关于理想的调查报告

Word文档关于理想的调查报告一、调查目的：通过对高校生幻想及其实现状况的调查，了解当代高校生对幻想的熟悉程度、是否拥有幻想以及幻想是否明确并贯彻执行，并对调查结果作出初步的整合和分析，最终仔细的进行总结得出结论，盼望能够在此次调查中提高小组成员的社会实践力量、培育团队协作意识，坚决抱负信念，并引导高校生树立正确的人生观、价值观和职业取向。二、调查时间：三、调查地点：四、调查对象：

五、调查开展状况：本次调查采纳问卷调查方式，拟定问卷数量100份，针对各二级学院同学，问卷内容由小组成员经上网采集、争论修改并达成全都看法后完成；问卷由小组成员在不同地点（如宿舍、餐厅、师院广场、教室等）进行分发和收集；然后进行数据统计、分析和整合，最终初步完成调查报告的初稿，经小组成员共同修改完善后成文。六、调查结果及分析：本次分发的调查问卷100份，有效回收99份，调查问卷中物电学院所占比例相对较多，其他二级学院所占比例适中，男女所占比例适中，本科、专科同学均有所涉及，因此具有肯定的代表性,以下为数据统计结果：

经过对数据的统计与分析，从总体上来说高校生的幻想状况是良好的。

1.从第5题来看，不论是大一，还是大二等高班级的的同学，在受访的人群中全都有幻想，这说明，我们对自己的将来还是有一个比较明晰的目标的，而这对于我们的高校生活是特别重要的。

2.从第4题看，不难发觉，学校和高中是幻想形成的关键时期。学校时候的幻想一般都比较大的受到了长辈以及老师们的影响，并从今根深蒂固；而在我们经受了9年的学习

以及人生阅历不断丰富以后，高中形成的幻想更多的符合了自己的意愿，而恰恰在学校这个尚未逃离父母严格管教又没有比较丰富的人生阅历的青黄不接的年月，幻想的形成则没那么普遍。

3.对于幻想的理解，从第1题看，30%左右的同学认为幻想是一种动力，30%左右的同学认为幻想是一个未知努力的目标，另外也有部分同学对幻想的理解并不特殊透彻甚至有些模糊。而幻想，不仅仅应当是一个幻想，光想不做是没有用的，要为之付出自己的努力和汗水，乐观去实现，而当代高校生都应当树立自己的幻想，只有这样才能够不虚度自己的高校时间。

4.从第7题看，大多数同学认为自己的幻想符合现实，但也有少数人认为其幻想比较飘渺，说明少数同学在幻想的确定上面出了一些问题，也可以看出他们对自己的生活现状的一些不满。

5.关于幻想的重要性以及是否有信念实现这一方面，80%多的同学都认为幻想对于自己人生的进展是至关重要的，从8、9、10、17、19题可以看出来，尤其是大一的同学，绝大多数同学为幻想做过努力，这可能也跟我们刚刚经受完高考，学习占了我们生活中的重头是分不开的。而高班级的同学，尽管并没有十足的把握实现自己的人生目标，但也有相当一部分同学表示会尽自己的最大努力去奋斗，这种乐观向上的风气无疑是特别有利于学校的精神文明建设，营造一个极好的学习氛围。

6.从第11、12、13题可以看出，影响高校生实现幻想的因素是多方面的，而这些不同的方面的影响力是相当大的，这就表示我们想要实现幻想，必需要付出更多的努力才可以。

7.从第15题可以看出，大家更加倾向于把幻想留在自己心中，不向外面倾诉。表现高校生对于幻想的心理状态以及不确定性。

8.从第16、18题可以看出，不少同学对自己以后从事哪一方面的工作都有了初步的准备。从调查中发觉，大多数同学将来幻想还是偏向于高级白领这一方向，金融系统和企业都比较受欢迎，而较为枯燥的学术讨论和“伸手不见五指”的黑暗官场都让许多同学望而却步。

9.从第20题可以看出，极大多数同学认为当代社会拜金主义盛行，大多数人的功利之心太过于剧烈，过于追求自己个人的利益，而这一点是不利于高校生幻想的实现甚至会影响社会的向前进展。

10.经过对数据的统计与分析，我们发觉高校生对于幻想的理解及实现状况在整体上是良好的，但也存在着一些令人担忧的状况。现提炼现状如下：

（1）当代高校生对幻想的思索更趋务实。他们中的大多数已经形成了求真务实的理念，不愿避开物质空谈精神、离开经济空谈政治、脱离现实空谈抱负。本次调查中近80%的高校生把幻想定位于他们将来的事业，其中绝大多数都是可以实现的。

（2）当代高校生在追求自身价值发挥的同时，表现出了剧烈的爱国思想和社会责任感。大部分调查对象立足现实，面对将来，在将幻想定位于事业的同时，都提出了要用所学的专业学问来“为人民服务”“报效祖国”“回报社会”“为百姓造福”这样一些远大的目标。体现了他们幻想的崇高性，而构成了当代高校生幻想的主流。（3）高校生缺乏对社会的了解，集体观念有些淡薄。

（4）高校生对自身的力量素养和学问水平没有精确     全面的熟悉，对市场在经济条件下不同的工作岗位对自身力量的要求缺乏精确     的定位。

（5）着眼于短期利益，而忽视将来事业的进展潜力，考虑将来的就业时过分看重工资待遇，而不注意积累阅历，熬炼力量，渐渐进展自身事业。

（6）大部分同学认为自己原来的幻想不切实际，这也表现出青少年幻想的成熟度不高，没有力量做出一个指导自己一生的幻想。

（7）青少年时代的幻想多变，大家没有一个始终不变的幻想。这也反映了青少年思想

多变的一个现状。

（8）不少同学的幻想趋于中庸，更多把重心放在将来职业道路的进展。

（9）一些人拥有幻想，但是没有雄心壮志与详细的实际行动来实现幻想。他们往往是幻想，却鲜有实际行动去达成幻想。导致幻想被束之高阁，成为无用之物。高校生奋斗目标不明确，生活幻想相对渺然。知道自己的幻想是什么，却不知道如何去实现，只好一每天“混日子”先高校毕业了再说。

（10）少数高校生思想消极颓废，心灵空虚，不思进取。本次调查发觉有小部分调查对象幻想虚无缥缈，无所追求。这些状况，与目前高校有些同学恋爱成风和部分同学混文凭的现实状况是相吻合的。

七、调查建议及对策：针对调查中消失的问题和高校生思想的误区，特提出如下建议：1.高校生在确定自己的幻想时，除要考虑自身的进展时还应多结合社会的进展状况，立足于客观的社会进展状况和前景作出自己的打算。

2.高校生在期间要乐观参与实践活动，在多种活动中不断提高自身力量。在参与学校组织的活动或参与社团活动中培育自己的沟通协调力量和实践力量。除了常规的教学实习、见习活动以外，还应结合课程教学内容，就近到与教学内容有关的社会行业岗位去参观、访问、考察，实地了解它的社会作用和社会需求，切身体会所学专业学问的社会价值。

3.学校应多组织一些讲座之类的活动，增加高校生学习职业规划学问的机会。开设相关课程，供应心理询问服务，加强教育，以关心高校生树立正确的幻想，为幻想而奋斗，呈现当代高校生的风采。

4.平常的生活和学习中，高校生应当充分利用身边的人际资源，多向老师和学长请教问题。同时最好关注一下时政热点，做到胸怀世界，对于想干问题的深化思索以提高自己对就业形势的把握。

5.利用双休日组织同学参观各种历史的、文化的、科技的、成果的、英雄模范先进事迹等的展览，促使高校生充实精神世界，陶冶情操，提高素养。

6.用节假日参加社会公益活动，如文化、科技、卫生三下乡活动，社区服务活动扶贫助弱活动等，激发高校生的社会责任感和服务奉献精神。

7.常常邀请各行各业有成就的杰出代表向高校生讲授艰苦奋斗、创业胜利的奋斗历程，激励高校生坚决立志成才、报效祖国、服务社会的信念。

8.珍惜时间，分秒必争。树立幻想后，就应全心投入，力争实现。我们现在应当把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的综合素养，只有全面进展自己，才能实现自己的幻想，也才可以为祖国将来的建设增砖加瓦。

9.忠于信念，持之以恒。信念一旦形成，就可以产生强大的推动力，使人们为实现某个目标而持之以恒地奋斗。幻想