关于读书的调研报告

Word文档关于读书的调研报告上下载，更少的是与同学之间沟通；对设立优秀图书推举榜感爱好和一般持平；大多数喜爱读书讲座，主题读书。

通过这次调查，我发觉每个人对不同的事物的宠爱，爱好程度直接影响到了她对这件事做的好坏程度。我班同学对读书活动大多都是爱好缺缺，每次活动都要一再提示，但还是有人不协作，提倡读课外书，看一些可增长见识的读物，但大家的目光仅仅在课本上，对此类活动爱好不大，这有时候让活动很难进行下去。大家认为读书最大的乐趣是享受，但在日常生活中，又总是被琐事，嬉戏，逛街，作业等事情所诱惑，做不到每天翻翻课外书。读书没有合理的读书方案或有读书方案但不能坚持。有些同学觉得课业负担过重，没时间和精力去读书，有些同学觉得还有许多别的东西需要自己去学习，大部分的同学玩电子嬉戏或上网消遣。读书功利性，多数同学为应付预备作业或考试而读书。对于读书的目的，虽然大家选的是享受，但这仅限于课外读物。这就造成了大家忘了读书的初衷：享受学问带来的乐趣。但现在却仅是为了读书而读书。我认为只要能让你快乐，长见识，明事理的读书就都是真正的读书。

所以，现在想要连续把活动办下去，就应当首先让大家建立正确的阅读价值观。我知道大家都想学习一点对自己有用的学问，因此大多数同学会选择考试类和小说等书籍来阅读，由于这些书可能很快显示出效果或者比较有意思，“学以致用”这本没错。但为什么学了都肯定要有立竿见影的成效呢？我们对待阅读不应当太功利，只注意读书对自己的现时作用，却不懂得厚积薄发，读万卷书才能行万里路的道理；因此，要建立正确的阅读的价值观。随着社会的进展，生活的压力很大，各方面的诱惑也许多，在生活中我们更需要保持一块心灵的净土。哪怕每天读一篇散文，读一首诗，或者读几句话也行，只要养成习惯，阅读就会为你绽开一个新的天地。在专业学问书籍阅读的同时，追求一下精神阅读是一种很不错的选择。其次实行正确的读书方法。读书并不是读过就算了，这样对我们没多大作用。在阅读时尽量做笔记，在书上批注虽然也能起到作用，但假如再写一遍，效果会更好。而且这会增加你对它的爱好。前提条件有了，活动的形式可以更加的广泛，随便。比如：全班组织看一部有意义的电影，写100——200字的感想，要求内容在精不在多；每周抽出一个晚上集体争论半小时，不限题材，目的主要是了解到学问，把握到技巧即可；班委联系有口才，有见识的老师讲讲所见所闻，办个读书讲座等等。

半年的读书活动的举办，让大家或多或少的都受益了。但举办时，活动进展的不是很好，活动办的形式有些单一，有些人不协作，但大多数人还是会去预备，协作班委的工作。我班的活动大多数是沟通想法，推举书；目的是熬炼口才，资源共享，同时监督同学们是否看书了。开展活动的时候总会遇到各种各样的问题，但经过努力都解决了，犹如学不协作，冷场了，班委上去起带头作用，活络气氛。注意同学们的自主读书意愿，增加同学们对各类图书的了解；可以是问答竞赛，辩论赛或是网上沟通的形式，以自己的读书故事或者仆人公的故事作为主线来沟通；可以是座谈会，任意的沟通；也可以是讲座的形式。

通过此次调查发觉，培育读书的习惯至关重要，宠爱与否，感爱好与否，当习惯养成，这些就都不重要了。建立正确的阅读价