初中化学能源的综合利用课件++九年级化学沪教版（全国）下册

第九章化学与社会发展第1节能源的综合利用九年级化学下册沪教版教学目标：1、了解几种常见的能源，认识能源开发和节约能源的重要性；2、知道电池能将化学能直接转化成电能，了解几种常见的电池，知道乱扔废弃电池会污染环境，了解回收、处理废弃电池的意义，增强环保意识。3、了解使用化学能电源比燃烧化石燃料具有更多的优点；4、认识氢能是最理想的能源，认识氢能利用的前景与存在困难；5、认识化学在解决能源危机方面的重大意义；教学重难点：对能源的认识；电池的原理；氢能的利用太阳能核能风能电能地热能潮汐能一、能源的分类能源的类型定义实例按获取的途径一次能源直接来自自然界二未经加工转化的能源化石燃料、太阳能、核能、生物燃料、水能等二次能源有一次能源直接或间接转化而来的能源电能、煤气、汽油、沼气、氢能等按是否可再生可再生能源不随其本身的转化或利用而减少的能源太阳能、生物能、水能、风能、地热能等不可再生能源随其本身的转化或利用而减少的资源化石燃料、核能等。思考：目前使用最广泛的能源是什么？它的应用前景如何？

煤也叫煤炭，是人类历史上最古老的化石燃料之一，被人们称为“工业的粮食”，一般为黑色发亮的固体。

石油被誉为“工业的血液”石油不仅是重要的化石燃料，还是宝贵的化工原料。一般是混合物通常显黑色或棕色粘稠状液体常有绿色或蓝色荧光，有特殊的气味，不溶于水天然气一般是指在地下自然形成的可燃性气体，是一种无色无味难溶于水的气体。我国是世界上用煤最早的国家，开采石油、天然气最早的国家。我国化石燃料资源较为丰富，但分布不平衡。二、化石燃料1、化石燃料包括

、

、

，是

再生能源。煤石油天然气不可2、天然气、沼气、油田气及煤矿坑道气的主要成分是

，写出其燃烧的化学方程式

甲烷（CH4）3、石油是成分复杂的

。其主要组成元素是

混合物C、H4、煤是成分复杂的

。其主要组成元素是

，还含有

等元素混合物CH、O、N、S思考：根据化石燃料的组成元素判断其燃烧产物可能是什么？化石燃料在燃烧时产生大量CO2，加剧了温室效应，同时还能产生SO2、氮氧化物和粉尘。化石燃料的能量转化1.不可再生。化石燃料的局限性2.能量的获取方法简单，利用率抵。3.对大气产生污染。1.提高能量转化的效率3.开发新能源2.研制、使用节能产品能源危机的解决“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。缺口的外圆又构成“CHINA”的第一个字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个烽火台的图案一起，象征着中国。“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一个字母“N”。整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。化石燃料的综合利用焦炭煤焦油焦炉煤气煤气的优点：经济方便清洁卫生燃烧效率高化学变化物理变化经精加工能得到5000多种化工原料拓展视野可燃冰可燃冰的优点有哪些？三、太阳能阅读书本94页回答：太阳能是如何转化利用的？太阳能化学能各种形式的化学反应各种形式的化学反应热能光能电能阅读书本95页交流讨论：太阳能的可能利用途径有哪些？光合作用是大自然利用太阳能最成功的典范光合作用实现了

能向

能的转化太阳化学能直接利用太阳辐射能，主要有两种方式：（1）光—热转换（2）光—电转换电池是一种将

能转化为

能的装置化学电实验现象电流表指针发生偏转溶液逐渐变成无色化学方程式电流计偏转的原因烧杯中发生了化学变化，产生电流能量转化形式化学能直接转化为电能使用化学电源优点提高能力的转化效率，减少大气污染四、化学电池回答：（1）随意丢弃废旧电池会导致哪些危害？阅读书本96页“交流与讨论”（2）废旧电池应如何处理？任意丢弃废旧电池，会导致固体废弃物和重金属离子污染，对于废旧电池，应单独存放、集中回收处理。科学家认为人类理想的绿色能源是什么