《创新设计》2014届高三政治(广东专用)三级排查大提分课件 专题九 民族精神与先进文化

高考命题考点1.灿烂的中华文化

2013年，新课标全国Ⅰ卷·39(1)，新课标全国Ⅱ卷·19，安徽卷·9，北京卷·41(3)；2012年，安徽文综·7，北京文

综·26，天津文综·2，海南单科·17；2011年，课标全

国·39(3)，广东文综·31，江苏单科·21。考点2.弘扬和培育民族精神

2013年，四川卷·6，2012年，江苏单科·22；2011年，福建文综·27。考点3.走进文化生活

2013年，山东卷·21，重庆卷·8；2012年，江苏单科·23，福建文综·31。考点4.中国特色社会主义文化的发展与繁荣

2013年，天津卷·12；2012年，福建文综·39(4)；2011年，安徽文综·7。考点5.社会主义精神文明建设

2013年，福建卷·28；2012年，山东文综·31(2)，北京文

综·39(2)，天津文综·14(2)，浙江文综·40(1)；2011年，山东文综·21，江苏单科·22，江苏单科·31(3)。

基础知识(判断下列说法是否正确，并在题后的括号内划“√”或“×”)1.中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。(

)2.中华民族精神的力量，集中表现为中华文化的力量。中华传统文化，深深植根于绵延数千年的民族精神之中。(

)3.中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(

)4.在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(

)5.弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。(

)6.大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的必然要求。(

)7.在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。(

)8.社会主义思想道德建设要以集体主义为核心，以增强诚信意识为原则，以为人民服务为重点。(

)9.社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。(

)10.科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。(

)答案1.√2.×

[中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。]

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

[社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。]

9.√

10.√1．中华文化与各民族文化的关系

中华各民族的文化，都有中华文化的共性，都是中华文化宝库中的瑰宝。各兄弟民族文化的相互交融，相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。这二者是共性与个性、一般与个别的关系。

中华文化就是中国各民族的文化，二者是整体与部分，多数与少数的关系。

误读误解

答案提示2．中华文化的包容性

中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

中华文化的包容性即包容一切文化。

误读误解

答案提示3．民族精神与时代精神的关系

二者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富；只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。

中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，是一成不变的，与时代精神只是先后关系。

误读误解

答案提示4．弘扬和培育中华民族精神，要正确对待外来思想文化

既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。

误读误解

答案提示5．正确区分落后文化和腐朽文化

各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化是落后文化；封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，是腐朽文化。

落后文化就是腐朽文化，腐朽文化就是落后文化，二者没有区别。

误读误解

答案提示6．对待落后文化和腐朽文化的正确态度

对于腐朽文化要坚决抵制，依法取缔；对于落后文化，要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

对于落后文化要坚决抵制，依法取缔；对于腐朽文化，要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

误读误解

答案提示7．如何建设社会主义核心价值体系

巩固马克思主义指导地位，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

建设社会主义核心价值体系，要用以为人民服务为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用科学发展观引领风尚。

误读误解

答案提示8．马克思主义的指导地位与文化多样化的关系

正确处理马克思主义的指导地位与文化多样化的关系，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。思想文化越是多样化，越是需要主心骨，越要坚持马克思主义的指导地位。

在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展。

误读误解

答案提示9．怎样建设先进文化

关键是坚持以马克思主义为指导，高举中国特色社会主义理论体系旗帜。大力加强社会主义核心价值体系建设，发扬民族文化的优秀传统，汲取借鉴世界各民族文化的长处，不断创新，增强精神力量。需要发挥人民群众的主体性、积极性、主动性和创造性。

要继承中华民族传统美德，融入时代精神；充分发挥道德模范的榜样示范作用；紧紧抓住思想道德建设这个中心环节；树立社会主义荣辱观。

误读误解

答案提示10．科学文化修养和思想道德修养的关系

科学文化修养和思想道德修养是相互促进、相辅相成的关系。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。加强思想道德修养能够促进科学文化修养。

科学文化修养和思想道德修养没有直接关系，学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德建设是以后的事。

误读误解

答案提示

本考点是近几年高考考查的重点内容，也是长效考点。考查形式既有选择题，也有主观题。考查时常与时政热点紧密结合，热点材料的选择比较宽泛。本命题以“中国梦”为切入点，把这一梦想与中华民族精神结合起来，考查相关知识。试题难度不大，但切入点巧妙，与当前社会焦点紧密结合，具有很好的预测性。

猜想依据猜想一中华民族精神1．实现中华民族伟大复兴是我们共同追求的“中国梦”。实现这一梦想，必须大力弘扬“中国精神”，因为“中国精神”是：

提示：中华民族走向繁荣的精神动力。

命题设计

本考点属于一般考点，命题形式主要是选择题。随着人们文化生活的日益多彩，各种文化并存、碰撞，对人们及社会产生着不同的影响。本命题就以网络谣言为背景，通过分析其危害，要求考生答出如何正确对待文化的发展。本题既让考生了解现实的文化生活，又能提高认知水平，是考前热身的好题。猜想二走进文化生活

猜想依据2．网络谣言把谎言包装成“事实”，将猜测翻转成“存在”，兴

风作浪，扰乱人心。如果任其横行，将危害社会诚信，扰乱社会秩序，影响社会稳定。这启示我们：

提示：文化发展需要加强管理和引导。

命题设计

本考点是近几年高考考查的热点，各省在此均有命题。考查形式多样，既有选择题，也有主观题。本考点知识内容较多，分值较高，考查难度往往比较大。本命题以“中