网络营销与直播电商专业设置申请表

附件2

山西省普通高等学校高等职业教育

（专科）专业设置申请表

学校名称（盖章）：朔州陶瓷职业技术学院

学校主管部门：朔州市人民政府

专业名称：网络营销与直播电商

专业代码：530704

所属专业大类名称：财经商贸大类

所属专业类名称：电子商务类

修业年限：三年

申请时间：2022年09月

山西省教育厅制

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目录

1.学校基本情况表

2.申请增设专业的理由和基础

3.申请增设专业人才培养方案

4.专业主要带头人简介

5.教师基本情况表

6.主要课程开设情况表

7.专业办学条件情况表

8.申请增设专业建设规划

9.申请增设专业的论证报告

附件：1.专业人才需求调研报告

2.校企合作、订单培养等方面的有关佐证材料

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1．学校基本情况表

朔州陶瓷

学校名称职业技术学校地址朔州市怀仁市怀玉街壬山大桥西口

学院

邮政编码038300学校网址/p1/index.html

学校办学☑公办□民办

基本类型

□独立设置高职院校□本科办高职□成人高校

在校高职生总数3500学校现有高职专业总数15个

上年招生规模2022年招生830专业平均年招生规模55人

4306非金属材料类4801轻化工类

现有专业类

名称5102计算机类5303财务会计类

（如：51015307电子商务类5501艺术设计类

农业类）

4603自动化类

专任教师总数专任教师中副教授及以

95人33.7%

（人）上职称教师所占比例

朔州陶瓷职业技术学院是山西省人民政府批准筹建的全日制高

等职业院校。

学院位于“中国德乡”怀仁市怀玉街壬山大桥西口，占地468.19

亩，总建筑面积15.77万平方米，建筑总投资7.74亿元。现有专任

教师95人，全部具有本科以上学历，其中具有副高级专业技术职务

学校简介和以上教师32人，占总数的33.7%。兼职教师108人。已设置的教学

历史沿革科研仪器设备总值达到2800多万元，图书11.1万册。

（300字以内）学院为三年制大专院校，在校生规模暂定为5000人，2021年

拟招生1700人，以后逐步扩大规模。2022年已开设：陶瓷制造工

艺、包装艺术设计、陶瓷设计与工艺、非金属矿物材料技术、硅材

料制备技术，电子商务、数字媒体技术、计算机网络技术、大数据

与财务管理、工商企业管理、现代物流管理、书画艺术、雕刻艺术

设计、智能机电技术、电气自动化技术十五个专业。

注：专业平均年招生规模=学校年高职招生数÷学校现有高职专业总数

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2.申请增设专业的理由和基础

一、增设专业的背景及理由

随着互联网的快速发展，以及电脑手机通讯等软硬件的升级，网购成为了一个

不可忽略的生活方式，包括年轻人也包括中老年人，甚至包括农村里面没有任何文

化学历的部分人，都参与到了其中。买卖，就搬到了互联网上，就逐渐衍生出来各

种工种需求人才需求，网络营销也就逐渐的成为了一份学问，而短视频和直播的崛

起再次改变购物的形式而我们现在正处在网络营销成熟，直播电商崛起的这个时间

窗口期。

互联网进入普遍应用时代，网民规模已将近7亿之多，网站数量超过357万个，

互联网已经成为营销新战场，新媒体、直播电商已经进入了快车道。

伴随着大数据技术的持续发展，网络营销也愈来愈普及化，各个领域为了更好

地融入互联网时代的发展趋向，都逐步从传统式销售市场转为互联网销售市场。

目前，中国电子商务市场的服务能力和应用能力不断提高，互联网普及率和网

民数量位居世界前列，持续引领着全球电子商务行业的发展，电商在整个国民经济

中占比不断扩大。然而随着人口红利减弱带来的竞争加剧，以及5G、直播等新技术、

新模式带来的冲击，电子商务平台产业在迎来新的发展机遇和发展高峰的同时，也

面临着转折带来的困境——电商行业高端人才短缺，特别是直播人才缺口逐年增大。

朔州陶瓷职业技术学院作为朔州市企业发展的智力支持，对网络营销与直播电

商的人才培养更是迫在眉睫，尤其是属地怀仁市各企业的发展更是如此。截至2020

年7月，怀仁市进行税务登记企业达到7821户。涉及内资企业3302户（其中：国

有企业27户，集体企业35户，股份合作企业50户，有限责任公司653户，股份有

限公司28户，私营企业2264户，其他企业245户。）港、澳、台商投资企业3户。

外商投资企业6户。个体经营4445户。非企业单位62户（其中：事业单位18户，

民办非企业单位35户，政党机关1户，社会团体8户。）其他3户。另外，民营企

业1922户。对怀仁当地200户企业调查，其中对高层次网络营销与直播电商人才的

需求达到169户，占到调查总数近85%的水平。

为了强化学院办学特色，加强内涵建设，服务当地企业发展，满足市场需求，

我院申请设置网络营销与直播电商专业，符合学院定位和发展目标，培养国家、企

业需要的高素质技能型人才，是企业转型升级发展的迫切要求。

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二、专业筹建情况

目前，我校具备了开设网络营销与直播电商专业相应的办学条件，并且在以后

的办学过程中不断加大投入力度。学院网络营销与直播电商专业师资配备充分，硬

件设施完善，并建有网络营销与直播电商专业实训室，目前正在筹建ERP沙盘模拟

经营实训室、网络直播电商实训室，更好的提高实践教学的水平，培养学生的技术

应用能力，并与多家企业建设了相关的校外实训基地，实现校企联合培养。

三、职业岗位定位

本专业培养的技能人才，具备从事电子商务类工作的职业道德，网络营销与直

播电商专业毕业生可进入抖音、快手、阿里、京东、拼多多等互联网平台和电商平

台；党政机关、各领域企事业单位；也可以自主创业。从事岗位范围宽:数字媒体运

营师、电子商务师、文案策划师、选品官、带货主播、数据分析师、互联网营销师、

短视频拍摄剪辑师、短视频运营师、全媒体运营师等。

-5-

3.申请增设专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，徳、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文

化水平，良好的人文素养、职业道徳和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就

业能力和可持续发展能力：掌握网络营销、直播营销与运营、新媒体推广、品牌策

划与运营、网络客户服务与管理等基础知识和原理，具备文案创意、视觉营销、短

视频策划与制作、直播策划与推广、电商主播、专业数据处理与分析等核心能力，

面向乃至华中地区互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务

专业人员等职业群，能够从事网络营销策划、新媒体编辑、网络渠道推广、直播运

营、电商主播、短视频创作与运营、客户服务、互联网产品销售等工作，具有艮好

的工作执行力、持续学习力、爱国敬业、守正创新的高素质技术技能人才。

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力者。

三、修业年限

三年

四、就业面向

网络营销与直播电商专业毕业生可在电商企业及合作公司从事网店运营与推

广、网站优化推广、流量优化与投放、网络营销策划、新媒体运营、短视频制作、

网络主播与辅播、客户服务等工作。

五、主要职业能力

网络营销与直播电商专业毕业生应在素质、知识能力等方面达到以下要求。

（一）素质目标

1.思想品德素质：坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策；树立正

确的世界观、价值观和人生观。遵纪守法，爱岗敬业，具有良好职业道德和团队精

神。

2.职业素质：强烈的社会责任感、大局意识、坚持新闻的真实性原则，具有一

定的岗位适应能力、人际交往能力和应变能力；具有一定的逻辑思维能力与分析判

断能力；具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。

3.身心素质：具有良好的生活习惯，爱好运动，具有健康的身体；具有良好的

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个性品质和抗挫能力、较强的心理调适能力，懂得自我保护；

4.人文素质：具有人文社会科学、自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知

识和基本修养。

（二）知识目标

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、支付与安全等相关

知识。

3.掌握计算机应用、网络技术的基本理论，网络营销和直播电商的基本理论以

及新技术、新业态、新模式、创新创业相关知识。

4.掌握文字写作、礼仪与沟通、信息技术应用以及商业文化素养等知识。

5.掌握直播营销方案策划、品牌策划及日常运营、活动策划方案制定与实施的

相关知识。

6.掌握文案创意方法与文案撰写、新媒体设计与制作、网络广告制作与投放的

相关知识。

7.掌握商品、短视频拍摄与制作以及图形图像处理的相关知识。

8.掌握主流直播平台的运营规则与推广方式，直播营销与运营、新媒体推广等

相关知识。

9.掌握互联网产品分类、选品、销售和网店运营的相关知识。

10.掌握网络营销与直播电商数据处理与分析、报告撰写等相关知识

11.掌握客户服务、客户关系维护的相关知识。

（三）能力目标

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2.具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

3.具有一定的哲学思维、美学思维、伦理思维、计算思维、数据思维、交互思

维、互联网思维能力。

4.具备计算机、互联网等信息技术应用以及信息搜集、处理及数据分析的能力。

5.能够针对企业经营目标，开展品牌定位调研、策划品牌推广计划并实施。

6.具备文案创意与撰写的能力，能够挖掘客户需求，制定文案创意方案并撰写

发布。

-7-

7.能够进行创意拍摄，制作突出商品卖点的商品图片、视频，能够运用相关软

件对企业及产品图片、视频进行处理，并进行短视频运营与推广。

8.具备新媒体推广策划、渠道选择、运营实施的能力，能够根据公司战略,确定

推广方法和内容并实施。

9.具备在主流直播电商平台进行策划、选品、引流、销售、以及数据分析等能

力。

10.具备线上线下活动策划与执行能力，能够策划活动方案，整合资源，进行活

动实施与监控。

11.具备基本网店运营推广技能，掌握SE0优化、网络推广、营销转化技能，能

够根据网站（店）推广目标，选择合理的推广方式，进行策划、实施和效果评估与

优化。

12.具备开发客户、服务客户、维护客户关系的能力，掌握良好的沟通技能，应

对客户咨询、异议、处理投诉，进行客尸个性化服务等，能够帮助企业开发新客户，

提升客户满意度。

六、核心课程

管理学基础、统计学基础、经济学基础、经济法、市场营销、会计学基础、电

子商务概论、短视频策划与制作、文案创意与写作、网络客户关系管理、电商视觉

营销、品牌策划与推广、Excel商务数据处理与分析（“1+X”书证融通课）、商务

网页制作、图形图像处理。

七、实习实训

根据专业岗位（群）的职业能力要求，围绕网络营销与直播电商专业建设过程

导向的课程体系，按照学习情境的要求，开设相应实验实训项目，建设与课程体系

和教学内容相适应的实验实训条件，制定确保实验实训质量的相应管理制度或根据

学院相关制度制定相应实施细则，使之成为系统性强、环境真实，能进行实验实训

教学、职业技能培训、职业技能鉴定和技术服务的一流实验实训基地。

八、教学计划

学时数分配授课周学时（学期）

课程课程名学

序号理实

类别称分共计一二三四五六

论践

-8-

思想道

德修养

0001GB0134838103

与法律

基础

毛泽东

思想和

中国特

0001GB02色社会46448164

主义理

论体系

概论

形势与

0001GB031161604专题/学期

政策

党史国

0001GB0723222102

史

0002GB01体育6961284222

军事理

4

0002GB04论与军414836112

周

公训

共

心理健

基0003GB01232161611

康教育

础

中华优

课

0003GB03秀传统2322482

程

文化

大学语

0003GB04464644

文

高等数

0003GB05464644

学

0003GB06美育23216162

创新创1

0003GB0711688

业教育周

劳动教

0003GB0823242811

育

大学英

0003GB1046454104

语

信息技

0003GB1134810383

术

安全教0.0.0.0.

0003GB12232248

育5555

22124.0.

合计146820456364

.5.555

专专管理学

0305ZB0134832163

业业基础

(基统计学

0305ZB0234832163

技础基础

-9-

能课经济学

0305ZB0334832162

)程基础

课0305ZB04经济法23216162

市场营

0305ZB0534824244

销

会计学

0305ZB0634832164

基础

电子商

0305ZB0734816323

务概论

小计120320184136835500

短视频

0305ZB08策划与46448164

制作

文案创

0305ZB09意与写34832163

作

网络客

0305ZB10户关系46440244

管理

电商视

0305ZB11觉营销46440244

专

业品牌策

核0305ZB12划与推46440244

心广

课Excel

程商务数

据处理

与分析

0305ZB1346440244

（“1+X”

书证融

通课）

商务网

0305ZB1446440244

页制作

图形图

0305ZB1534832163

像处理

小计2304803121680716700

电子4

集

商务464332周

中0305ZB16

综合2

实

实训

践

课网络2

348132

程0305ZB17销售周

实务6

-10-

0305ZB18ERP2321162

实训6周

电子

商务3481323

0305ZB19

案例6

分析周

2

跟岗8128480

0305ZB20周

实习8

1

顶岗20320032

0305ZB218

实习0

周

0305ZB22毕业4641481

设计6周

小计34470414456003021524

合计294150464086481321141524

马克思

主义基

0001GX011161601

本原理

概论

中国近

0001GX02现代史1161601

纲要

限

选人工智

定0003GX012322482

修能基础

选

课大学生

修

程职业发

课0003GX0223220122专题/学期

展与就

业指导

健康教0.0.0.0.

0002GX022321616

育5555

定向体

0002GX01育（游1164121

泳）

小计4（选修达4分9(4144(696(2.2.

480.51.5

及其以上）)4)48)55

职业生

0003GX042323202

素涯规划

质演讲与

0003GX0623216162

拓口才

展三晋文

0003GX0923216162

课化

程企业文

0003GX101161601

化

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志愿者

服务与

0003GX122320322次/学期

公益活

动

社会实44

0003GX14232032

践周周

小计5111768096232

企业

ERP沙

0305ZX0123216162

盘模拟

经营

消费者

专0305ZX0223216162

行为学

业

网络营

拓0305ZX0323216162

销

展

客户关

课0305ZX0423216162

系管理

程

商务谈

0305ZX0523216162

判

80

10160(980(4

小计6（选修达6分）(482242

(6)6)8)

)

256

30(480(1224(7.6.

合计3(964.55.500

10)60)48)55

)

135

2

总计（1（160（48353332182015

（9

0）））

6）

注：共六个学期，第一学期为18周，其余学期为20周。

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4.1专业主要带头人简介

副

性别女专业技术职务教学历研究生

授

姓

倪彩霞教

名

1980务

出生年月年行政职务双师素质情况是

4处

月

长

学历、学位获得时间、

年广东外语外贸大学国际贸易学

毕业学校、专业2007

主要从事工作与

国际贸易、市场营销

研究方向

本人近三年的主要工作成就

在国内外重要学术刊物上发表论文共3篇；出版专著（译著等）部。

获教学科研成果奖共项；其中：国家级项，省部级项。

目前承担教学科研项目共项；其中：国家级项目项，省部级项目项。

近三年拥有教学科研经费共6万元，年均2万元。

近三年授课（理论教学）共800学时；指导毕业设计共20人次。

最具代序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次

表性的

教学科1

研项目

和成果2

最具代序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作

表性的

社会服1

务和技2

术研发

项目3

序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间

目前承

担的主1市场营销学本科15064专业课2021.9

要教学2网络营销专科10084专业课2022.9

工作

3

教学管理部

门审核意见

签章：

-13-

4.2专业主要带头人简介

性别女专业技术职务讲师学历研究生

姓

王晶1989双师素质

名出生年月年行政职务无是

5情况

月

学历、学位获得时间、

毕业学校、专业2015年、云南民族大学、国民经济学

主要从事工作与

宏观经济管理、财政与税收

研究方向

本人近三年的主要工作成就

在国内外重要学术刊物上发表论文共1篇；出版专著（译著等）部。

获教学科研成果奖共项；其中：国家级项，省部级项。

目前承担教学科研项目共项；其中：国家级项目项，省部级项目项。

近三年拥有教学科研经费共3万元，年均1万元。

近三年授课（理论教学）共500学时；指导毕业设计共10人次。

序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次

最具代

表性的

1

教学科

研项目

和成果2

3

最具代序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作

表性的

社会服1

务和技2

术研发

项目3

序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间

目前承

担的主1国际商法本科26048专业课2020.9

要教学2网络经济学专科36064专业课2022.3

工作

3

教学管理部

门审核意见

签章：

注：需填写二至四人，每人一表。

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5.教师基本情况表

双师素质

现工作单

情况（职

序性年学历专/兼位（兼职

姓名所学专业职称业资格证

号别龄学位职教师填

书及等

写）

级）

管理科学

1杨鹏飞男35硕士助教否专职

与工程

2马丽霞女29市场营销本科助教是专职

3梁欢女26国际商务本科助教是专职

朔州

4张晓敏女25财务管理本科助教否兼职

陶院

5乔国华女24财务管理本科助教否兼职

朔州

6李美丽女40法律本科助教是兼职

陶院

7雒国彧女35工商管理硕士讲师是专职

朔州

8刘学英女41工商管理硕士讲师是兼职

陶院

9石鑫女34财务管理硕士讲师是专职

副教山西工

10武跃丽女53工商管理硕士是兼职

授学院

山西工

11李彦华女46系统工程硕士教授是兼职

学院

副教山西工

12周璇女50工商管理博士是兼职

授学院

副教

13倪彩霞女41国际贸易硕士是专职

授

14王晶女33国民经济硕士讲师是专职

15

-15-

6.主要课程开设情况表

序课程课程

课程名称授课教师授课学期

号总学时周学时

1市场营销486倪彩霞1

2会计学基础486郭桂琴1

3信息技术486郭日超1

4网络销售实务486赵凯飞5

5短视频策划与制作648杨鹏飞2

6图形图像处理486马丽霞4

7电子商务概论486梁欢2

8统计学基础486张晓敏3

9经济法324李美丽4

10电商视觉营销648雒国彧3

11管理学基础486刘学英4

12品牌策划与推广648石鑫3

13文案创意与写作486武跃丽2

14网络客户关系管理648李彦华3

4

15商务网页制作648周璇

3

16消费者行为学324辛隆

17经济学基础486王晶3

18

19

20

-16-

7.专业办学条件情况表

财政拨款、校企合

专业开办经费金额（元）约800万专业开办经费来源

作及自筹

校

外

兼

本专业专任副高及以上校内

8人4人3人职3人

教师人数职称人数兼职教师数

教

师

数

可用于新专业教学实验

可用于该专

的设备总价

500业的400（台/件）200万

教学图书（万值

仪器设备数

册）（万元）

学院购置专业图书1375册；

其它教学资源

购置相关数字化多媒体教学设备587.59万元

情况

型号台购入

序号专业仪器设备名称

主要规格(件)时间

专业1台式计算机HP288PROG4MT2602019.11

仪器

设备2多媒体电化教学平台LBD2003E-342019.11

装备3ERP沙盘模拟系统新道12022.9

情况

校内/

序号实训基地名称合作单位实训项目

专业外

实习

实训1管理综合实验室校内综合实训

基地

情况

2ERP沙盘模拟实训室校内综合实训

网络营销与直播电商怀仁电子商务公共服

3校外运营管理

实训基地务中心

4实验实训中心校内商务谈判

5

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8.申请增设专业建设规划

网络营销与直播电商专业面向电商企业，培养理想信念坚定，德、智、体、

美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平和诚信、合作、敬业、创新创业基本

素养；具备终身学习能力、沟通能力、表达能力、团队协作能力、分析解决问题

的能力；面向现代服务行业，能够适应现代服务行业动态变化的工作要求，能够

从事网店运营与推广、网站优化推广、流量优化与投放、网络营销策划、新媒体

运营、短视频制作、网络主播与辅播、客户服务等工作的高素质技术技能型专门

人才。为更好的做好网络营销与直播电商专业建设，特制订本专业发展规划。

一、建设环境与建设基础

（一）建设环境

当前，在互联网时代，懂得与时俱进的企业都会意识到网络营销的重要性。

为了借助互联网低门槛、低成本的优势，大大小小的企业都纷纷进军互联网开展

网络营销与直播营销。当每一个企业都离不开网络营销的时候，这一领域就需要

大量的人才投入，因此，网络营销与直播电商正在迎来一个更广阔的就业前景。

特别是在创新创业大发展背景下，更是需要专门的专业的网络营销与直播电商人

才。

朔州陶瓷职业技术学院作为朔州市企业发展的智力支持，对网络营销与直播

电商的人才培养更是迫在眉睫，尤其是属地怀仁市各企业的发展更是如此。截至

2022年7月，怀仁市进行税务登记企业达到7821户。涉及内资企业3302户（其

中：国有企业27户，集体企业35户，股份合作企业50户，有限责任公司653户，

股份有限公司28户，私营企业2264户，其他企业245户。）港、澳、台商投资

企业3户。外商投资企业6户。个体经营4445户。非企业单位62户（其中：事

业单位18户，民办非企业单位35户，政党机关1户，社会团体8户。）其他3

户。另外，民营企业1922户。对怀仁当地200户企业调查，其中对高层次网络营

销与直播电商人才的需求达到169户，占到调查总数近85%的水平。

（二）建设基础

网络营销与直播电商专业根据朔州地区经济发展的实际需要出发，认真贯彻

“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”办学理念，坚持面向区域经济主

战场、坚持高等职业技术教育方向、坚持培养高端技能型人才，体现了“明确目

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标、工学结合、强化技能、注重素质”的人才培养思想。经过三年的专业建设和

发展，在创新网络营销与直播电商人才培养模式、课程体系和教学方法的改革、

培养机制的构建、校内外实训基地建设、与电商企业合作的深度、广度等方面取

得了阶段性成果。

1.办学定位

明确以培养第一线的高端技能型人才为目标，突出以就业为导向和为地方经

济服务的指导思想，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握网络营销与直播电

商基本理论、能从事网络营销策划、新媒体编辑、网络渠道推广、直播运营、电

商主播、短视频创作与运营、客户服务、互联网产品销售等方面的工作。

2.实训基地

规划建成较为完善的校内实训基地，可同时容纳100人进行网络营销与直播

电商的专业技能训练。购置的设备基本能够满足专业教学所涉及到的一体化课程、

制造实训、模型制作、毕业设计制作、职业培训以及个性化等需求。

3.培养模式

通过对企业岗位需求进行了调研，研制人才培养标准、培养方案、课程建设、

教材内容，明确了“培养具有创新精神和创新能力的，能适应社会需求的高端技

能型人才，锁定的就业岗位为：网络营销策划、新媒体编辑、网络渠道推广、直

播运营、电商主播、短视频创作与运营、客户服务、互联网产品销售等。根据网

络营销与直播电商的能力及素质要求，设置了设计基础必修课程、设计专业必修

课程、制造工艺必修课程三大板块，并形成了本专业的理论和实践课程体系。

在课程改革、教学环境、教学手段、实践教学等方面进行了大量的创新和改

革，学习借鉴相关专业教育经验方面，取得较好的突破。制定合理的实训计划与

评定标准，保证本专业学生100%参与工学结合的实训教学环节，并将实践成绩作

为毕业考核的一个重要标准。

二、建设目标

（一）专业建设指导思想

全面贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素

质