效落实上级的要求1.行走安全:借助典型的案例,身边的人和事,进行现身说法,并组织主题班会让学生认识到,在校园内行走,不能冲跑,不得追逐打闹,上下楼梯靠右行。2.活动安全：校内外活动,组织管理要到位,关注特殊学生和特殊人群,开展集体活动要有计划、有组织、有措施,参加各活动要听从指挥,有序进行,不做有危险的游戏。4.饮食安全:由于学校周边都是无牌无证的饮食场所,个体户,饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通,通过5.消防安全：消防安全牵动千家万户,培养学生如何进行自护自救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练,提高师生消防安全的意识,掌握更多消防知识,掌握简单的、必要的操作技术;一方面是加大宣传教育的力度,让学生认识到：不玩火,不玩烟花爆竹,在家里要小心用煤气做饭。遇到火警要打119电话。6、人身安全:小学生自我保护意识薄弱,能力不强。上学期间,不能走出校外,如要外出一定要请示班主任,由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警,电话要打110.三、坚持常态管理,有效制止安全事故的发生1.人员管理:每个班每天都要有安全员,负责班级的安全工作,班主任每天都要注意本班的学生到校情况并做好登记。副班主任要配合正班主任工作。2.到校管理:每天早上,到校的本班学生要在学校,指定的地点排好队,到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队,由班长或体育委员带队出校门。3.课间管理:课间十分钟,不能在班内,过道,走廊上追逐打闹,不能玩危险的游戏,要有安全员值班。4.课上管理:坚持教师当课安全责任管理,要求课堂上无时无刻地关注学生的动态,让学生全身心地投入学习。5、放学管理:每天坚持上最后一节课的老师,一定要组织学生排队出校门,并签名,如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得停留,要先回家。6、活动管理：老师一定要亲临现场,组织学生参与。四、坚持工作反思,不断完善班级管理的制度1.班级管理制度:每天都要由学生安全值日,填写班务日志,指出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等情况,表扬有出色表现的学生。2.事件处理预案:一但事件发生,老师第一时间保护学生的安全。接着与学校负责安全工作的领导、校长反映情况,并及时与家长沟通,争取在最短时间内把事件处理好。3、事件跟踪管理:班主任,或当班老师一定要与学生家长取得联系,协调处理,把事件完全处理好。4、工作思路调整,无论什么时候都要把安全放于首位,只要安全才能谈得上其它学习,生活,工作等。五、坚持工作交流,努力提高班级管理的水平1.工作小结时限:每星期（周）总结一次,并提出要求。2、学期工作反思：对全学期,本班在安全方面做得好的进行总结,得出经验,对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。形成有序设想:形成有序设想,就是要善于发现问题,善于分析问题,善于思考改进,不断使安全工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。六、具体工作安排____月:开学安全教育,出好第一期安全工作墙报。____月:班级安全员培训,布置任务,组织一次安全主题班会。____月:交通安全,游泳安全教育,组织一次主题班会。____月：五一节假期安全教育,游泳安全教育,组织一次主题班会。____月:六一安全教育,防火安全教育,校园安全教育主题班会____月：人身安会教育,防火安全,交通安全教育,暑假前安全教育小学班级安全工作计划标准版（四）“安全大于天,生命重如山”,我校始终把安全放在首位,认真____安全第一,预防为主方针,全力打造平安校园。本学期伊始,我校根据实际情况特制订本计划:一、指导思想全面____上级有关安全工作的文件及会议精神,以创建“平安和谐校园”为目标,牢固树立“以人为本”“安全即发展”的理念,始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,把加强学校安全工作摆到突出位置,以建立健全长效机制为核心,以加强基础设施建设为重点,以落实各项安全防范措施为主线,提高认识,强化责任,健全制度,加强管理,规范教育,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,为学校教育事业的改革、发展营造和谐、安全的环境。二、工作目标通过开展安全教育活动,让广大师生树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本学期不发生安全事故,为确保学生安全和社会稳定作出贡献。三、加强领导,明确责任1.学校成立领导小组。组长:____（校长）副组长:____（副校长）____（教导主任）____（总务主任）组员:2.明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。陈治庚负责房屋、线路等设施的检查维修;班主任负责健康教育,传染病、常见病、多发病的预防工作;教导处负责维持学生各种活动的秩序、消防安全及路途安全;班主任及科任老师等负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育及课堂安全;辅导教师负责小组活动的安全保障工作。四、主要工作（一）大力加强安全法制宣传教育,进一步增强全校师生的安全防护意识。1.组织观看“开学第一课”。做好开学初安全工作教育。在开学初,学校及时向学生家长发放告学生家长的一封信,和班主任签订安全责任书,并要求班主任进行一次安全教育主题活动教育。2.充分发挥教师的引导作用。广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。____月、____月在全校组织开展小学生食品安全宣传教育活动。____月进行一次学校“应急演练”（紧急疏散演练、消防安全演练）。3.为防止学生在国庆和寒假期间发生事故,学校坚持集中开展安全常识教育,宣传预防常识,预防安全事故的发生。（二）大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。1.加强工作责任制度。学校与班主任、科任教师等层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。建立一支兼职的学校安全群防工作队伍,动员和组织师生积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综治工作。2.落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把安全检查作为做好安全工作的一个重要方面。在学校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。3.结合上级精神制定学校相关办法,以加强群防群治,共建平安校园。4.健全安全工作资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理,及时归类建档,为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。5.强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合我校实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。（三）大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。1.加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。严格学生请假出校监控制度。2.加强交通安全管理。各种车辆出入校园,应避开学生上下学和人多情况复杂时段,防止意外交通事故的发生。不组织与教育教学无关的大型活动,不组织学生参加没有安全保障的社会活动以及参加抢险救灾等有危险的活动。3.加强校园防盗安全管理。要加强对学校重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。严格落实教职工值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。4.加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。5.加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,避免不良事故出现。6.加强校舍安全管理。学校要定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,准备在各楼道处安装应急照明灯数个,坚决消除管理安全隐患。（四）加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。1、大力加强与派出所、村委等安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。2、坚持落实值班和教师护送学生出校制度,加强监管,防止学校附近安全事故的发生。____小学____-____年度第一学期安全工作安排____月份1.组织开学观看“开学第一课,进行开学安全大检查。2.签订安全责任书。3.对学生进行一次安全教育。____月份1.整治学校及周边环境。2.做好国庆双节假日安全教育工作。____月份1.利用全国“消防日”（____月____日）,向学生普及消防知识,同时组织学生进行消防演练。2.对学生进行一次冬季路面结冰交通安全教育。3、对学校用水、电、气及取暖设施进行检查,确保不发生安全事故。____月份对学生进行一次安全教育,内容包括:防暴风雪、防滑冰溺水、防煤气中毒、防放烟花爆竹炸伤、防火灾等。____月份1.做好全年安全工作总结。3、做好放假前的安全工作检查,落实各项安全防范措施。4.安排好寒假安全值班工作。小学班级安全工作计划标准版（五）一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1.课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到,言行一致。2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育。同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。3.路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。三、学校卫生工作计划讲究卫生很重要。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1.个人卫生,要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。.同时进行爱护环境和花草的教育。四、班干部培养工作计划班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。五、其他地方班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如,文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小作家、数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。小学班级安全工作计划标准版（六）为了扎实推____安礼貌校园建设,确保校园平安。结合我班的实际状况,针对重点问题、突出问题,开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟,平安六十秒”的工作理念,共同努力建立平安班级,打造平安校园。本学期班级工作计划如下:一、坚持立足现状,准确分析安全存在的隐患1.本班的基本状况我班五年（1）班,是一个男生多女生少的班级。男生在班里都十分好动,平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄,在班里跑动,或相互打闹。有的学生个性喜欢在课室外的走廊上玩,上下楼梯不是靠右行走,而走在中间,头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯,个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班,在有老师在的状况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比较好。2.本班的安全隐患本班还存在着必须的安全隐患,如班级的安全员还没真正落实好,每一天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够规范,集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前管理空缺;二、课间管理不到位;三、是班干部的安全意识不高;四、是缺乏常态有效管理。二、坚持主题教育,切实有效落实上级的要求1.行走安全:借助典型的案例,身边的人和事,进行现身说法,并组织主题班会让学生认识到,在校园内行走,不能冲跑,不得追逐打闹,上下楼梯靠右行。2.活动安全:校内外活动,组织管理要到位,关注特殊学生和特殊人群,开展群众活动要有计划、有组织、有措施,参加各活动要听从指挥,有序进行,不做有危险的游戏。3.交通安全:我校地处繁华热闹的城中村中心,人流密集,人群复杂,环境恶劣,附近交通相对复杂。学生都是来自于全国各地的农村地区,遵守交通秩序的意识较差,不知天高地厚,礼貌程度低,家长教育管理薄弱。透过主题班会,让学生认识到要严格遵守交通法规,不骑自行车,和机动车,电瓶车等,过马路,不冲红灯,要走人行道。4.饮食安全:由于学校周边都是无牌无证的饮食场所,个体户,饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通,透过QQ群、校讯通等网络联动;一方面加强指引,从思想上促使学生提高饮食安全的认识,从行动上拒绝卫生安全没保证的食品;不吃零食,不吃不干净的东西,不要暴饮暴食,不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。5、消防安全:消防安全牵动千家万户,培养学生如何进行自护自救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练,提高师生消防安全的意识,掌握更多消防知识,掌握简单的、必要的操作技术;一方面是加大宣传教育的力度,让学生认识到:不玩火,不玩烟花爆竹,在家里要留意用煤气做饭。遇到火警要打119电话。6、人身安全：小学生自我保护意识薄弱,潜力不强。上学期间,不能走出校外,如要外出必须要请示班主任,由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警,电话要打110。三、坚持常态管理,有效制止安全事故的发生1.人员管理:每个班每一天都要有安全员,负责班级的安全工作,班主任每一天都要注意本班的学生到校状况并做好登记。副班主任要配合正班主任工作。2.到校管理:每一天早上,到校的本班学生要在学校,指定的地点排好队,到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队,由班长或体育委员带队出校门。3.课间管理:课间十分钟,不能在班内,过道,走廊上追逐打闹,不能玩危险的游戏,要有安全员值班。4.课上管理:坚持教师当课安全职责管理,要求课堂上无时无刻地关注学生的动态,让学生全身心地投入学习。5、放学管理:每一天坚持上最后一节课的老师,必须要组织学生排队出校门,并签名,如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得停留,要先回家。6、活动管理：老师必须要亲临现场,组织学生参与。四、坚持工作反思,不断完善班级管理的制度1.班级管理制度:每一天都要由学生安全值日,填写班务日志,指出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等状况,表扬有出色表现的学生。2.事件处理预案:一但事件发生,老师第一时间保护学生的安全。之后与学校负责安全工作的领导、校长反映状况,并及时与家长沟通,争取在最短时间内把事件处理好。3、事件跟踪管理:班主任,或当班老师必须要与学生家长取得联系,协调处理,把事件完全处理好。4、工作思路调整,无论什么时候都要把安全放于首位,只要安全才能谈得上其它学习,生活,工作等。五、坚持工作交流,努力提高班级管理的水平1.工作小结时限:每星期（周）总结一次,并提出要求。2、学期工作反思：对全学期,本班在安全方面做得好的进行总结,得出经验,对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。构成有序设想:构成有序设想,就是要善于发现问题,善于分析问题,善于思考改善,不断使安全工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。小学班级安全工作计划标准版（七）为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的____和落实,构成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划:一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,____“以人为本”的____,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自我的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标:1.按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导,培养独立学习潜力和抗挫潜力,克服学生的厌学心理。三、工作措施1.言传身教,以诚取诚。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常能够听到这样的话语“老师自我都做不到,还要求我做！”可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自我就应首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任就应不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的构成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自我的亲和力,使自我的非权力性影响持久而深远。2.尊重学生,关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人就应是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自我的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3.加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的职责感,把后进生视为自我的子女,视为期盼雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,